研究生个人研究和学习计划表与研究生优秀毕业生个人事迹汇编

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1、研究生个人研究和学习计划表与研究生优秀毕业生个人事迹汇编研究生个人研究和学习计划表•硕士生个人研究和学习计划表（试行版）学院（所）计算机科学与信息技术学院年级20**级专业现代教育技术研究方向信息技术学科教学方法指导教师姓名填表日期20**年3月东北师范大学研究生院20**年9月制填表说明：1.课程总学分不低于27学分，课程学习计划须根据硕士生所在学科专业培养方案制定。2.本表中的“初拟论文题目”是指学位论文选题的大致范,介于研究方向与最终论文选题之间。3.本表应在硕士生导师指导下由硕士生填写，并于入学后三个月内完成。4.本表填写字数不限，可自行添加附页。5.本表一式三份，经指导

2、教师审核后由所在学院（所）研究生秘书、硕士生本人、硕士生导师各存一份。6.本表作为硕士生毕业审核材料之一。篇二：硕士生个人研究和学习计划表。硕士生个人研究和学习计划表（试行版）学院（所）年级专业研究方向指导教师姓名填表日期东北师范大学研究生院20**年9月制填表说明：1.课程总学分不低于27学分，课程学习计划须根据硕士生所在学科专业培养方案制定。2.本表中的“初拟论文题目”是指学位论文选题的大致范围，介于研究方向与最终论文选题之间。1.本表应在硕士生导师指导下由硕士生填写，并于入学后三个月内完成。2.本表填写字数不限，可自行添加附页。3.本表一式三份，经指导教师审核后由所在学院（

3、所）研究生秘书、硕士生本人、硕士生导师各存一份。4.本表作为硕士生毕业审核材料之一。篇三：硕士生个人研究和学习计划表。硕士生个人研究和学习计划表学院（所）教育科学学院年级10级专业应用心理学研究方向学校心理咨询指导教师姓名填表日期20**.11.15东北师范大学研究生院20**年9月制填表说明：1.课程总学分不低于27学分，课程学习计划须根据硕士生所在学科专业培养方案制定。2.本表中的“初拟论文题目”是指学位论文选题的大致范,介于研究方向与最终论文选题之间。3.本表应在硕士生导师指导下由硕士生填写，并于入学后三个月内完成。4.本表填写字数不限，可自行添加附页。5.本表一式三份，经

4、指导教师审核后由所在学院（所）研究生秘书、硕士生本人、硕士生导师各存一份。6.本表作为硕士生毕业审核材料之一。研究生优秀毕业生个人事迹**,男，198*年*月*日出生辽宁省**市，现就读于**大学**学院，曾担任**大学研究生学会**部部长、材学院学院研究生学会主席、10级研究生团支书。入校以来，该生严格遵守学校的各项规章制度，做好模范带头作用，平时工作认真负责，及时妥善处理好班级工作与学生会工作之间的关系，在思想、学习、生活和社会实践等方面争取全面发展。该生政治立场坚定，拥护中国共产党领导，坚持社会主义事业，迫切要求加入中国共产党，20**年入学第一学期就递交入党申请书，课堂上

5、认真学习党的政治纲领和基本理论，做好笔记，座谈会上踊跃发言。课下，关心国家大事，定期向党组织汇报思想，诚恳向组织提出意见和建议。作为入党积极分子学习小组组长，认真组织好每周三下午的党校培训，积极引导本期党校学习成员参观辽沈战役纪念馆。由于工作认真，结业成绩优秀，结业时我被评为“优秀学员”，于材年加入中国共产党，并且以党员的标准来严格要求自己。研究生入学以来，我在不断提高思想和认识的水平。在“关于开展科学道德和学风建设教育宣讲”活动中，杨延东校长结合研究生如何加强科学道德和学风建设，向我们提出诚实守信，端正心态，不断提高研究能力和沟通协调能力，拓宽知识面，树立信心，努力成为学业有专

6、攻、思想道德境界高、健康快乐的有用之才要求，以杨校长为榜样，努力朝这个目标而努力；特别是研究生的入学的教育，谨遵研究生学院方书记注重品德、道德修养教诲，自尊自爱，三思后行，笑对挫折，变学习为一种快乐，力争更大进步。在研究生学习阶段，学习刻苦、专业基础知识扎实，各科成绩优异。研读相关学术专著，查阅大量的学术文献。现已通过国家英语六级考试和研究生学位英语测试，具备熟练的听、说、读、写的能力，英文撰写论文能力，已通过国家计算机二级考试，熟练掌握数学软件maple操作。我坚持自学，积极与老师、同学沟通和交流。张盛导师讨论班，我每次都参加，与学弟、学妹讨论中，学到很多专业知识，为做好优质毕

7、业论文打好基础；在学术方面，在张老师悉心指导下以及讨论班合作的《****》、《***》两篇论文已经被EI检索，一篇《***》Sci论文审稿中，参与一项辽宁省教育厅项目（编号L20**）,表现出一定的学术水平和具备独立展开科学研究能力。积极参与跨校、跨院系学术活动，这样会使不同学术背景的知识观点、思想相互碰撞与融合，进而拓宽学术思路与领域，激发创新激情，提髙创新能力。认真负责，干好组织工作。在10年九月，以本专业第二名成绩被**学院接收，在第一学期积极参加研究生学会，在研究生学会的