研究生个人培养计划表与研究生个人培养计划金融汇编

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1、研究生个人培养计划表与研究生个人培养计划金融汇编研究生个人培养计划表**大学攻读硕士学位研究生个人培养计划书研究生姓名：学号：入学时间：20**-09-03专业：统计学研究方向：学制：3年制指导教师：一、个人培养目标：1.能坚持四项基本原则，热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，有事业心和责任心，团结协作，遵纪守法，品行端正。2.能努力学习，具备较好的科研意识和素养，系统掌握统计学专业理论知识和实际技能，熟练运用计算机及相关软件，并掌握一门外国语。3.能在政府统计部门、政策研究部门和信息部门、各类公司企、事业单位从事高层次的信息处理与分析工作（包括方案设计、调查

2、收集数据、整理和分析数据以及预测工作）；能在科研机构从事经济管理理论与方法研究和社会经济问题实证研究工作；能在高等院校以及其他学校从事专业教学工作。4.身心健康。二、本人研究方向：统计应用与经济计量分析三、专业实践：四、科研及学位论文：1五、必读书目：1.（美）MarioF.Triola著：《初级统计学》（英文版第8版），清华大学出版社20**年版2.（美）DavidR.Anderson；DennisJ.Sweeney；ThomasA.Williams著：《商务与经济统计》（第9版），机械工业出版社20**年版3・联合国等编：国民经济核算体系（SNA1993）,中国统计

3、出版社1995年版4.亚当•斯密著：《国民财富的性质和原因的研究》，商务印书馆1997年版5・凯恩斯著：《就业、利息与货币通论》，三联书店1957年版6.萨缪尔森著：《经济学》（第12版），中国发展出版社1992年版7•彼得•德鲁克著：《管理的实践》，机械工业出版社20**年版8.（美）古扎拉蒂著：《计量经济学》（第三版），中国人民大学出版社20**年版9.（美）WG科克伦著：《抽样技术》，中国统计出版社1985年版10.彼得•冯德利普著《经济统计学》德国联邦统计局1997年版11.胡孝绳著：《统计学》香港中文大学1976年版12.GeorgeE.P.Box等著《时间序

4、列分析：预测与控制》中国统计出版社1997年版13.S.Weisberg著《应用线性回归》中国统计出版社1998年版14.国家统计局国民经济核算司编著《中国新国民经济核算体系编制与计算方法系列丛书》中国统计出版社1997年版15.（美）雷奥奇〃卡塞拉（GeorgeCasella）、罗杰L〃贝耶（RogerL.Berger）^StatisticalInference^统计推断机械工业出版社20**年16.冯士雍、倪加勋、邹国华•抽样调查理论与方法•北京：中国统计出版社，1998年17.期刊：统计研究18.期刊：数量经济技术经济研究六、学术报告或学术研讨会计划：每年跟导师参

5、加2次以上经济学学术讲座、学术研讨会，或参加导师指导下按学科自行组织的专题讨论会。2七、个人培养课程（在“研究生信息管理系统”上制订，打印后与前面内容合并装订）指导教师意见：该计划经过了导师及指导小组成员充分讨论，基本科学，师生将共同按计划完成培养任务。签名：年月日导师指导小组组长审核意见：签名：年月日（本表由硕士生本人在与导师及指导小组成员充分讨论的基础上填写，一式三份（可复印），原件交研究生处培养科存档。学院和本人各存一份复印件）3篇二：研究生个人培养计划表。长春工程学院硕士研究生个人培养计划姓名：宫艺丹学号：20**1091302X程领域：建筑与土木工程研究方向：

6、工程项目管理培养学院：管理学院校内导师：谭敬胜校外导师：入学时间：20**.09.01说明一、硕士研究生个人培养计划是研究生培养过程中的重要环节，是检验和监督研究生培养过程的主要依据，是教育部对学位与研究生教育工作进行审核评估的基础材料，也是学校对硕士研究生毕业及授予学位（研究生个人培养计划表）审查的基本文件。二、导师应按照研究生培养方案的要求，结合研究生本人的特点，因材施教、合理安排，指导研究生制定个人培养计划，对其课程学习、专业实践、开题报告、学位论文等要求和进度做出总体计划和安排，从而增强研究生学习的目的性和自主性，引导和促进研究生尽早确定研究方向和论文选题，尽早

7、进入论文研究工作状态。三、研究生应按制定的培养计划进行课程学习和论文研究工作，论文研究工作不同于课程学习，其有的阶段时间节点不是很明确，但有的阶段时间节点是严格确定的。研究生应密切关注一些重要的时间节点，以免影响申请论文答辩及正常毕业。四、个人培养计划一式4份，由导师、研究生本人、培养学院及研究生部各1份。三、论文工作计划篇三：研究生个人培养计划。硕士研究生个人培养计划书（适用于全日制研究生）学院名称机电工程学院学科、专业控制科学与工程研究方向控制理论与控制工程学号20**312110118研究生姓名胡光耀导师姓名孙德辉，李超合作导师姓名