荷花民族中学防灾减灾日活动总结

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1、荷花民族中学防震减灾日活动总结荷花民族中学2013年11月20日荷花民族中学防灾减灾日活动总结根据腾冲县人民政府办公室《关于开展“11.6”防震减灾日宣传活动的通知》要求，为了做好“防震减灾日”各项工作，提高我校学生防震减灾意识和能力。我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持以人为本，预防为主，以保障学生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力，最大限度地保障学生的生命安全全和学校的财产安全，促进社会和

2、谐。根据我校实际情况开展了"防灾减灾日”系列活动，特总结如下：我校十分重视防“防灾减灾日”的工作开展情况，根据中心学校女排我校专人负责，并结合木校实际情况认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾口”活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。一、充分认识开展“防灾减灾日”活动的重要意义今年的防灾减灾日活动主题是“防震减灾，关爱生命”。开展“防灾减灾日”活动，有利于进一步增强全校师生对灾害风险的防范意识，有利于普及灾害自救互救知识，有利于深入推进学校综合减灾能力建设。我校坚持以科学发展观

3、为指导，以师生生命安全为木，通过开展“防灾减灾宣传日”活动，进一步增强广大师生防范灾害意识，普及灾害自救互救知识，深入推进我校防灾减灾工作，确保教育事业和谐稳定。二、提高认识，加强领导管理学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组；制定了"应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。三、广泛宣传学校开展“防灾减灾日”工作的重要意义(1)我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作，在11月6日我们在学校展出《未成年保护法》及《屮小学生自救自护方法

4、》宣传画，让校园远离威害，让学生安全成长。(2)利用班队会，进行“防灾减灾日”教育大动员，通过班队会使全体师生增强了安全意识，使他们认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传、行动之中。(3)在校内开展《消防安全知识讲座》和《防震避震知识讲座》，四、扎实做好学校“防灾减灾H”各项工作1、认真开展各类防灾减灾教育活动。我校将安全教育纳入学校课程计划，加强学校课程中的灾害风险教育内容。2、组织学生观看《学生自救自护知识》宣传片，增强自救自护能力，提高中小学生防灾减灾素养。3、完善

5、学校防灾减灾应急预案并定期开展安全演练。4、在2013年11月5日至11日活动宣传周期间，学校通过悬挂防灾减灾宣传条幅，利用校园板报、校园广播、作文比赛进行了防灾减灾宣传。5、政教处编写了防灾减灾宣传资料，向全校师生宣传了面对火灾、台风、洪灾、地震、滑坡、泥石流等各种自然灾害如何进行自救，提高了全校师生的避灾自救能力。6、各教学部组织学生收看了《地震科普光盘》、《山洪灾害预防常识》和《珍爱生命，安全第一》等科普影视短片。这堂特殊的课以生命意识教育为主题，让师生学会了避险知识，提高大家的生命意识。7、各班利用

6、黑板报，以“防灾减灾从我做起——以人为本，生命至上”为主题，宣传防灾减灾知识，进一步增强同学们的防灾减灾意识。8、政教处组织开展了一次全校性的安全隐患排查活动。学校以本次“防灾减灾日”活动为契机，开展了一次全校性安全隐患排查活动，及时整改了各类隐患，确保了学校的安全稳定。五、宣传防灾减灾，活动效果明显。1、学生的安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护意识和自我保护能力更高了。3、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。总

7、之，在这一次的“防灾减灾活动中，让老师和学牛掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，这次宣传教育、知识测试、观看教育影片、实际演练活动既是对我校师生的应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了师生应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。腾冲县荷花民族中学2013年11JJ20日