中学“防灾减灾日”活动总结

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。中学“防灾减灾日”活动总结　　今年5月12日是我国第七个全国“防灾减灾日”，主题是“科学减灾依法应对”，5月11日至17日定为防灾减灾周。我校接到通知后，及时召开了有关领导会议，对防灾减灾周所举办活动进行详细布置。现将防灾减灾周活动总结如下：　　（1）防震减灾紧急疏散演练　　学校是人员高度集中的公共场所，在突然遇到火灾、地震、建筑物倒塌等突发紧急情况时，如果不能做到有组织地迅速撤离，很容易发生拥挤、踩踏等安全事故

2、。为认真贯彻上级有关做好学校安全和管理工作的指示精神，落实学校重大安全事故应急预案的有关要求，加强我校应对重大安全事故的能力，保障师生安全，结合平安校园的创建活动，每周一上午9点50分学校组织了紧急疏散的演习。总观演习，取得了下面一些成绩。　　1、演习前，大部分班级认真组织学生学习演习方案，掌握疏散要求，明确指挥人员，研究疏散路线，基本能对照方案，按部就班，有序疏散。　　2、全校师生能够按照学校的统一指令和要求，较快地撤到了指定地点，基本上达到了疏散演练的要求，没有发生事故。安全疏散基本做到有序和迅速。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产

3、业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　3、各楼层担任指挥员的行政领导能在第一时间各就各位，发挥指挥作用，指导师生疏散。班主任老师听到警报后能作出迅速反映，指导学生按秩序从前后门依次走出教室，跑步下楼。任课教师也能尽职尽责，迅速到位，指导疏散。但是，疏散演习也暴露出一些问题。　　1、部分教师和同学思想上还不够重视，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感，有些

4、班级研读疏散方案不认真，疏散时玩笑打闹，部分同学没有按要求跑步进入指定地点。　　2、事故发生时，时间就是生命，既要迅速，又要有序，迅速是建立在有序的基础上的。但部分班级疏散无序、动作迟缓。　　3、少数学生违反疏散要求，不按指定路线疏散。一年级有学生竟直从楼道口进入操场，二、三楼学生下楼秩序混乱，未成队形，拥堵在楼道间，造成楼上的学生在楼道间缓缓移动，发生慌乱、拥挤、推搡、人为起哄现象，影响了疏散的速度。未按指定路线疏散的三年级个别班。　　4、疏散速度偏慢，用时均超过3分50秒，未达到预定时间要求。　　5、少数教师动作迟缓，未和学生同时疏

5、散。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　我们开展的这个活动，目的就是为了提高全校师生的安全防范意识，增强自救自护的能力，能够保证在紧急状态下安全迅速的疏散，维护学校的安全与稳定。　　希望通过这两次演习，全校师生要进一步加强对安全工作的重视，不断强化安全意识，充分认识学校安全工作的重要性，做到安全工作长抓不懈、警钟长鸣，不断提高

6、自我防范、自我保护和处理突发问题的能力，进一步做好学校安全工作，创造良好的校园安全环境。　　（2）以“科学减灾依法应对”为主题进行宣传　　1、制作了一张以“科学减灾依法应对”为主题的版面，放置到教学楼一楼大厅处，对震级和烈度、在户外如何避震等知识进行教育宣传，不断增强学生的防震意识，掌握避震技巧，取得了良好的效果。　　2、通过学校电子屏、黑板报等途径进行防震宣传。在学校电子屏上以“科学减灾依法应对”为主题进行宣传语宣传。　　XX中学　　XX-5-18　　实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件

7、改善、精神面貌变化等方面取得的成效。