第1讲(学生)八上1--勾股定理--提高题

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1、第1讲勾股定理【知识要点】1.勾股定理的概念:如果直角三角形的两直角边长分别为日,山斜边长为C,那么心=&即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。勾:直角三角形较短的直角边股:直角三角形较长的直角边弦:斜边勾股定理只适用于直角三角形,应用于解决直角三角形屮的线段求值问题。2.勾股定理的验证勾股定理的证明方法很多,常见的是拼图的方法。用拼图的方法验证勾股定理的思路是:①图形进过割补拼接后,只要没有重叠,没有空隙,而积不会改变②根据同一种图形的面积不同的表示方法,列出等式,推导出勾股定理3.常用的平方数112=,122=,132=,142=,152=,162=172=,182=,192=,20

2、2=,252=.262=272=.282=.292=.312=.322=.332=342=•352=•362=•372=•382=•392=经典例题:例1、如图1,一架长4米的梯子AB斜靠在与地面0M垂直的墙壁ON上,梯子与地面的倾斜角a为6(T・⑴求A0与B0的长;⑵若梯子顶端A沿NO下滑,同时底端B沿0M向右滑行.如图2,设A点下滑到C点,B点向右滑行到D点,并且AC:BD=2:3,试计算梯子顶端A沿NO下滑多少米?图1例2、已知②力,c为的三边且满足睨一昭—试判断△/!%的形状.小明同学是这样解答的.*:^c~l)c=a—b:.C2(«2一/?2)=(/+戻)(/_,).c2=a2+b

3、29■订正:・•・△加?C是直角三角形.横线与问号是老师给他的批注,老师还写了如下评语:“你的解题思路很清晰,但解题过程中出现了错误,相信你再思考一下,一定能写出完整的解题过程・”请你帮助小明订正此题,好吗?例3、如图2,图(1)是用硬纸板做成的两个全等的直角三角形,两条直角边长分别为日和弘斜边长为Q.图(2)是以q为直角边的等腰直角三角形.请你开动脑筋,将它们拼成一个能证明勾股定理的图形.(1)画出拼成的这个图形的示意图,写出它是什么图形;(2)用这个图形证明勾股定理;(3)假设图(1)中的直角三角形有苦干个,你能运用图(1)所给的直角三角形拼出另一种能证明勾股定理的图形吗?请画出拼后的示意

4、图(无需证明).针对训练一、选择题1.如图,西安路与南京路平行,并且与八一街垂直,曙光路与环城路垂直.如果小明站在南京路与八一街的交叉口,准备去书店,按图屮的街道行走,最近的路程约为()西安路A.600mB.500mC.400mD.300m2.如图,小亮将升旗的绳子拉到旗杆底端,绳子末端刚好接触到地面,然后将绳子末端拉到距离旗杆8m处,发现此时绳子末端距离地面2m,则旗杆的高度为(滑轮上方的部分忽略不计)为()、、、、、、A.12m16mD.17m3.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知AD平分ZOAB,DB丄AB,BC//OA,点D的坐标为D(0,^3),点B的横坐标为1,则点C的坐标是()

5、A.(0,2)B.(0,y/3+72)C.(0,腭)D.(0,5)二、填空题(除非特别说明,请填准确值)1.如图,小明利用升旗用的绳子测量学校旗杆BC的高度,他发现绳子刚好比旗杆长11米,若把绳子往外拉直,绳子接触地面八点并与地面形成30°角时,绳子未端D距A点还有1米,那么旗杆BC的高度为米.2.某小区有一块等腰三角形的草地,它的一边长为20叫面积为160m2,为美化小区环境,现要给这块三角形草地围上白色的低矮栅栏,则需要栅栏的长度为m.3•如图,E,F是正方形AECD的边AD上两个动点,满足AE二DF.连接CF交于点G,连接BE交AG于点H.若正方形的边长为2,则线段DH长度的最小值是•1

6、.如图,甲乙两船从港口外同时岀发,甲船以16海里/时速度向北偏东40°航行,乙船向南偏东50°航行,3小时后,甲船到达C岛,乙船到达〃岛•若G〃两岛相距60海里,问乙船的航速是多少?2•如图,一个牧童在小河的南4km的A处牧马,而他正位于他的小屋B的西8km北7km处,他想把他的马牵到小河边去饮水,然后回家•他要完成这件事情所走的最短路程是多少?小河■牧#I•II□叨小屋1.校车安全是近儿年社会关注的热点问题,安全隐患主要是超速和超载.某中学九年级数学活动小组进行了测试汽车速度的实验,如图,先在笔直的公路1旁选取一点A,在公路1上确定点B、C,使得AC丄1,ZBAC=60°C,再在AC上确定点

7、D,使得ZBDC=75°,测得AD二40米,已知本路段对校车限速是50千米/时,若测得某校车从B到C匀速行驶用时10秒,问这辆车在本路段是否超速?请说明理由(参考数据:転1.41,73=1.73)CB,4.已知等腰三角形ABC,底边BC=20,D为AB上一点,且CD二16,BD二12,求AD的长5.小明、小华在一栋电梯楼前感慨楼房真高•小明说:“这楼起码20层!”小华却不以为然:“20层?我看没有

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