白沙联小班级量化考核方案

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1、白沙联小班级量化考核方案为加强学校德育工作，规范学生行为，营造良好的班风、校风,充分调动班主任工作的积极性，开创班级工作新局面，经学校研究决定，拟订本方案。一、目的1、以评促管，逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。3、为班级及班主任工作提供量化基础。4、为评优选先提供依据。二、内容班级常规量化分为出勤、课堂纪律、课间操、卫生、班风班貌五个方面。三、量化办法1、由办公室组织每日检查、量化、公布。2、实行每月一小结，每月一评比。3、实行周、月百分制。四、量化细则（一

2、）出勤（30分）1、要求：各班要严格考勤制度和请假制度，教育学生按时到校。2、评比办法：办公室对各班实行每日两次学生人数清查，如实登记。每缺席1人扣0.5分，如有学生请假，各班可将学生假条（必须班主任亲笔签字批假）交办公室核实。（二）课间操（20分）1、要求各班组织好眼保健操，对于秩序混乱的班级每次扣0.2分，不做或提前出教室的班级每次扣0.5分。2、广播体操由值周体育教师检查评分，每天按时交办公室进行统计，凡被淸查到逃操的学生，按每人次扣该班0.5分。（三）卫生（30分）1、要求：教室地面清洁，课桌椅整齐，黑板

3、干净，讲桌无杂物,及时清理垃圾，教室外走廊保持干净。2、评比办法：（1）办公室组织学生会每日统一进行检查评分；（2）学校临时检查。（3）办公室做到日统计、周公布。（四）课堂纪律（20）1、要求：课堂保持安静、有序，按《课堂规则十条》具体评分。2、评比办法：政教处进行学生人数淸查时实行课堂评分。每日统计、公布。（五）班风班貌1、奖励：凡好人好事一人次，在该班周平均分加0.5分；班集体好人好事一次周平均分加2分；在各种集体活动中获校级以上表彰的,一次在班级月平均分中加2分，可累计加分。2、扣分：凡学生因严重违纪受学校

4、记过一次处分，按每人次扣班级当月平均分1分；受留校察看处分一人次扣班级当月平均分2分；（班级主动上报的学生处分不扣分）;班集体受校级以上公开批评一次扣班级当月平均分3分。可累计扣分。白沙联小班级考核细则班级是学校组织里的细胞单位。班级管理是学校工作中的重要内容。为了促进班级管理水平，培养学生的集体精神和团队意识，增强学生的集体荣誉感，使学校班级管理工作走上制度化的道路，特制定本细则。班级考核主要分为纪律、卫生、财产管理三个方面，细化为以下几个方面进行评比：一、卫生检查方面（15分/周）（牵头人：卫生委员，）卫生工

5、具按如下标准进行配置：小扫把7把/班，桶1个/班，簸箕1个/班。各班班主任要严格要求学生进行卫生打扫，保持墙面、地面等干净整洁。（一）日常检查（10分）：每周二周四上午10:00（检查人员：值周教师）；卫生抽查：（检查人：学校卫生检查组），安排卫生检查小组进行不定时的抽查。检查内容：走廊、瓷砖、门边、墙角、屋顶、窗台、教室地面、工具摆放、垃圾桶清理、公区卫生、厕所卫生。教室地面有一团纸屑扣0.1分，地面特别脏扣1分，垃圾明显未及时清理扣0.5分，工具摆放不规范扣0.5分，门边、瓷砖、墙脚、窗台、等卫生死角不干净扣

6、0.2分，下午放学课桌内外洁净没有纸屑，其中有一处脏扣0.5分，公区打扫不干净，扣0.5分；其中乱扔垃圾到其他班级公区的视为乱扔者打扫不干净，踩踏草坪者发现一次扣0.2分/人次。（其中厕所纳入打扫班级公区范围进行打分）（二）大扫除（2分）：检查时间：每周三下午4:50分；值周教师带上卫生检查负责学生检查。扣分方式按日常检查之规定执行。（三）个人卫生大检查（3分）。每周星期二上午不定时间查，由德育处组织学生干部，抽查班级个人卫生。（勤洗手，勤剪指甲、勤洗头、勤洗澡、勤理发），发现问题一人次扣0.1分。二、晨检（5分

7、/周）（牵头人：办公室）重点检查学生到校后的组织纪律，兼查红领巾等，每天1分。有班干部组织早读、卫生打扫，秩序井然当天得1分。有一起学生打闹扣0.2分/次，组织混乱扣0.5分/天，红领巾未带，扣0.2分/人次；带与学习无关的玩具，扣0.1分/人次，携带危险物品（如管制刀具、鞭炮等）的扣0.5分/人次。三、两操：（15分/周）（牵头人:体育组，大队部协助）眼保健操5分，体操各10分。眼保健操评分：有老师，教室内安静，学生都在认真做操当天得5分。无教师扣1,一个学生没做扣0.2分/次。体操评分：老师和学生及时到场、动

8、作整齐，有领操，按要求离场当天得10分。无老师扣1分，无领操扣0.1分，动作不符合口令，动作严重不到位，扣0.1分/人，学生迟到或不听口令早退扣0.2分。（周按平均分计算）。四、黑板报检查：（10分/月）（牵头人：办公室）每月办一次，板报检查按优（10分）、良（8分）、合格（7分）、不合格（5分）进行量化打分。主要在老师指导下由学生创办，做到：1、主题鲜明（2分）;2、图