2017年教育局教师有偿补课专项整治工作方案

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1、2017年教育局教师有偿补课专项整治工作方案为有效遏制中小学校在职教师有偿补课问题频发势头，狠刹有偿补课不正之风，坚决纠正人民群众反映强烈的有偿补课问题，将“一问责八清理”专项行动、整治教育系统基层“微腐败”推向深入，XX市教育局决定在全市开展中小学校和在职中小学教师有偿补课专项治理行动，特制定本实施方案。一、工作目标在全市深入开展中小学校和在职中小学教师有偿补课专项治理活动，采取有力措施严厉查处全市各中小学校在职教师组织、参与任何形式的有偿补课行为，建立各级教育行政部门及各中小学校齐抓共管、各负其责的专项治理工作体系。二、主要对象全市幼儿园、特殊教育机构

2、、普通中小学、中等职业学校、少年宫以及教研室、电化教育等机构及其在职教师。三、工作重点（一）中小学校有偿补课行为。严禁组织、要求学生参加有偿补课；严禁与校外培训机构联合进行有偿补课;严禁为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息。（二）在职中小学教师有偿补课行为。1.教师将正常教学时间内应教授内容留到有偿补课活动中进行，并以此吸引学生参加其组织有偿补课行为并从中获取报酬的；1.不同学科相互介绍或提供家教生源、为退休教师和校外办学机构介绍生源并从中获取报酬的；2.教师或学校公职人员利用职务之便，诱导、暗示、动员或强迫学生参加有偿补课的（含社会培训机构）

3、并从中获取报酬的；3.教师或学校公职人员以家属、亲友及他人名义违规开办补习班等对学生进行授课和辅导并从中获取报酬的；或私自以办班的形式对学生进行授课和辅导并从中获取报酬的；4.教师因学生不参加其组织或介绍的有偿补课行为而不公正对待学生的；或以个人名义延长学生在校时间并获取报酬的；5.利用晚上、双休日、寒暑假或法定节假日，在校内、本人住房或租借房屋及学生家庭等场所给学生授课或辅导并从中获取报酬或变相获取报酬的（收受学生家长馈赠礼品礼金的）；6.凡在校外办学机构或培训机构从事教育教学活动的，不管是否从中获利，一律视为违规补课或有偿补课；7.按照相关规定应当认定

4、为有偿补课的其他行为。（三）校外培训机构有偿补课行为。全市民办文化教育类培训机构不得聘用、利诱中小学校在职教师参与有偿补课；不得假借公办学校在职教师之名进行虚假宣传，欺骗学生家长；不得违规从事有偿补课等行为。四、常态治理（一）建立平台。进一步重申禁令，大张旗鼓地宣传有偿补课专项治理工作，并把宣传治理有偿补课作为常态，始终保持对有偿补课专项治理的高压态势和舆论氛围，在中小学校大门处设置承诺公示牌，宣传有偿补课“六条禁令”，并通过报纸、电视、网络以及校园网、广播、橱窗、学校公示栏、校报、电子屏、全体教职工大会、家长会等平台向社会公布，自觉接受社会监督。（二）落

5、实责任。以“一问责八清理”、整治教育系统基层“微腐败”为抓手，着力解决教育系统懒政怠政和不作为乱作为行为。坚持“谁主管、谁负责”“谁审批、谁负责”的原则，各级教育行政部门和学校要认真履行主体责任,分工负责、协调一致、履职留痕，属地管理、逐级查处、层层问责。各中小学校校长是治理工作的“第一责任人”，既有领导责任，也有具体工作责任，要有高度的政治敏感性，做到态度上旗帜鲜明，管理上措施具体，处置上果断有力；要通过预警短信、集体谈话等多种途径加强教师自觉抵制有偿补课的教育，将纪律和规矩挺在前面。（三）重点监督。“XX•市教育局、XX•分局及各县（市、区）教育局建立

6、健全教育行政部门、学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的治理有偿补课监督体系，经常化通过明察暗访等方式强化对有偿补课厅为的监管，提倡、鼓励实名举报并提供具体证据、清晰线索；成立查处问责工作组，重点核实查处群众举报问题；对所属学校开展专项抽查工作，主要检查学校对整治工作的落实情况，包括宣传教育及自查自纠情况，学校的具体措施及要求，举报事项的查处情况等。XX•市教育局将全市划片，适竝实征片区交叉监督检查（四）严格审核。"依法依规对民办文化教育类培训机构进行资格审查，并争得相关部门支持对消防等安全设施和安全管理进行全面拉网式检查，坚决杜绝各种安全事故的发生。对存

7、在安全隐患、不具备资质、蹲用或•利诱中小学校在职教师兼课、虚假宣传、虚假举报、违规从事有偿补课等行为的民办文化教育类培训机构予以取缔.对未经教育行政主管部门审批，针对中小学生的各种形式的黑补习班，要务求征得有关部门的支持，予以坚决打击、取缔。（五）常态巡查。1.各县（市、区）教育局、各级中小学校要实行定期与不定期相结合的巡访制度，安排专门巡访人员进行蹲守式巡查。每周至少巡访2次，每次至少安排2名巡访人员，巡访时间不少于1小时；重点对本单位教职员工所居住的小区或可能集中补课的租住区域、民办教育培训机构，特别是曾经有过反映或存在有偿家教苗头的教职员工，进行蹲守

8、式明查暗访。2.各单位在安排巡访时，不得提前将巡访时间向所辖在职教