在职教师有偿补课问题专项整治工作报告

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1、在职教师有偿补课问题专项整治工作报告　　一、成立有偿补课自查自纠领导小组　　我校成立由XX书记、校长任组长，XX副校长任副组长，各中层干部组成的“有偿补课专项治理工作领导小组”，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按时有序开展工作。通过专项整治活动，提升教师整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。　　二、宣传发动，提高认识　　1、中心组学习传达文件精神　　2、召开全体教师动员部署会　　我校利用全体会时间积极组织全体教职工召开《在职教师有偿补课问题专项整治动员部署会》，传达区教育局《关于切实减轻中小学生课外

2、负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》精神，进一步明确“七严禁”，强力推进整治工作取得实效。　　三、健全机制，具体落实。　　1、签订教师个人承诺书　　我校于2018年9月4日利用全体会时间组织全体教职工签订《教师自觉抵制有偿家教承诺书》，重点整治在职教师开设课外班、补习班等校外培训机构行为；在职教师在校外培训机构从事有偿兼职行为；.在职教师在家进行的有偿补课行为；落实主体责任不到位、对本校教师监管不力问题。　　2、发放致家长一封信　　校党支部对教师在校外开办有偿补课点进行拉网式排查，发动教师进行自查、互查，通过发放致家长一封信的形式，自觉接受家长监督。发现问题要整改要到位并及时通报，

3、对严重违法违法纪的移交相关部门处。　　3、填写《东丽区教育系统在职中小学教师有偿补课问题专项整治自查表》　　9月25日，校党支部组织全体教职工认真填写《东丽区教育系统在职中小学教师有偿补课问题专项整治自查表》，教师针对自查内容逐一对照检查自身存在的问题，并进行了签字。　　四、互相监督，家校联动。　　1、通过家校平台向广大家长宣传有偿家教的社会危害性，营造一个学校、家庭、社会“三位一体”的抵制在职教师有偿家教的良好氛围。　　3、公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。　　通过专项整治工作，营造了良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高了社会满意

4、度，取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现，我校将继续努力，加强师德建设，设立行风监督员，接受社会监督，纯洁教师队伍。　　XXXXXX中学　　2018.9.28　　为了进一步贯彻落实《山东省教育厅（中共山东省委教育工委）关于开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动的通知》的通知精神，在全体教师中弘扬良好的师德师风引导教师树立强烈的职业光荣感、使命感和社会责任感，引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵，提高贯彻执行教师职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。学校对全体教师进行有偿补课情况进行了摸底调查，未发现一例教师从事有偿家教事件，现将我校自查情况

5、进行汇报：　　一、成立有偿补课自查自纠领导小组。　　二、认真学习，提高认识。　　认真组织学习贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》和《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》，加强教师职业道德教育和纪律教育，提倡做崇高师德的塑造者。增强全校教师依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护我校教师形象，争做人民满意的教师。　　三、健全机制，具体落实。　　1、严禁我校教职员任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。　　2、全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、

6、人生观的认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。　　3、我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众，通过设立举报电话、举报电子信箱，开座谈会，教师自查自纠，广泛征求本校政风行风建设的意见和建议。并对教师在校外开办有偿补课点进行拉网式排查，发动教师进行自查、互查，发现问题要整改要到位并及时通报，对严重违法违法纪的移交相关部门处。　　四、互相监督，家校联动。　　通过家校平台向广大家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。通过党员教师帮扶服务活动，配合上级假期活动内容，指导学生利用暑假开展读书、实践活动，鼓

7、励学生走进社会，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。通过家校联手，营造一个学校、家庭、社会“三位一体”的抵制在职教师有偿家教的良好氛围。完善教育行政问责制度。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。　　通过专项整治工作，营造了良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高了社会满意度，取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现，我校将继续努　　力，加强师德建设，设立行风监督员，接受社会监督，