2019在职教师有偿补课问题专项整治工作报告

2019在职教师有偿补课问题专项整治工作报告

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1、在职教师有偿补课问题专项整治工作报告  XX中学在在职教师有偿补课专项整治工作报告  根据津丽教党〔XX〕25号《关于在全区教育系统开展在职教师有偿补课问题专项整治的实施方案》的文件精神,为了树立良好的师德师风,引导教师树立强烈的职业光荣感、使命感和社会责任感,引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵,提高贯彻执行教师职业道德规范的自觉性,依法履行教师职责和义务。经校党支部研究,决定在全体教职工中开展在职教师有偿补课问题专项整治活动,学校对全体教师进行有偿补课情况进行了摸底调查,未发现一例教师从事有偿家教事件,现将我校开展

2、专项整治工作情况进行汇报:  一、成立有偿补课自查自纠领导小组  我校成立由XX书记、校长任组长,XX副校长任副组长,各中层干部组成的“有偿补课专项治理工作领导小组”,实行“一把手”负总责,分管负责人具体负责的工作机制,明确工作要求,落实责任分工,按时有序开展工作。通过专项整治活动,提升教师整体形象,营造良好的社会氛围,确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。  二、宣传发动,提高认识  1、中心组学习传达文件精神  按照局党委下发的《关于在全区教育系统开展在职教师有偿补课问题专项整治的实施方案》的文件要求,我校积极召开中心组专项整

3、治工作部署会,传达局部署会精神,进行工作部署,制度活动方案。  2、召开全体教师动员部署会  我校利用全体会时间积极组织全体教职工召开《在职教师有偿补课问题专项整治动员部署会》,传达区教育局《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》精神,进一步明确“七严禁”,强力推进整治工作取得实效。  三、健全机制,具体落实。  1、签订教师个人承诺书  我校于XX年9月4日利用全体会时间组织全体教职工签订《教师自觉抵制有偿家教承诺书》,重点整治在职教师开设课外班、补习班等校外培训机构行为;在职教师在校外培训机构从事有偿兼职行为;

4、.在职教师在家进行的有偿补课行为;落实主体责任不到位、对本校教师监管不力问题。  2、发放致家长一封信  校党支部对教师在校外开办有偿补课点进行拉网式排查,发动教师进行自查、互查,通过发放致家长一封信的形式,自觉接受家长监督。发现问题要整改要到位并及时通报,对严重违法违法纪的移交相关部门处。  3、填写《东丽区教育系统在职中小学教师有偿补课问题专项整治自查表》  9月25日,校党支部组织全体教职工认真填写《东丽区教育系统在职中小学教师有偿补课问题专项整治自查表》,教师针对自查内容逐一对照检查自身存在的问题,并进行了签字。  四、互相监督,家

5、校联动。  1、通过家校平台向广大家长宣传有偿家教的社会危害性,营造一个学校、家庭、社会“三位一体”的抵制在职教师有偿家教的良好氛围。  2、通过党员教师帮扶服务活动,利用课余时间辅导学生课业学习,引导学生拒绝盲目补课,真正把时间还给孩子,把健康还给孩子。  3、公开举报投诉电话,设立举报投诉箱,全方位接受学生、家长和社会各界的监督。  通过专项整治工作,营造了良好的社会氛围,树立和维护学校及教师的良好形象,提高了社会满意度,取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现,我校将继续努力,加强师德建设,设立行风监督员,接受社会监督,纯洁教师队

6、伍。  XXXXXX中学  XX.9.28  XX学校对教师有偿补课情况的自查报告  为了进一步贯彻落实《山东省教育厅关于开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动的通知》的通知精神,在全体教师中弘扬良好的师德师风引导教师树立强烈的职业光荣感、使命感和社会责任感,引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵,提高贯彻执行教师职业道德规范的自觉性,依法履行教师职责和义务。学校对全体教师进行有偿补课情况进行了摸底调查,未发现一例教师从事有偿家教事件,现将我校自查情况进行汇报:  一、成立有偿补课自查自纠领导小组。  我校成立由

7、魏传利校长任组长,张继青工会主席任副组长,各校干成员组成的“有偿补课专项治理工作领导小组”,实行“一把手”负总责,分管负责人具体负责的工作机制,明确工作要求,落实责任分工,按时有序开展工作。通过专项整治活动,提升教育整体形象,营造良好的社会氛围,确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。  二、认真学习,提高认识。  认真组织学习贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》和《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》,加强教师职业道德教育和纪律教育,提倡做崇高师德的塑造者。增强全校教师依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性,引导全校教师恪

8、守教师职业道德规范,践行师德,创先争优,不为利所惑,自觉远离有偿家教,维护我校教师形象,争做人民满意的教师。  三、健全机制,具体落实。  学校建立健全有关规定制度,严格加强管理

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