[范文]-煤矿基层领导对照检查材料

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1、党员干部个人对照检查材料根据中央的要求，这次党的群众路线教育实践活动的主要任务要聚焦到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风上。“四风”问题危害极大，是严重损害党的肌体的“毒瘤”。在此，根据公司党委要求，通过分析，将我的对照检查材料总结如下：一、"四风”方面存在的突出问题（一）遵守纪律与规定方面自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。认真执行“改进工作作风、密切联系群众的八项规定”，并以此严格要求自己，切实转变作风。同时，在工作、生活中要求工区党员认真执行“八项规定”，确保

2、了工区的清正之风。但是、对于公司下发的文件，自身学习的深度不够，在进行上传下达时，不够明了，在班子思想建设、学习型党组织建设学习上抓的不到位。工区思想建设工作抓的不够，“三会一课”的学习不够深入。（二）安全严管方面工作作风不实，求真务实的精神不够。一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产

3、生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态O三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多。对安全管理的力度不够，在发现“三违”现象时，有时只是当面提醒一下，总是认为完成“三违”指标就可以了，这就造成了对三违现象的放任。对于公司下发的安全管理制度学习不够深入，学习的自觉性不高。（三）降本增效方面降本增效工作是集团公司从2012年就提出的发展目标，在工区执行降木增效工作上，我的认识不够到位，在施工中，总是以以往的安装经验进行施工，对于新技术、新工艺、新装备的学习积极性不高。在工具、

4、材料的管理上，没有完全认上帐，只是通过会议等方式强调合理使用工具、材料，不要浪费，而没有深入的去进行管理，对于丢失浪费现象有时总当“老好人”，没有进行问责，或者问责力度不够。这样，就对工具、材料管理缺乏力度，从而不能完全杜绝工具、材料的浪费。（四）服务职工方面群众意识不强，为人民服务的宗旨意识不够。一是主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来,到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真止和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。二是在工

5、作上对职工情况的了解不够全面系统，联系群众不广泛，与干部职工谈心交流少，宜接听取基层群众意见不及时不全面，对职工思想状况和生活情况了解不全面，帮助干部职工解决实际困难不多。二、努力方向和整改措施1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。捉高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的枇界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为岀发点，以改进口己的工作作风和工作方式、捉高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。对于上级文件、

6、规定进行认真传达，确保职工能够理解文件、规定内涵,执行到位。2、要进一步加大安全管理力度，在面对违章行为时，做到绝不放过，在El常工作中，下井下现场认真排查施工中的安全隐患，认真梳理安全管理的各个环节，确保制定的施T方案安全、高效。加强职工的安全培训工作，在在FI常培训工作中，多想点子、方法，提高培训工作的有效性，真正能让职工提高操作技能和安全意识。3、在降木增效方面，加强新技术、新工艺、新装备的学习，要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过学习

7、，使自身能够开阔思路，利用先进技术、工艺、设备提高施工的安全性、高效性，减轻职工的劳动强度。在材料、工具管理上，下功夫整治丢失浪费现象，不能停留在会上讲一讲，要在日常工作中严格执行，发现丢失浪费现行时，做到绝不放过，从管理上减少职工的丢失浪费现行，逐渐培养职工节约的习惯，最终在职工中树立勤俭节约的风气，最大限度的减少工具、材料的浪费。4、要牢I古I树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；要保持思想道徳的纯洁性，正确

8、对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众Z所想,急群众之所急，忙群众之所需，同职工建立起水乳交融的关系；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极T作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高口己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。通过木次查摆问题，对照检查分析了口身存在的问题，今后我将在领导和同志们的帮助支持下,进一步提高思想