教师管理_制度职责

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1、/r/r—i—Ayr教师管理第五篇教师管理错误！未定义书签。第一部分制度职责-1-一、教师岗位职责制度-1-（一）教师岗位职责-1-（二）学科教师职责-1-（三）值日教师职责-2-（四）卫生教师工作职责-2-二、教师职业道德规范-3-（一）中小学教师职业道德规范-3-（二）教师文明礼貌十条-3-三、任课教师目标管理制度-4-（一）提高有效教学的能力-4-（二）结合学科特点进行思想教育-4-（三）对任教班级教学质量负责-4-（四）培养学生个性特长-4-四、教师一堂好课的质量要求-4-（一）教学目的一4一（二）教学内容-4-（三）教学过程-5-（四）教学方法-5-（

2、五）教学素质-5-（六）教学效果-5-五、教师育人行为新守则-5-六、教师培训制度一6一（一）培训目标-6-（二）培训职责-6-（三）培训规划-6-（四）实施原则-6-（五）评价-7-（六）奖惩-7-七、教师聘任制度-7-（一）教师聘任制度-7-（二）教师专业技术职务聘任工作实施细则-8八、教师考核制度-11（一）教师年度考核制度-11（二）中小学教学质量考评制度-11（三）教师绩效考核制度-12（四）教师奖惩制度-15第一部分制度职责一、教师岗位职责制度(-)教师岗位职责1.止确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生全面负责，既教书又育人，寓德育于学科教学Z中

3、，以身作则，积极主动协助班主任做好学主的思想政治工作。2.认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，积极参与学校民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系。3.努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育大纲，制订本学科学期、学年教学工作计划，钻研教材，了解、研究学牛，积极参加教育、教学研究和集体备课，认真写好教案。4.上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重、难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习的积极性，完成预定的教学计划和任务，注重提高学生的智能。5.及时认真批改作业，不仅指出止误，述耍注意指导学牛的学习方法

4、。6.根据学科、年级特点，指导学主自学方法，热忱帮助后进学牛，提高学主学习能力和辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高全体学牛的素质。7.搞好教学质量考杳工作。按照教学质量要求和考试规定，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究改述教与学的方法。&关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动态，积极参加教研活动和教改试验，不断提高教学与研究水平。9.执行教学工作一卫主耍求，关心学生健康，减轻学牛作业负担，增强学牛休质。10.积极参与金校学主科技节、体育节、艺术节等重大活动的组织、指导工作。以上是各学科教师的共同基本职责，由于学科性质关系到教师职责

5、，所以不同学科的教师其职责还有一些不同的要求。(-)学科教师职责1.严格按照课程总衣上课，按照制订的教学计划控制教学进度，深入理解教学大纲与教材，重点培养学生独立思考能力和创新能力。2.积极与班主任进行沟通，明确教学重点和教学目的，充分调动学生学习的自主性和积极性，做好教学工作。3.不断学习充实口己，捉高口己的业务水平，积极参加学校组织的各种教学、文体和培训活动。1.课前认真备课，明确教学重点、难点，努力探求最佳的教学模式。2.安排好听课计划，仔细研究其他教师的教学方法与教学效杲，取长补短。3.认真及时地批改学生作业，对作业中反映出的共性问题应公开讲解，个别问题

6、个别讲解，批改字迹要工整，便于学生辨认。4.辅导学生要耐心、细致，态度和蔼。&定期进行教学工作总结，编写总结报告。9.学科教师应准备的材料有学生点名册、课堂表现评分册、备课笔记、笔记、教学工作总结报告、学科教学经验总结报告、后进生名单、专项教冇计划以及学校F发的相关教育规定和教学资料等。（三）值日教师职责1.值口教师要以高度的工作责任感，认真负责的态度做好当天的值日工作。2.值口教师必须佩戴值日标志，安排好值日生的工作，做到分工明确，职责淸楚。3.值日教师要组织值日学生维持好当天学校的纪律，做好当天的安全教育工作，特别要护送好学生放学时过马路，严防事故发生。4.

7、值日教师要检查学校当天的卫生情况，填写当天的校务日志，做好当天的值日工作记录，主动向学校反映问题。5.值口教师必须提前20分钟到校，完成任务后才能离校。6.值口教师如有特殊情况不能值班，应事先向有关领导请假，以便做好安排。7.凡违反规定，没有做好值口工作、造成责任事故者，要视情况追究有关责任，扌II除当月的岗位奖金。（四）卫生教师工作职责1.遵守学校各项规章制度，热爱本职工作，履行岗位职责。2.坚持预防为主的方针，经常对学生进行卫生宣传教育，培养学生良好的卫生习惯。抓好每周健康教育，预防学生常见病多发病的发生，并按时完成学生的各项预防接种工作。3.督促并检査学校

8、的环境卫生工作，配合有关