机械加工技术（数控）课程标准

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1、（三年制中专）机械加工技术专业（数控）襦程标帝教务处机电部2012年08月1.《机械制图》课程标准42.《金属材料与热处理》课程标准X3.《AutoCAD》课程标准X4.《机械基础》课程标准X5.《数控机床编程与操作》课程标准X6.《极限配合与技术测量基础》课程标准X7.《车工工艺学》课程标准X8.《数控车床加工技术》课程标笊X9.《Mastercam》课程标准X10.《钳工技能训练》课程实习标准X11・《车工技能训练》课程实习标准X12.《数控机床编程与操作》课程实习标准X《机械制图》课程标准—、基本信息课程名称：机械制图总学时：128适用对象:机械加工

2、匕业一年级学生开课学期：第一学期至第二学期二、编写说明（一）课程的性质《机械制图》是关于绘制和阅读机械图样的理论、方法和技术的一门专业基础课，是机械加工技术专业学生学习的第一门基础专业课，是学生从学习文化基础课转向专业课学习的奠基石。该课程既有系统理论又有较强实践性，被称为工程界共同的“技术语言”。其主要目的是培养学生读图、绘图，运用各种作图手段来构思、分析和表达工程问题的能力，在专业学习中起到夯实基础的作用。（二）课程教学目标和基本要求1•知识和技能目标：①了解国家标准和投影法的一些基本概念。②掌握正投影法的基本理论及其应用。③掌握点线面、基本体、切割体

3、、相贯体、组合体的投影绘制方法。④掌握机件形状的常用表达方法。⑤掌握标准件、常用件的绘制和查表方法。⑥掌握绘制和阅读机械图样的方法（含零件测绘），初步掌握中等复杂程度零部件的绘制和阅读。⑦了解常用绘图工具和仪器的使用能够进行手工绘制仪器图和草图。⑧能够熟练绘制出投影正确、视图选择和配置恰当、图面整洁美观、尺寸标注正确、完整、清晰的图样。2.能力水平和综合素质①掌握机械制图的基本知识，获得读图和绘图能力，②形成由物绘图和看图知物的意识，具备一定的空间想象和思维能力和分析解决问题的能力。③通过本课程学习，形成良好的学习习惯，具备继续学习专业技术的能力，养成认真

4、负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。（三）课程的重点和难点本课程的讲授跨2个学期，分为《制图基本知识和技能》、《投影基础和组合体》、《物体表达方法》、《标准件和常用件》和《零件图和装配图》五个部分。本课程重点是使学生掌握机械制图的基本知识，获得读图和绘图能力，培养学生分析问题和解决问题的能力，形成良好的学习习惯，具备继续学习专业技术的能力；难点是锻炼学生空间想象和思维能力。《制图基本知识和技能》的重点章节是第二、三、四节，难点、章节是第二节《投影基础和组合体》的重点章节是第二、三、四章。难点章节是第三章。《物体表达方法》的重点章节是第一、二、三节、难点章节

5、是第二节。《标准件和常用件》的重点章节是第一、三五节。难点章节是第一节。《零件图和装配图》的重点章节是第七章的二、三、六节和第八章的第一节。难点章节是第七章第六节。（四）课程教学方法与手段《机械制图》教学以实践教学法为主，在教学中要多开展师生互动的教学活动。在加强基础训练的同时，采用提问、抢答、小组竞赛等教学方法，充分调动学生积极性，激发学生学习兴趣，最大限度地让学生掌握所学知识。教学方法是教师和学生为了实现共同教学目标，完成共同教学任务，在教学过程中运用的策略、方式与手段。根据所教班级学生特点，选择相应的教学方法。（五）实践环节1.课程实践主要内容与要求

6、本课程的实践内容主要是在课内通过绘制平面图形，掌握制图基本知识和几何作图技巧，通过绘制三视图和制图测绘，锻炼学生空间思维能力、分析和解决问题的能力，从而达到掌握投影规律和熟练运用物体各种表达方法的教学目标。2.学时分配：128学时。（六）教学时数分配表《机械制图》教学时数分配表教学内容各教学环节学时分配备注主要内容讲授实训其它（机动）小计1绪论222制图基本知识和技能82103投影基础164204组合体204245轴测图446物体衣达方法204247标准件和常用件82108零件图1212249装配图6410合计9632128（七）本课程与其它课程的联系本课

7、程是机械加工技术专业学生的专业基础课课,学生必须掌握正投影法的基本理论，并具备绘制和阅读工程图样的一定基本能力，并在课程设计和毕业设计中继续提高。为学习专业基础课、专业主干课、各种实训课乃至以后的工作打好基础。（八）教材与主要参考书教材：《机械制图》，胡建生主编，人民邮电出版社，2010年参考书：1.《机械制图》（第五版），中国劳动社会保障出版社,2007年2.《化工制图》（第二版），江会保主编，化学工业出版社，1998年（九）实施建议或说明1、教学建议在实施过程中，教师应打破传统学科体系教材模式，以课程标准为依据，根据学生特点以训练课题为基础进行教学设计

8、，把握本课程的知识点、技能点，按照必须、够用的原则，循序渐进地组织