敦煌莫高窟文档

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1、课题研究记载册课题名称“大量读写，双轨运行”成果推广实验研究课题负责人章乃安苍南县钱库镇第一辅导中心小学2005年12月1、课题基本情况介绍2、课题申请报告3、课题立项通知书4、课题研究计划表5、课题开题论证记录表6、课题研究参阅资料一览表7、研究活动概况记录8、研究阶段性小结9、课题成果目录表10、研究报告摘要11、课题成果鉴定意见表附件“双轨”教学课题研究工作备忘录《大量读写，双轨运行成果推广实验研究》实验方案研究阶段性小结——双轨教学与素质教育课题基本情况介绍级市项别课级魁它验其经&法说验輕实2•CF.法#查⑺调械法行察E观•A课题组成员情况介绍己i书高、■J安乃章长校高智恩关长

2、副高福德吕任主导高、■J宗章广焕曾课题指导师书宝孙级长高校奎贤林旭宋琴玉项位单作合5•00200教它•其G.文论牛•C米著繰专教B.F.告书艮具右工研巳课题申报表课题立项通知书课题研究工作计划表月份研究工作的主题及内容主持人执行情况1998.10选定课题，查阅与“双轨”教学有关的研究资料，掌握研究动态。林上才良好1998.11邀请龙口市实验小学孙宝书校长来我校做关于“大量读写，双轨运行”专题讲座章乃安良好1998.11召开课题前准备工作有关问题商讨会章乃安良好1998.11调查、检测、搜集有关数据，了解与课题有关的具体情况王大洲良好1998.12建立组织机构。章

3、乃安良好1998.12制定实施方案、操作规程、管理意见。王大洲良好1998.12对实验班学生进行学习兴趣问卷调查及读写能力检测王大洲良好1998.12召开实验班教师会议①汇报课题工作进展情况②提出存在问题和困难③讨论对策章乃安良好1998.12召开实验开题论证会。池方浩12.10召开1998.12教导处重新安排课程表，增设谈天说地课和大阅读课郑恩智良好1998.12各实验班按实施计划开展各项实验研究工作。如：开展环境识字，自由读写课、看图说写、观察作文、谈天说地、办手抄报、抄写、阅读作文、快速作文等活动，选择子课题，认真研究，及时总结。郑恩智良好1998.12教导处、课题组有计划地组织

4、备课、听课、检查、督导、观察、交流等研讨活动，制订奖励措施。郑恩智出台《钱库—小教科研工作督导检查与奖励方案》1998.12举行“谈天说地”比赛郑恩智良好1998.12手抄报展评郑恩智良好1999.1开展环境识字测评工作郑恩智良好1999.1组织二、三、四、五年级作文比赛郑恩智良好1999.1一、二年级“识字大王”评比郑恩智良好1999.1读书笔记评比郑恩智良好1999.1课题研究阶段性总结王大洲良好1999.2建立实验研究档案，搜集照片、录像、作品等资料。王大洲良好1999.2召开新学期第一次课题级会议郑恩智良好1999.3出台《课题实施部分工作操作规程》郑恩智良好1999.3由课题

5、指导师孙宝书校长指导实验教师工作。郑恩智良好1999.4通过评比：“三会”（故事会、佳作欣赏会、读书报告会）“三赛”（快速阅读比赛、朗读与背诵比赛、读写知识竞赛）；“三评”（读书笔记展评、手抄报展评、评识字大王），调动学生学习积极性与主动性。郑恩智良好1999.4对二（6〉进行看图作文检测王大洲良好1999.4召开课题组工作会议，①通过实验班师生评价方案②反蚀周报信息③讨论各年级重点工作落实情况郑恩智良好1999.5编辑实验教师论文集、学生作品《校刊》，有关材料整理工作。曾焕广良好1999.5聘请专家指导，召开现场会，展示阶段性研究成果，发现研究过程中的问题与不足，并研究对策，继续探讨

6、，以促进课题研究工作健康有序有效地开展。郑恩智5.29召开阶段性成果展示会1999.9制定课题组工作计划章宗潘良好1999.9召开新学期课题组第一次工作会议郑恩智良好1999.10请孙校长来校指导课题研究工作郑恩智良好1999.10三至五年级举行读书报告会郑恩智良好1999.10举行二年级看图说写研讨课郑恩智良好1999.10邀请宋旭主任、项玉琴主任来校指导，召开课题研究工作座谈会郑恩智良好1999.10召开课题组工作会议，落实专家的指导意见郑恩智良好1999.11实验班扩展郑恩智良好1999.11“谈天说地”比赛章宗潘良好1999.11手抄报现场制作比赛章宗潘良好1999.11实验班

7、钢笔字书写比赛章宗潘良好1999.12召开课题组会议及新实验班实验教师学习会郑恩智良好1999.12请孙老师指导快速作文训练方案郑恩智良好1999.12开始构图想像作文训练章宗潘良好1999.12举行“佳作欣赏会”章宗潘良好2000.1二年级学生环境识字量检测章宗潘良好2000.1实验班教师上交教科研工作总结章宗潘良好2000.1阶段性工作总结章宗潘良好2000.2编写“双轨”教学校本课程章宗潘编写《“双轨教学作文序列训练”》丛书；《谈天说地精