材料作文写作

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1、材料作文审题及写法复旦附中同学们好，我今天主要是给大家谈一谈给材料作文议论文写作的三个问题。相比较而言，就是我们在中学的，特别是在鬲三的作文写作中比较难的一个问题就是给材料作文。所以，也是我们在高考复习中比较纠结的一个问题。特别是冇一些同学因为读不懂材料，所以导致跑题；冇的同学读不全材料会导致偏题。这实际上就给我们带來很多困难，所以，今天就想跟同学们交流一下这个问题。主耍从三个和度來谈。第一个，就是如何审读给材料作文题，寻找到合适的写作点。第二个，就是如何围绕写作点展开写作。笫三个，就是如何用最基本的方法，完成给材料作文的议论文写作。对于给材料作文的说法有很多，有不同的说法。我的基本的

2、想法是：既然是给材料作文,那么作文就一定要与材料关联。关联得越紧，你的作文就可能越得题旨。关联得越深，你的作文就越能够击中要害。所以，我们就是要在阅读材料的时候，看看我们能不能找到那个关联点，能够关联得很深、很紧的这个点。所以我们下面分三步来看一看。笫一个就是：四步审题找到写作点。四步审题，笫一步，就是梳理材料的主要信息。现在我们很多同学在写作的时候，不太关注这第一步。实际上，材料，它应该有-•些主要的信息，可以找得到为我们后面第二步、第三步服务的。有的同学忘记了这一步，或者是不习惯这一步，最终就怎么样？可能导致后面的偏题。第二步，就是找到材料隐含的方向。一个材料，作为命题者来说，他的

3、命意何在？这是我们要读到的。有的命意比较隐蔽，有得命意比较显豁。显豁的町能同学一看就懂，隐蔽的、隐晦的特别是，可能就因难一些，往往容易忽略。如果找不到写作方向，则偏题的可能性就更人。第三步，就是分析“关键词”。找到方向了，还要分析“关键词”。“关键词”它将带给我们在后而写作过程中非常重要的启示。第四步，那么就确立写作点。我刚才初步地梳理了一下我们审题的四步，找写作点。下面我们就结合具体的儿个题目，來谈谈这四步怎样展开。第一道题就是这样的一道题目：阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。材料是这样的：一个学生求证儿何题，求证了一大通也求证不出來，老师告诉他是方法错了

4、。这是被'‘方法”蒙蔽了。一个人开着辆汽车东拐西拐找不到耍去的目的地。这辆车是被道路蒙蔽了。一个人干个什么干得心烦了，一天抽空到庙里烧了炷香，或捐了个金刚什么的，从庙里出來后又什么都敢做敢干了。这不是被佛蒙蔽了，也不是让他干的那个什么给蒙蔽了，这是自己把自己蒙蔽了。这样一道作文题，我们要先对它进行信息梳理。所以，先对题目的信息梳理以后，我们会发现，它有这么三个要点：第一，方法蒙蔽人。第二，道路蒙蔽人。第三，心灵也蒙蔽人。那么这个信息梳理Z后，我们就可以看这个材料一个明确的指向是：对方法、对道路的迷信使人陷入困境，不能成功，不能到达目的地；对某一种东西特别地去执著，对某一种特别是那种贪念

5、的东西，很执念的话，那么就使人不能自省、自拔、自赎；所以最后我们就可以看到“口我蒙蔽”是人生的一大痛苦或者说一大苦难。在这样的一个明确的方向Z下，我们再来看“关键词”，是“蒙蔽”。所以我们就可以人体上找到这样一些写作点，就是：“要掀开人生的蒙蔽”，“不要迷恋方法”;“要寻找到正确Z路”;“不要执著于贪欲”;“人要时时自省”;“耍跳出圈子看世界”；耍“掀开蒙蔽”，才能真正“走向幸福”。这是第一道题，我们大体上梳理一下它的信息，找到它的明确方向，分析“关键词”，最后找到写作点。我们再看一道题，这是杨浦区今年的二模卷的一道作文题：阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。

6、材料是这样的：寺庙里新来的小沙弥，对什么都好奇。秋天，禅院里红叶E舞，小沙弥跑去问师父：“红叶这么美，为什么会掉呢？”师父一笑：“因为冬天來了，树撑不住那么多叶子，只好舍，这不是'舍弃’，是'放下’！”面对这个材料，很多同学，没有细致地梳理这个材料的信息，所以写下來，写偏的不少。我们看这个材料的信息，主要信息冇哪些？首先是“秋天的红叶很美”，“秋天的红叶很美”。然后再往前走，发现“冬天时，树撑不住了美丽的红叶”，“撑不住美丽的红叶”。所以再往下走“只好舍”。那么老和尚说，这种“舍”不是“舍弃”，是“放下”。“很美”、“撑不住”、“放F”，这是它的主耍信息。在这个主要信息Z下，我们找到这

7、个材料的明确指向，是什么？那就是：对那些必须放下的美丽，一定要放下，这样的“放下”是人树或者说自身生存的必须。如果不放下这些美丽的东西，B身就很难再住存下去。大树就是这样的一-种牛物。那么在这样的一个明确指向Z下，我们再来看“放下”这个“关键词”，很多同学，在这个关键字上因为没有推敲，所以怎么样？导致最后偏题。“放卜•”在这个材料里面是放下本來就是美丽的东西。红叶很美，本来就很美丽的东西。而不是放下木来不美的东西。很多同学把这个“放下”当作一个