材料话题补充

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1、时评材料话题补充话题一:读书无用论阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。苗卫芳,这位河北大学中国近现代史专业2008级的硕士研究生,曾因考研成功而成为整个山村的骄傲。2012年研究生毕业后,他却因没能找到一份理想的“铁饭碗”,而最终回到村里种地,这让他的父亲苗风山感觉压力巨大,于2012年10月12B12时28分选择服毒自杀,后经抢救脱离危险。苗卫芳也因此成了一些村民教育孩子的“反面教材”:“看他,这么多年学都白上了,以后不要跟他学。”要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。立意指导首先要学会逐句逐段分层

2、概括。本材料一共三句。第一句大意是苗卫芳考上硕士成为骄傲。第二句大意是没找到工作回乡种地,父亲自杀。最后一句大意是苗卫芳成为反面教材。三句话明显是让考生根据这种对比变化来发现一些问题。只要有情节就可以由果推因。为什么会岀现这种变化呢?是因为人们觉得“学都白上了”,这个背后反映的是村名认为读书无用论。所以可以立意为:读书若不能用到实践中,就是无用的。另外这个情节或者这个故事反映的是一种社会现象,而且这种社会现象带有相当普遍性,并不是我们平时所接触的哲理故事或者寓言。所以,我们这个作文题就应该当做社会现象评论来进行立意和行文。所以,可以对这种反面现象展开批判。读书不是无用的。另外,

3、本材料的主人公是苗卫芳,不能抓住其父亲来立意,说要乐观之类立意。改变命运,不可全靠读书许多人曾经信奉的“知识改变命运”的信条,被残酷的现实给予重重嘲讽。硕士研究生毕业后回家种地的现实令无数人叹息,如今的高学历究竟有多大用处?现实本来就是坚硬冷酷的,它告诉我们,研究生如果没有能力,读书也许真的就没用」(论点)不可否认,以前被称为天之骄子的大学生、研究生,如今并不吃香了,随之出现的北大毕业生卖猪肉、大学生毕业回家养猪等新闻,引起了人们的广泛关注和热议,越来越多的人开始质疑读书是否有用?

4、(分析问题存在普遍性)当问题不是个案,其背后一定有深层次的社会原因。有评论说,2012年中国硕士

5、研究生招生人数达到58.4万,教育部叫停了本科扩招,研究生扩招却愈演愈烈,北大、清华等一些顶尖名校研究生人数甚至早已超过本科生,教育保障跟不上人数增长,研究生毕业生市场现在普遍“供大于求”,以前“物以稀为贵”的好日子一去不回。大学本科扩招和研究生的双重扩招,让一些高等学校萝卜快了不洗泥,生源和教学质量都出现了一些问题。比如,一名导师带数十名研究生的实例屡见不鲜,论文抄袭、科研能力下降等问题层出。培养出来的研究生没有多少含金量,在社会上缺乏竞争力,一些大学生甚至是研究生就业困难,甚至落入了毕业即失业的尴尬境地。同时,从苗卫芳的角度来说,把学历看成敲门砖,这注定了苗卫芳获取的知识是

6、肤浅的,自然也就无法形成一个强大的生存能力体系。个人能力和视野都难以超越实现梦想需要的底线。(分析问题出现的原因:社会原因和个人原因)虽然,教育本身的质量在时代大潮中难免受到影响,但教育总是在与社会的适应与超越中保持自己的本质。所以读书以求知,求知以求得命运的改变虽是正确,却非“绝对真理”。在现代社会,随着高等教育大众化的到来,学生就业制度开始市场化改革,基本上摧毁了“范进中举”式的成功土壤。苗卫芳们却罔顾自身条件的短板,忽视社会环境的变迁而盲目追求以金钱多、权力大、地位高为核心的所谓理想命运的改变,失败是在所难免的,家长及乡邻便也觉得“读书不值亦无用”了。所以,我们呼吁国家教

7、育改革深化的同时,也要明白读书的真正价值是"为己”。按照林语堂先生的说法就是“读书的主旨在于排脱俗气”,即是读书一向是雅事,于人可以开茅塞、除鄙见、得新知、增学问、广见识、养性灵,以求得“腹有诗书气自华”。即使要讲功利,以读书来改变命运,也一定是学有所用,学能所用,学有所长,以在适应社会的过程中求得命运的真正改变,真正在读书中自强,那样无论是在田间还是在庙堂,铁饭碗就是水到渠成的事情了。读书无用吗?我们为什么要上学?因为大家都常说,上学能带来很多好处,比如好的工作、好的前途。除了众所周知的工作之外,还有其他很多方面,比如个人视野的开阔、分析解决问题能力的提高、个人素质的提升、更

8、有可能找到更好的配偶、更好的养育孩子等。总体上而言,受教育是有用的,而不是无用的。在今天,有人开玩笑说,在好点的城市里,“本科满大街,硕士一大把,博士也很常见。”在全国就业总体形势严峻的今天,一个硕士生要找到一份理想的“铁饭碗”,还真不是一件很容易的事。不消说河北大学这样的地方性大学的硕士生了,即便北大、清华这些国家顶级重点大学的硕士生,谁也不敢拍着胸脯说必然就能顺利找到一份理想的“铁饭碗”工作。在这种情况下,苗卫芳无奈回村种地就很正常,也很好理解。虽然父老乡亲在情感上难以接受这种令人沮丧的

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