第05节物体的内能

《第05节物体的内能》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、内能一、学习目标：知识与技能1.了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系．2.知道热传递过程中，物体吸收(放出)热量，温度升高(降低)，内能改变．3.了解热量的概念，热量的单位是焦耳．4.知道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例过程与方法1.通过探究找到改变物体内能的多种方法．2.通过演示实验说明做功可以使物体内能增加和减少．3．通过学生查找资料，了解地球的“温室效应”．情感态度与价值观1.通过探究，使学生体验探究的过程，激发学生主动学习的兴趣．2.通过演示实验，培养学生的观察能力，并使学生通过实验理解做功与内能变化的关系．3.鼓励学生自己查找资料，培养学生自学的能力．教

2、学重点与难点重点：探究改变物体内能的多种方法．难点：内能与温度有关．三、使用说明及方法指导：1、认真自学阅读教材从第14页到第16页，用红色笔勾画出疑难点独立完成探究题并总结规律方法。2、通过预习完成教学案自主学习内容。3、根据自己基础情况完成部分当堂检测内容。四、自主学习检测：一、分子动能1．定义：分子由于永不停息地做而具有的能．2．分子平均动能：所有分子运动动能的．3．温度的微观意义：温度是分子热运动的的标志．二、分子势能1．定义：由分子间的分子力和分子间的决定的势能．2．分子势能的决定因素(1)宏观上：分子势能的大小与物体的有关．(2)微观上：分子势能与分子之间的有关；

3、①当r>r0时，分子力表现为，若r增大，需做功，分子势能增加．②当r

4、分子动能？2.（C级）什么是分子平均动能？决定因素？3.（C级）什么是分子势能？它随分子间距离的变化规律？4.（C级）什么是物体的内能？5.（C级）物体的内能与那些因素有关？六、重点提示一、分子动能与温度的关系1．单个分子的动能由于分子运动的无规则性，在某时刻物体内部各个分子的动能大小不一，就是同一个分子，在不同时刻的动能也是不同的，所以单个分子的动能没有意义．2．分子的平均动能(1)热现象研究的是大量分子运动的宏观表现，有意义的是物体内所有分子热运动的平均动能．(2)温度是分子平均动能的标志，这是温度的微观意义，在相同温度下，各种物质分子的平均动能都相同，由于不同物质分子的

5、质量不一定相同，因此相同温度时不同物质分子的平均速率不一定相同．【特别提醒】　物体温度升高，分子热运动加剧．分子的平均动能增大，但并不是每一个分子的动能都变大．二、影响分子势能大小的因素随着分子间距离的变化，分子力做功，分子势能发生变化，分子势能的变化微观上决定于分子间的距离，宏观上与物体的体积有关．1.分子势能为零和分子势能最小的含义不同，前者与选择的零势能点有关，而后者的位置确定在r＝r0处．2．由于物体分子间距离变化的宏观表现为物体的体积变化，所以微观的分子势能变化对应于宏观的物体体积变化．但不能理解为物体体积越大，分子势能就越大，因为分子势能除了与物体的体积有关外，还

6、与物态有关．同样是物体体积增大，有时体现为分子势能增大(在r＞r0范围内)，有时体现为分子势能减小(在r＜r0范围内)．例如，0℃的水结成0℃的冰后，体积变大，但分子势能却减小了．三、对物体内能的理解1．内能是对大量分子而言的，对单个分子来说无意义．2．物体的内能跟物体的机械运动状态无关．3．决定因素(1)在微观上，物体的内能取决于物体所含分子的总数、分子的平均动能和分子间的距离；(2)在宏观上，物体的内能取决于物体所含物质的多少、温度和体积．四、温度、内能、热量、热能这几个热学概念的区别1．温度：温度的概念在前边已经具体地学过，其高低直接反映了物体内部分子热运动的情况，所以

7、在热学中温度是描述物体热运动状态的基本参量之一．温度是大量分子热运动的集体表现．是含有统计意义的，对于单个分子来说，温度是没有意义的．2．内能：物体内所有分子的动能和势能的总和．内能和机械能是截然不同的，内能是由大量分子的热运动和分子之间相对位置所决定的能量，机械能是物体做机械运动和物体的相对位置及形变所决定的能量，内能和机械能之间可以相互转化．3．热量：是指热传递过程中内能的改变量．热量用来量度热传递过程中内能转移的数量．一个物体的内能是无法测定的，而在某种过程中物体内能的变化却是可以测定的，热量就是