师徒结队材料

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1、教师师徒结对活动材料（2015-2016学年度第一学期）欢喜庄八户小学2015年9月教师师徒结对计划作为年轻的教师，我深知自己存在许多不足，“学高为师，身正为范”，我迫切的期待在师傅的带领下，尽快胜任学校的工作。今年，我继续拜教学功底深厚，师德高尚的吴老师为师傅。现制定师徒结对计划：一、学习内容1.每月邀请师傅至少来听3节课，每个学期也至少去听师傅5节示范课。在交流中升华理念。3.和师傅一起观看优质课，一起讨论，深入领会名家的优秀教育教学理念。4.邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课。5.经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。6.同步进行教育教学中某方

2、面的方法探究，积累案例、论文素材。7.在撰写案例和论文方面，经常向师傅请教，请师傅指点。8.平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。二、活动内容九月份：1.制定成长计划2.与师傅交流教学中的想法；3.聆听师傅的课、交流；十月份：1.听师傅的课，并进行交流；2.共同阅读先进的教育理论书籍；3.邀请师傅随堂听课;十一月份：1.共同探讨名家课例；2.和师傅交流教育教学中的困惑；3.邀请师傅随堂听课，评课。十二月份：1.听师傅的课，并进行交流；2.与师傅交流教学中的想法3.共同阅读先进的教育理论书籍；4.完成个人总结。三、自我期望1.多学习：严格要求自己、

3、认真工作、虚心学习；每学期至少读5本教育、教学方面的书，并做好笔记或摘抄。2.多交流：积极参加学科教研活动，充分利用网络等手段，增进与他人之间的相互交流、互相学习，达到共同进步。3.多听课：多学习先进的教学方法，学优秀的教育教学经验;提前一周备好课，认真上好每堂课。4.多反思：在平时的教育教学中多积累，多做课后反思，争取每课都有小反思，每学期至少写多篇教学论文或教学案例。5.认真理解钻研教材，努力备好课，并在实践中掌握教与学的内在联系。6.多开课：争取机会参加各种类型的开课活动，每学年争取上一节校级公开课。总之，在以后的工作中要不断地向师傅学习。加强自己的师德修养，

4、要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。足球脚内侧传接球八户小学班级：六二班人数：32人授课老师：赵会超教材内容脚内侧传接球教学目标1.认知目标：理解脚内侧传接球动作概念。2.技能目标：巩固提高运球、脚内侧传接球、对球的控制和支配能力，发展灵敏、速度、协调等身体素质。3•情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。课的部分时间教学内容次数组织教法与要求开始部分1分钟1.集合整队报告人数乙师生问好，宣布本节课内谷。要求：1.快、

5、静、齐；2.精神饱满；3.见习生随班见习。队列组织如下图：巾即即即即即即即中即中中中中中中中1甲呼呼1PW中准备部分7分钟1、徒手操：①扩胸运动；②体转运动；③腹背运动；④弓步压腿；⑤侧压腿；⑥膝绕环；⑦踝、腕关节运动。4*81、徒手操要求：(1)动作整齐到位；(2)态度认真，徒手操队形如下：TPTPTTTrTPTPTPTr基本部分29分钟一、熟悉球性练习A：两人一球，原地做身体各部位的自抛自颠，顶球练习，开始可按抛一颠一接顺序进行，随熟悉程度逐步增加连续颠，顶球次数。B：原地做脚拨，拖拉球练习。C：各种路线的脚盘带球练习D学生自玩耍球练习。要求尽量将球控制在自己的

6、身边组织教法：33333合7OOOOD二、足球脚内侧传接球动作方法：支撑脚站在球的侧面约15CM处，脚尖正对出球方向，膝关节微屈。踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动，触球前脚内侧部位胡平面与出球方向垂直，脚底与地面平行，踝1、教师示范讲解2、学生练习(1)脚内侧踢球徒手模仿练习(2)脚内侧轻踢“定位球”练习(3)原地两人脚内侧踢球基关节紧张使脚型固定，触(4)对面脚内侧踢29(击)球后身体跟随移动，球轆关节向前送。(5)连续两人脚内本分侧踢球或对面用脚重点：脚内侧传接球技术内侧踢球钟动作、对球的控制和支配3、教师巡回指导部能力。难点：脚内侧传接球动作分的正确性、传球的

7、方向性和力量。三、小游戏：抢球要求：围成一个圈做抢球小游游戏队形戏，10个学生一组，中间一个抢球的队员。教法：教师用口令指挥全班学生围成圈（队形如右图）教师巡回指导，调动学生积极性。©0结束部分3分钟1、集合，放松活动；2、讲评：主要针对课堂纪律和练习情况进行评价；3、下课，师生再见；4、归还器材。集合队形如下：即WWWWTPWW即wwwwwww教学器材足球20个平均心率125-150次/分练习密度30%—35%足球脚内侧传接球教学反思在课后几位听课老师对这节课进行了评价。他们一致将本课的导入部分给予较高的评价，他们认为这种导入方式有耳目一新的感觉，一位老教师建