科尔沁实验高中教师教学常规考核细则(讨论稿)

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1、科尔沁实验咼中教师教学常规考核细则（讨论稿）为了提高课堂教学效率、规范常规教学管理、促进教师专业发展,全面提高教育教学质量，根据上级主管部门考核要求，结合学校实际特制定本考核办法。本考核作为学校的评聘、评优、培训和选拔的依据。基础分：100分一、教学计划和总结（5分）。学期初科学制定、按时上交教学计划得3分；教学计划完成好，期末能认真撰写教学总结，并有教学特色得2分；计划、总结迟交扣1分，不交不得分。二、教学考勤（20分）。包括上课、晩自习辅导（任两个班或两个以上班级课的教师每周至少两节晩自习）、监考、阅卷、教研活动、考试质量分析等活动每缺课1节扣1分，旷课1节扣2分，迟到

2、或早退扣0・5分。按时参加教研组、备课组、业务学习等活动。事假缺席一次扣1分，迟到1次扣0.5,无故缺席一次扣2分。三、教案或导学案（10分）。按照《科尔沁实验高中教案检查细则》，每周抽查一个年级组的一个或两个学科的教案或导学案，迟交扣0.5,不交扣1分，扣完为止。根据纸质教案数量（课件可以作为教案但必须付电子版）和质量，评出优秀（10-&5）、良（8-6.5）、合格（6-4.5）、不合格（4以下）四种等第。四、课堂教学检查（10分）：1、教师教学常规。2、学生学习常规。违规每人次扣0・5,扣完为止。五、书面作业或练习册（10分）。认真完成作业的布置和批改。语文、数学、英语

3、布置作业每周不得少于三次；理科的物理、化学、生物布置作业每周不得少于两次；文科的政治、历史、地理布置作业每周不得少于两次。按规定完成作业量得5分；未按规定完成的每次扣0.5分。作业及时全批全改的得5分，每周抽查某个年级组的某个学科，未达标的酌情扣分。六、教学效果评估（10分）：1、以前次考试为基础，成绩每提高十人次加2分，降低十人次减2分。2、评教或学生座谈满意率。每学期评教3次，学生满意率超过60%每次加2分，低于60%每次减2分。七、考试质量分析（5分）。认真完成每次月考、三个阶段考试的质量分析得3分，迟交每次扣0.5分，无故不交者扣1分；按时参加每次的考试质量分析会得

4、2分，每缺席一次扣0.5分。八、听课（20分）。每学期按规定完成听课任务得15分，每少1节扣1分。听课笔记内容完整的得5分，不完整的每节次扣0.5分。（教学副校长，教导主任，教研主任，年级主任以及工作满三年的教师每周至少听一节，工作未满三年的教师每周听两节，每周抽查听课笔记。）九、公开课（5分）。按学校规定每位教学人员每学年至少承担1节公开课，按要求完成的得5分，没有完成不得分（每学期安排一个月为公开课月，教师可以自己拟定时间，邀请校领导和同事听课，完成质量好的教师，将评出学校的公开课冠亚军，适当加分）。十、教学资源库建设（5分）。个人积极上传教案、学案、课件、试卷等教学资

5、料并经常更新，视质量和数量酌情给5、3、2、1、0分。十一、有下列情形之一者，考核为不合格。1、有违反观定乱补课、乱收费现象的（以查实结果为依据）。2、体罚和变相体罚学生，造成严重后果者。3、对无正当理由而拒不服从学校教学工作安排者（如：校内外监考、课程安排、晚班辅导等）。4、每学期无故漏课3节以上者。5、因个人教学行为给学校发展带来严重社会不良影响、受到上级主管部门或学校处分者。6、因教师课堂疏于管理造成安全事故者。科尔沁浜验高中2012年11月12日