开展爱与责任践行四满意活动方案

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1、开展“实施爱与责任践行四满意提升教育形象”主题活动实施方案为巩固教育行风建设成果，进一步规范教育收费行为，进一步规范教师从教行为，进一步规范办学行为，进一步规范行政管理行为。践行“四满意”（做人民满意的教师、做人民满意的校长、建人民满意的学校、办人民满意的教育），纠正教育不良风气，提高教育管理水平，提升教育整体形象，特别是切实提升教师职业素养，通过实施“爱与责任”教育，努力打造一支“受学生爱戴，让人民满意”的教师队伍，根据旗教育局“实施爱与责任教育践行四满意提升教育形象”主题活动的工作要求，2013年开展“实施爱与责任教育，践行四满意，提升教育形象”主题活动，具体实施

2、方案如下：一.指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十八大精神为指导,深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《呼伦贝尔市“十二五”教育发展规划》，全面实施市教育局“12345”内涵发展战略和推进“八大发展性工程”攻坚之年各项工作任务，通过开展主题活动，使广大干部教师的教育理念有更新、工作作风有转变、管理工作有创新、教育质量有提高、办学特色有突破，全面提升教育在全旗人民心目屮的形象。二、活动目标通过开展“实施爱与责任教育，践行四满意，提升教育形象”主题活动，实现“一个口标，两个转变，三个下降，四个规范，五个提升”，努力实现教育行风评比始终保持在前三

3、分之一序列，并在保持和对稳定的前提下创先争优、争名晋位，确保人民群众对教育行风满意度逐年上升。一个冃标：以全面提升全教育系统行风建设总体水平为冃标，确保人民群众对教育的满意度逐年上升。两个转变：师德、师风向史好的方而转变，行风、校风向更好的方面转变。三个下降：教育信访举报数量有所下降、学校违规办学现象有所下降、教师违纪违规行为有所下降。四个规范：进一步规范教育收费行为；进一步规范从教行为；进■■步规范教育招生行为；进一步规范行政管理行为。五个提升：教师政治素质和道德素养有新的提升，教师专业素质有新的提升，学校服务社会、服务家长、服务学生有新的提升，学校各项工作和教育教

4、学质量有新的提升，主题活动中人民群众对教育的满意度有新的提升。三、工作重点（一）规范教育收费行为。严禁乱补课、乱办班、乱招生、乱收费、乱订滥发教辅资料，防止出现反弹和新的乱收费现象，切实维护政策纪律的严肃性和权威性。（二）规范教师从教行为。积极开展“爱与责任”为主题的职业道德教育，引导广大教育工作者爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、增强工作责任感、为人师表，弘扬优秀师德风尚，树立教师良好公众形象,做人民满意的教师，当人民满意的校长。严格执行《中小学教师职业道德规范》和《内蒙古口治区中小学教师职业行为禁行性规定》，坚决制止收受家长财物、教师有偿家教、打骂体罚学生等以教谋私行

5、为。对师德失范举报，有报必查，一经查实，严肃处理，坚决实行师德师风问题“一票否决制”。（三）规范学校办学行为。严格执行新修订的《义务教育法》和教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》及内蒙古口治区教育厅《关于进一步加强中小学管理规范办学行为的实施意见》，规范教学行为、规范招生行为、规范评价行为，抵制中小学乱补课、乱办班、乱招生、乱收费乱订滥发教辅资料。（四）规范行政管理行为。以建人民满意的学校，办人民满意的教育为目标，主要从改进作风、严肃纪律、提高效能、优化服务、依法行政、创新工作、创优业绩等七个方面，引导教职工进一步树立服务意识、责任意识和发展意识，学

6、先进、赶先进，凝神聚力、拼搏创新，使工作作风明显改进，服务水平明显提升，办事效率明显提高，发展环境明显优化，为我旗教育事业科学发展提供有力保障。四、工作措施（一）明确责任1、明确学校领导的责任。校长为本单位主题活动第一责任人，对学校主题活动负全面责任。主题活动责任要有机分解到部门、年级组和教研组，与教育教学工作同布置、同检查、同考核。2、明确教师的责任。中小学教师要自觉遵守新修定的《中小学教师职业道德规范》和《内蒙古自治区中小学教师职业行为禁行性规定》要求，严格规范从教行为。（-）落实制度1、深化校务公开工作。认真落实教育部《中小学校务（信息）公开实施办法》，完善公开

7、程序，规范公开内容，创新公开形式和载体,每年要召开职代会，充分发挥教代会、职代会的监督作用。2、全面实行教育收费公示制度。学校要将上级批准并经当地价格部门审核的收费项目和标准，通过公示栏等形式在学校醒目位置予以公示，自觉接受广大群众和社会的监督。（三）强化考核1、加大社会监督力度。重视发挥行风监督员的作用，定期通报主题活动情况，听取意见，针对工作中存在的突出问题和薄弱环节，制订整改意见，落实整改措施。2、加大活动考核力度。主题活动结果与评优评先挂钩，与个人奖金挂钩，与职务评审挂钩，与教师聘用挂钩，与干部任用挂钩。3、加人违规处罚力度。按照“从严治教、