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1、《高职高专英语I》课程教学大纲课程代码:2008234课程名称：高职高专英语I一PracticalEnglishI课程类型：公共基础课学时学分:64学时/4学分适用专业：非英语专业专科生开课部门：外语系一、课程的地位、目的和任务课程的地位：《高职高专英语I》是为非英语专业专科学生设置的一门公共基础课程。本课程融英语基础知识与基本技能为一体，具有鲜明的知识性和实践性，是我院各非英语专科专业人才培养方案中的一门重耍基础课程。课程的目的与任务：本课程主要通过向学生传授系统的英语基础语言知识（语音、语法、词汇、篇章等），综合训练语言基本技
2、能（听、说、读、写、译），培养学生综合应用英语的能力，特别是听说能力，使他们在今后的工作和社会交往屮能用英语较为有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养，培养学生国际交流的视野。二、课程与相关课程的联系与分工非英语专业专科学生在本课程开设Z前，已经具备一定数量的词汇和语法知识以及一定程度的语言表达能力和语言交际技能，并初步养成了英语思维的习惯。在此基础上，本课程的开设，旨在继续进一步巩固和丰富学生的语言知识和文化背景知识，提高学生在交际过程中止确运用语言的能力，保证学生听、说、读、写各项技能的均衡发
3、展，进而帮助他们养成更好的学习习惯和思维习惯，进而为后续课程，如各学科专业英语的学习，以及学生科研、深造提供必要的知识储备和能力储备。三、教学内容与基本要求Lesson1College—ATransitionPointinMyLife1•教学内容1）听力训练：用英语作口我介绍；用英语认识新同学2）语言讲解：词j匚学习：assignment,routine,ultimately,hurdle语法讲解：一般现在吋和一般过去吋的对比3）阅读技巧：把握英语段落的主题句4）应用文写作：英语登记表格的写法2.重点难点重点：1）自我介绍的固定表
4、达2）英语段落的主题句难点：1）记叙文的逻辑思路2）描写心理状态的常用语3.基本要求1）了解中美大一新生的心理状态的界同点；2）掌握课文中出现的语言点及课文核心语法点，把握文章结构，理解文章主题Lesson2HeHelpedtheBlind1•教学内容1）听力训练：训练主动提供帮助的常用语，表达帮助别人的意愿的常用语；2）语言讲解：词了匸学习：infection,deliver,complicated,simplify语法讲解：现在进行时；3）阅读技巧：识别段落主题句的方法；4）应用文写作：订书单的填写法2.重点难点重点：1）重点
5、词汇和语法讲解；2）识别段落主题句的方法难点：1）主动捉供帮助的常见表达2）文章的衔接词2.基本要求1）了解布莱叶盲字体系；2）掌握课文中出现的语言点及课文核心语法点，把握文章结构，理解文章主题Lessons3Thanks,Mom，forAllYouHaveDone1•教学内容1）听力训练：表达感激的常用语；2）阅读技巧：识别起衔接作用的信号词;3）应用文写作：申请表格的写法4）语言讲解：i司扌匚学习：elementary,chiding,laundry,bless语法讲解：一般将來时；2.重点难点重点：1）重点词汇和语法讲解；2
6、）表达感激的常用语；难点：1）理解信号词2）文章的主题和语言风格3.基本要求1）了解母亲节的来历;2）掌握课文中出现的语言点及课文核心语法点，把握文章结构，理解文章主题Lessons4RunLiketheWind1•教学内容1）听力训练：表达个人兴趣与爱好的常用语；表达喜恶的常用语2）体育英语相关术语3）说明文的一般特征4）语言讲解：词扌匚学习：sprint,heel,arch,yard,conserve语法讲解：现在完成时与过去完成时；2.重点难点重点：1）重点词汇和语法讲解2）体育英语术语3）英语名片的写法难点：1）用英语表达
7、动作描写2）正确运用表示转折关系的连接词3.基本要求1）了解体育英语；2）掌握课文屮出现的语言点及课文核心语法点，把握文章结构，理解文章主题Lessons5TheTreasureintheOrchard1•教学内容1）听力训练：提出要求的常用英语表达2）阅读技巧：表示因果关系的信号词3）应用文写作：贺卡的写法4）语言讲解：词习：dishonest,ripen,fetch,furniture,celebrate语法讲解：英语基本句型；2.重点难点重点：1）重点词汇和语法讲解2）故事叙述的技巧；难点：1）词汇搭配2）主题理解；3.基本
8、要求1）了解英语故事的写法；2）掌握课文中岀现的语言点及课文核心语法点，把握文章结构，理解文章主题Lesson6TrackingDownMyDream1•教学内容1）听力训练：表达tl信的常用语2）阅读技巧：识别表示归纳或小结的信号词3）应用文写作
