电影与英语听说教学

《电影与英语听说教学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第7卷第2期2009年6月浅谈英语电影与英语听说教学陈杰(宁浓广播电视大学，浙江宁波315016)【摘要】英语电形是语言放学特别是听说救学的一种有效手段・本文阐述了英语电够在英语听说教学中的四个辅助作用，探讨了利用电彭组织听说教学的方法，并提出了英语电形教学时应注意的问题及解决建议・【关键词】英语电够；听说教学；语言学习；文化学习【中图分类号】H319【文献标识码】A【文章编号】1672-3724(2009)02-00754)3AStudyonTeachingEnglishListeningand

2、SpeakingThroughMoviesCHENJie(NingboRadioandTVUniversity,Ningbo315016,Zhejiang,China)Abstract:Movieisaveryeffectivemediumforlanguageteaching,especiallyinteachinglisteningandspeaking.ThispaperexpatiatesonfouraidedfunctionsofEnglishoriginalmoviesonListen

3、ingandSpeakingTeaching,discussestheclassactivities,andputsforththeexistentproblemsandcountermeasuresonteachingEnglishlisteningandspeakingthroughmovies.KeyWords:Englishmovies;Teachinglisteningandspeaking;Languagelearning;Culturelearning【收稿日期】2009-03-0

4、9【作者简介】陈杰，女，宁波广播电视大学外语系.讲师.一、引言由于多媒体技术的高速发展，计算机多媒体辅助外语教学己成为一种势不可拦的力量，尤其为外语教学提供了多种與道的语言材料.电影作为一种大众传播嫌介，既有画而又科声咅，可同时作用于观众的视听感官，从而能蚁大限度地再现客观世界的其实形态，反映人类生活的％个方面.英语电形以遏比性、动态性和趣味性的视听信号，把学习者带入更贴近生活的贰实语言文化悄境中去，学到地道的英语，领略异国文化风开拓英语思维能力，链英语听说教学的一种觅要辅助手段.但如何利用优秀的

5、电址资源组织英诳听说教学，值御英语教师深入研究.二、英语电影在英语听说教学中的辅助作用1、视听结合，提供“真实”语言环境第二语言习得理论认为，语言是能够在真实、自然、丰富的环境下习得的语言•可见语言学习离不开环境，良好的语言环境是英语学习的必要因素，如果语言环境缺乏，就会严重影响语言的输入，并制约英语学习活动和效果.当然由于条件限制，英语学习者不可能亲身到英语语言环境中去，所以提供逼真的语言环境，建立自然的交际场景是十分必耍的.而在多媒体环境下，利用优秀的英语电影，运用视听结合的手段，能使语言信息

6、的输入从视觉、听觉等多种通逍进入，以声像结合的面貌呈现在学习者面祈，把学习者带入一个“兵实”的语言环境Z中.2、身临其境，激发学生的学习兴趣教育学家◎申斯址说：“没有丝亳兴趣的强制学习，将会扼杀学生探求真理的欲望・”心理学家皮亚杰说：“所有智力方面的工作都耍依赖于兴趣。”趣则乐，乐则愿，愿则学.兴趣是最好的老师，对英语学习有着巨大的促进作用•传统的听说教学多采用被动盲听的教学方法，教师播放录音，学生做題，教師对答案讲解，并且听说材料以非生活化的语言居多，内容单调己很难达到良好的教学效果。英语电影融

7、文本字幕、语音、图像等多种信息传播媒介于一体，为学生提供了大量变换的动态交际场景、真实生动的语言环境，可以最大限度地激发学生学习语言的兴趣和欲望.3、了解文化，提高跨文化交际能力语言是文化的敦体，电彩是语官■的使用者，更是文化的承戏者和传播者.运用电彩这一特殊的电教媒体能从多方面、多角度展示英语民族的文化、历史、风土人情及社会问题，通过电形台词、电影故事本身以及电形画面等，学习者能身临其境般地听到、看到人们在各种情境下的吉语交际，以及故事情节所反映出来的风土人情等文化信息.有助于学习者直接了解文化

8、，比较文化差异，增强语言使用的跨文化意识，从而将语言上升到真正意义上的交际，提高跨文化交际的能力.4、感受语言，培养学生的英语思维能力英语思维是学生的思维过程从英语直接到事物、从弟物直接到英语的过程，而不是在大脑中将一句英语译成为母语，再由母语反映到英语，并传给大脑，由大脑输出的过程。不同民族、不同文化的人们思维表达方式也不同，学习英语如果不注意英语国家的文化习惯，运用时很容易受母语思维定势影响。英语原版电影准确生动、形象直观地传递了异域文化的语言习惯、思维方式和价值观念.通过电影