第一学期教师个人工作总结与第一学期新任教师岗前培训计划汇编

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1、第一学期教师个人工作总结与第一学期新任教师岗前培训计划汇编第一学期教师个人工作总结；时光飞逝，进入教育行业已是半年，回想这半年，有喜有哀也有悲。作为刚考进学校的新老师，能带两个班级让我受宠若惊，因为这意味着我比同等的人有了的锻炼机会。我教的是高一（）、（）两个班，两个班风学风完全不同的班级，与其半年的相处与交流足以让我总结出诸多的经验与教训，以下作简要的总结德育方面。由于我们学校的特殊性质，在校的学生除了周末外吃喝住行基本上都在学校，这意味着其与外界接触甚少，也意味着其各方面的完善发展将受到一定的局限。因此，作为老师，我有职责与义务教导学生

2、如何正确处理生活中遇到的各种事情，端正其世界观、人生观与价值观。更何况是我们学校的学生，这一点尤为重要。备课方面；虽然我们学校的学生基础整体较差，但作为一个负责的老师，我必须认真的备好每一节课，做好任何一个细节，为上好一节完美的课做好充分的准备，决不能因学生基础差而随便应付。当然，通过半年的实践工作，我深知自己还有诸多不足的地方，尤其需要“补脑”，在以后的日子里我将严格要求自己尽量多的在书的海洋里漫步。课堂教学方面。备课的充分并不意味着课堂的充分，备课是死的而课堂是活的，课堂上随时会发生各种自己意料之外的事，比如睡觉、讲话、发呆、做其它事情

3、等等。如何正确处理这些事情，激起学生的学习兴趣，使课堂气氛变得更加活跃，端正学生的学习态度，这是一门令人值得深思的学问。当然，这也是对我的挑战。改作业方面；学生的作业代表着学生的思想，作为老师，我必须认真的对待每一个学生的每一份作业，不管这个学生的基础好与差。通过作业，我可以了解学生的想法与学业水平，从而对症下药，帮助学生扬长补短,激起其自信心，使其不气垒，不放弃，从而逐步得到提高。半年的经历，收获与教训还有很多，在此我也不再一一列举。总之，对于我的学生，德育应放在第一位，首先应学会怎样做人,其次才是学会怎样学习。我不要求他们各个都进北大清

4、华，也不要求他们各个都成为科学家政治家，但是必须要有良好的道德品行。不抛弃任何一个学生，不放弃任何一个学生，尽量的公平，尽量的关心学生、爱护学生、尊敬学生、理解学生、帮助学生，这是我的工作准则，愿此准则能伴我走完漫长的教育之路。第一学期新任教师岗前培训计划；师资队伍建设的好坏直接影响学校的教学质量，东语系一直把师资队伍的建设问题作为头等大事来抓，取得了明显成效。为了把新一轮的青年教师岗前培训工作做好，使东语系的各项工作登台阶、上水平，谋求更大的发展，特制订20**学年第一学期青年教师岗前培训计划。一、指导思想；坚持青年教师岗前培训为主，发挥

5、老教师的传帮带作用，体现教法理论与教学实践相结合的原则，使青年教师尽快进入高校教师角色，从而承担起教育教学的重任，为XXX的快速发展做出更大的贡献。二、培训目标；我系的青年教师岗前培训目标是：在思想品德方面，培养教师高尚的师德师风，为人师表，教书育人；在业务能力方面，培养严谨的学风、教风，勤奋学习，努力工作，具有爱岗敬业的奉献精神，使青年教师经过培训成为德识双馨、全面发展的新世纪教师。三、培训内容；1、组织青年教师学习系各种管理规章制度，教育他们遵守学校的规章制度，做遵守纪律的模范。了解东语系专业设置及教学特点。2、由髙职称、高学历的教师为

6、他们做教学法理论讲座，介绍外语学科教育教学方面的前沿信息和最新教学方法，介绍如何结合教学搞科研，科研方法。包括课堂教学各个环节的设计及如何备课、备学生，上好一节外语课。3、各教研室主任组织青年教师石光、李宏敏、蔡秀明进行课堂教学训练，备课试讲，由本专业教师对课堂教学进行点评。大家集思广益，帮助其找出优点和缺点，使其尽快成熟起来，成为合格的高校教师。四、培训要求；1、新任教师根据专业教学大纲制定课程授课计划并写出拟开课程的全部教案的23以上。拟开课程应进行至少2次试讲，2次试讲的试讲内容分别为：1次由授课教师本人选定，1次由教研室指定，每次试

7、讲时间为2学时。2、全体教师对新任教师进行集体听课、评课，同行教师进行评议。3、新任教师各写1份培训心得，8月26H上交系里。五、组织保证；1、东语系系务委员会检查指导青年教师培训工作。2、系主任带头参与培训工作，同时各教研室主任做好配合工作。谢谢阅读！