第四节科学探究速度的变化

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1、第四节科学探究：速度的变化一、选择题1、甲以5m/s的速度向正北运动，乙以15m/s的速度向正南运动，丙以10m/s的速度向正南运动，则（）A、甲看乙是向北B、甲看丙是向止北C、乙看1T1是向正南D、丙看乙是向正南2、关于平均速度，有以下几种说法，其屮正确的是（）A.平均速度就是速度的平均值B.平均速度是用来精确描述做变速直线运动物体快慢的C.平均速度等丁•物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值D.平均速度是儿个物体运动速度的平均值3、某同学参加投铅球比赛，他的最后成绩是6.5m,那么铅球在空中运动的路程是（）A、等于6.5mB>小J：6.5mC、大于6.5mD、无法判断4、一物体从静止

2、开始做逐渐加快的变速运动，测得它最后3m所用的时间为0.5s,则下面哪个数据可能是全程的平均速度？（）A>3m/sB>6m/sC、6.3m/sD>05、两物体分别以速度ul、u2作匀速直线运动，它们通过的路程分别为si、s2,所用时间为tl和t2,那么（）A、若sl>s2,ul>u2,则一定冇tl>t2B、若sl=s2,ul>u2,则一定有tl>t2C、若ul>u2,tl=t2,则一定有sl>s2D、若slt2,则一定有u1>u6、甲、乙两人同时从跑道的一端跑到另一端，其屮甲在前一半时间内跑步，后一半时间内走；而乙在前一半路程内跑步，后一半路程内走。假设甲、乙两人跑步的速度相等，

3、走的速度也相等，则（）A、甲先到达终点B、乙先到达终点C、同时到达【）、无法判断二、填空题7、从科学的角度来看，人们对一个问题所做的解释、发表的见解都是个人的,是否正确还需寻找來证明。8、在收集证据过程中，如果发现自己收集的数据是不合理的，这个数据是修改的，应该根据所得的数据，分析，纠正错误。9、A、B两车都做匀速直线运动，A车通过450ni用了30s,而B车通过9km用了12min,那么速度快的为车。10、某班同学在用皮尺和秒表测平均速度吋，四位计吋员记录了王军同学跑步通根据上面数据，计算出王军同学在各段的平均速度：(1)、从起点到10m处的平均速度为m/s。(2)、从10m处到20m处的平

4、均速度为m/s。(3)、从20m处到40m处的平均速度为m/s。(4)全程的平均速度为m/s11、一辆小汽车在平直的水平公路上行驶，在这条公路上任意取如图2-9所示的5段路程，并将小汽车通过的各段路程及对应的时间记录下来。据此可判断：小汽车在这5段路程屮做运动，速度大小是m/s。12.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度(分度值为lnnn)的斜而顶端由静止下滑，图屮的方框内，是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。(1)该实验是根据公式进行测量的。(2)实验屮为了方便计时，应使斜而坡度较。(填“大”或“小”)(3)请根据图中所给信息冋答：SAB=cm,tB

5、C=s,VAC=m/so(4)实验前必须学会使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏o(填“大”或“小”)(5)通过计算可知：VACVBCo(填“大于”、“小于”或“等于”)13•如果铁路钢轨每根长25mo火年行驶过程中，若在45s内听到车轨与钢轨接头处的撞击声30次，那么火车的速度是—km/h。参考答案：一、选择题：I、D2、C3、C4、A5、C6、A二、填空题：7、观点(看法)；证据；8、不可以；原因；9、A；10、(1)3.13(2)4.17(3)5.13(4)4.35；II、匀速直线；20；(5)小于。12.(1)v二s/t；(2)小；(3)5.0；1；

6、0.033；(4)13、58；