当代大学生偶像崇拜问题与对策研究

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1、当代大学生偶像崇拜问题与对策研究［摘要］偶像崇拜一直是大学生精神生活的重要组成部分，在当今社会经济转型背景下，人学生对偶像的崇拜问题仍旧深刻反映出当代大学生的心理状态、理想信念以及人生信条。本文通过对大学生偶像崇拜问题进行调查，结合社会学、心理学等相关知识，从大学生自身方面、家庭教育方面、学校方面以及社会方面提出了相关对策。希望本文的研究能引导当代大学生树立正确的偶像崇拜观，让偶像的正向力量帮助大学生奋发上进、励志图强，从而提高大学生的思想政治教育。［关键词］社会转型大学生偶像崇拜［中图分类号1G641［文献标识码］A［文章编号11009-5349(2013)11-0

2、224-02偶像崇拜，对当代人学生的世界观、人生观、价值观的形成具有重要意义。当今社会正处于转型阶段，社会的经济结构、文化形态、价值观念等都在发生深刻变化。文化、娱乐、经济领域偶像层出不穷，把偶像当做信仰，没有人生理想的大学生群体值得社会的关注。认真研究当代大学生的偶像崇拜问题，帮助大学生正确分析偶像崇拜现象，引导大学生树立正确的偶像观念，对丁人学生自身健康成长以及社会的稳定和发展都具有重要的现实意义。一、大学生偶像崇拜的调查与分析木次共发放问卷300份(包括电子问卷100份)，共回收问卷300份,其中有效问卷280份。有效问卷通过抽取不同年级学生（大一80人，占29

3、%,大二80人，占29%,大三70人，占25%,大四50人，占17%）进行随机发放，具冇一定的代表性。样本分布状况如下：男生120人，占43%,女生160人，占57%。经过对有效问卷的数据进行统计分析，得出以下结论：首先，对于大学生是否有偶像这个问题，94%的大学生冋答有，仅仅只有6%的大学生回答没有。有偶像的大学生人数显著多于无偶像人数，可见，大学生的偶像情节并没有淡化，反而更加浓烈。其次，从人学生崇拜偶像的类型分布上来看，有偶像的264人中，偶像类型大致分为六类：明星等娱乐、体育行业人员（98人，38%）、经济学家等金融方面人才（89人，34%）、企业家（45人，

4、17%）、科学家（12人,5.1%）、政治家（10人，3.8%）.英他（10人，3.8%）O可见，高年级大学牛选择明星类偶像人数要远远低于低年级大学牛，这说明高年级大学牛选择偶像更加注重特质和内在元素，而不再仅仅是偶像的外在形象。最后，在此次调查中，85%的同学在“你的偶像有几名”这个问题中选择了“不同时期的偶像不一样”这个答案，可见，当今大学生对于心目中偶像的更替具有阶段性。对于“偶像对你的影响这一问题”，66.6%的同学选择了E选项“提供正能量”，这说明偶像“正能量”对大学生树立人生理想起到激发作用。二、大学生偶像崇拜问题的对策研究偶像崇拜问题对于引导大学生树立止

5、确的偶像观和价值观极其重要，而这需耍大学生从自身、家庭、学校和社会四个方面共同努力。(-)大学生自身方面1•培养理性思维，正确选择偶像。大学生作为社会的高素质人才，本身应当具备明辨是非的判断力和门控力。如大学牛不懂自我约束，贝会耗费过多时间接触媒体，影响学业。而过多依赖图像信息会减少阅读兴趣，导致思维简单化、平I何化，危害其身心健康。因此，需要提倡理性的崇拜,树立止确的人生观和价值观，全面提高自己的文化修养、道德水平，发掘潜能，培养理性思维观念。2•着力提高思想境界，加强自身与外界的交流。大学生对于社会中的种种事物耍掌握基木的辨别能力，耍能够认清哪些是舆论炒作、哪些是

6、公司包装，因而对待偶像要理性，做到不被狂热的情绪所主导，冷静客观地评价偶像，不能将偶像神化、妖魔化。大胆接触社会的同时，要提高自身的思想境界。3•“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。树立正确的偶像观后，应结合自身，认真思考偶像的优秀品质是否是你所具备的？找到自己与偶像的差距，以此为动力，向偶像学习。然而，偶像也势必存在着缺点，大学生要清楚看到其不足，审视自己是否也有这方面的缺点，有则改之无则加勉。(二)家庭教育方面1•家长应加强与孩子的沟通，掌握孩子心理动态。家长要与孩子之间建立起良性沟通渠道，了解其心理、思想动态，并及时加以引导。通过相互交流，努力培养孩子更广泛的兴趣

7、爱好，转移其注意力，引导孩子学会用止确的心态对待喜欢的人或事。2.尊重大学生的偶像崇拜。家长应尊重和理解孩子在这一特殊时期的选择，不要用过于严肃的态度纠止、制止孩子的喜好，从而激起孩子的逆反心理。应同孩子做朋友，引导孩子的思想观念。3•注重双向沟通，学会换位思考。当代大学生渴望自己的人格尊严和存在意义得到别人的肯定和认同，因此，要加强父母与孩子间的平等交流,切忌“以大欺小”，学会换位思考，鼓励孩子关注现实世界，追求自身梦想。（三）学校教育方面1・加强对青少年的素质教育。在当前社会转型背景下，教育者要囚势利导，在充分尊重人学生的前提下，充分发挥学校的教