成教优秀论文

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1、加强农村成人教育促进新农村建设发展孟津县横水镇铁楼成人学校谢艳艳党的十六大提出形成全民学习、终身学习的学习型社会，为农村成人教育的发展带来了难得的机遇。建立一个全民学习、终身学习的学习之邦，是全面建设小康社会的目标，也是中国社会持续不断发展的重要手段。发展农村成人教育是提高农村劳动者全面素质、解决“三农”问题、实现和谐社会的重要手段，是社会主义新农村建设的必由Z路。因此新农村建设需要大力发展农村成人教冇。社会主义新农村建设是当前乃至今后一段时期内我国社会主义建设的一项重要任务。其目标是实现农村“生产发展、生活

2、富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主"的全面发展。其核心任务是农村人口综合索质的大面积提高和现代农业科学技术的普及。人的索质是新农村建设的关键，产业基础是新农村建设的支点，现代农业是新农村建设的首要任务。农村成人教育在促进经济社会发展屮，起着基础性和先导性的作用，它为新农村建设培育新型人才，引导新兴产业，提供科技支撑和优质的社会服务。一、农村成人教育的定位在许多地方人们总习惯于把农村成人教育仅局限于文化补习，他们或者将其视为普通教育的补充，或者将其视为仅仅是对青少年期缺乏教育的成人的知识补偿，所以一旦基础学丿力

3、教育的任务完成，农业屮专、农村成人文化技术学校、农广校等就被看成是多余的摆设。“补充”这种、“补偿”、“学历本位"的定位势必造成对农村成人教育的忽视。农村成人教育工作的口的是：关注人、培养人、发展人，提高人的索质，满足人的需求，弘扬人的主体，促进农民的全面发展，提高农民的综合竞争力和农民工的就业能力，帮助农民脱贫致富，为农村经济和社会发展培养高素质的人才，建设社会主义新农村，促进城乡共同发展，实现和谐社会。农村成人教育虽然发牛在农村，其对彖是农民,但其教育内容应根据农村的发展需要不断变化,既要满足扎根农村的农

4、民成人教育的需要，包括向农民传播农村实际的、丰富多彩的农技知识，农业管理知识等，又要满足农民走出农村，走向城市生活的需要,向农民传授城市生活所需要的各种知识技能，包括职业技能、人际沟通、社交礼仪、纪律卫生等，为农民顺利进入城市作好充分的准备。大力发展农村成人教育，全面提升农民素质，充分激发农民面向市场、科学种田、合法经营的主动性和积极性,才能真正解决好“三农，'问题。二、农村成人教育的发展对策农村成人教育是终身教育体系的重要组成部分，是社会教育系统中的“短板"，需要全社会特别予以关注和重视。1、增加投入，确保

5、软硬件设施的先进性、稳定性目前，农村成人教育机构的设施和师资等条件都相对较弱，“巧妇难为无米Z炊”，政府应该加大对农村成人教育的投入。尽管成人教育与义务教育不同,但其对农民、农村发展的意义决不可小视。成教机构木身具有一定的经济创收功能，但其性质还是教育，是不能以赢利为目的的，必须冇稳定的资金和先进的软硬件设施做保证。增加投入，确保软硬件设施的先进性、稳定性是发展农村成人教育的根本保证。2、健全制度，确保组织管理的合法性、科学性建立和健全农村成人教冇法律体系和管理制度，依法治教是更好地开展农村成人教育工作的重要

6、基础。目前，参加农村成人教育的机构很多，他们或者为自己的“政绩"，或者为自己的经济利益在各自为战，有时还会为了利益而相互干扰、拆台。与普通教育相比，成人教育的灵活性相对较大，监管难度也相应增加。为保证成人教育的可持续发展，政府和教育部门应以建立终身教冇体系和学习型社会为目标，制定和完善相关的法律法规。成人教育实施机构的资格审定、教育目标的制定、教育对彖的筛选、教育内容的确定、教育手段的选择和评估检查的落实等各环节都逐步走上制度化、正规化的轨道，才能解决农村成人教育存在的问题。3、因时制宜，确保教育对象的全体性

7、、主动性农村成人教育要以促进农村的经济和社会发展为己任，以农民的需要为屮心考虑课程计划、教学内容、教学手段和时间安排。首先，农村成人教育的一切工作都要从农村的实际出发。要预测农村的发展趋势，熟悉农村的自然环境和人际特点，常握农村经济和社会发展的特点等等。其次，要从农民的实际出发。要了解农民的知识基础和技能水平，熟悉农民的兴趣爱好和个性特征,掌握农民的工作和生活规律等等。第三，要通过生动形象、丰富多彩的宣传和教学手段，让广大农民充分认识到学习对他个人生存和发展，致富和幸福的意义。只有因地、因时、因人制宜，才能保

8、证让全体农民都能参加学习，并在学习中表现出充分的主动性和积极性。4、瞄准市场，确保教育内容的针对性、实践性农村成人教育工作者的大量工作应该在农业第一线，要深入村组农户，走向田间地头，置身实验场所，奔赴城镇市场等才能做到切实有效，如深入农村进行调杳研究、技术指导与推广、系列化服务，深入城镇掌握市场需求、打通农产品销路等，力争做到符合、贴近农业、农村、农民发展的实际。当然，这种实际，不能仅局限于农村现在