Access数据库技术应用

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1、潍坊学院《数据库技术与应用》（2001003）理论教学大纲适用范围：非计算机专业总学时：48学分：2.5（2013年8月修订）一、说明1.本课程的目的、任务《数据库技术与应用》课程属于“数据库及程序设计基础”范畴，是高校计算机阜础教冇的第二层次的内容。根据高教同文科计算机基础的教学要求，人学生应该掌握数据库基木理论及数据库应用程序的简单开发。Access数据库管理系统是Microsoft公司的关系型桌面数据库平台产品，由于其操作界面友好，易学易用、功能强大、与其他Office软件能有效集成等，是冃前微机上比较流行的数据库管理系统，是大学生掌握数据库及程序设计

2、方法的必修课。2.木课程的教学要求《数据库技术与应用》课程是一门实践性非常强的课程，要求学生注意把理论和实践紧密地联系起来。通过学习该课程，使学生达到以下要求：具备数据库系统的基础知识；熟悉血向対象的概念；掌握ACCESS数据库的表、查询、窗体、报表、宏以及模块对象的操作方法；能使川Access数据库系统管理用户数据库以及开发小型数据库应用系统。山于数据库知识博大粕深，根据文科生的特点，在木门课程的教学中，捉倡采用“案例教学”法组织教学，并切实组织好实验教学环节。理论教学使用多媒体教室。二、课程内容及课时分配第一章数据库系统概述（1学时）1、教学内容（1）数

3、据库的基本概念（2）数据模型（3）关系数据库系统（4）Access2003概述2、教学要求（1）掌握数据库系统基木概念；（2）熟悉并掌握关系模型；（3）熟悉并掌握基木的关系运算；（4）了解常用的关系数据库管理系统；（5）熟悉Access的安装、启动和关闭方法；（6）熟悉Access的七种对彖。第二章数据库（3学时）1、教学内容（1）数据库设计的一般步骤（2）使用向导创建数据库（3）H定义创建数据库（4）打开与关闭数据库（5）数据库的版本转换（6）数据库的压缩与修复2、教学要求（1）熟悉数据库设计的一般步骤；（2）掌握使用向导建立数据库的方法；（3）掌握建立空

4、数据库的方法；（4）掌握打开与关闭数据库的方法；（5）掌握数据库版本转换的操作方法；（6）熟悉数据库的压缩与修复方法。第三章表（8学时）1、教学内容（1）表结构的组成（2）表的创建方法（3）字段的数据类型与常用屈性设置（4）表的维护操作（5）主键操作（6）表间关系的建立与修改（7）表的复制、删除操作（8）记录的排序、筛选以及子表操作（9）数据的导入与导出操作2、教学要求（1）熟悉表结构的组成；（2）掌握使用表向导创建表的方法；（3）掌握在Access中使用表设计器建立表的操作方法；（4）掌握表的常用数据类型和字段的常用属性设置方法；（5）掌握数据记录的输入与

5、编辑方法；（6）掌握Access数据表的浏览技巧（记录定位、排序以及筛选，字段隐藏打冻结）；（7）熟悉Access创建表间关系的前提条件，掌握Access的三种表间关系的建立方法,并能熟练设置主关键字；（8）了解实施参照完整性后主表、相关表操作应遵循的规则，掌握删除、修改或查看表间关系的操作方法；（9）掌握复制数据库、复制表、删除表、重命名表的操作方法；（10）掌握排序记录操作、筛选记录操作、使用子表操作的方法与技巧；（11）掌握表中数据的导入与导出操作方法。第四章查询（12学时）1、教学内容（1）查询概述（2）创建选择查询（3）创建参数査询（4）使用“交叉

6、表杳询向导”创建交叉表杳询（5）创建动作查询（6）SQL查询简介2、教学要求（1）熟悉Access查询的作川以及查询的类型；（2）掌握使用向导创建选择査询的方法与技巧；（3）熟悉杳询设计器的功能，掌握使用查询设计器创建选择查询的方法与技巧；（4）熟悉查询条件的组成规则，掌握常用查询条件的设置方法与技巧；（5）掌握手动删除或手动添加数据源表间关系的方法与技巧；（6）掌握数据的分组汇总、计算以及统计处理方法；（7）掌握“查找重复项查询向导”的操作方法；（8）掌握“查找不匹配项查询向导”的操作方法；（9）熟悉参数查询的执行方法，掌握创建参数查询的设计方法与技巧。（

7、10）熟悉交义表查询的功能及具框架结构组成，掌握使用“交叉表查询向导”创建交叉表杏询的设计方法与技巧；（11）熟悉使用“设计视图”创建交叉表查询的设计方法与技巧；（12）熟悉动作查询的功能及其操作要领。掌握生成表查询、追加查询、更新查询和删除查询的设计和运行方法。（13）了解SQL查询的设计和运行方法。第五章窗体（8学时）1、教学内容（1）认识窗体（2）使用向导创建窗体（3）使用“设计视图”创建窗体（4）常用控件：标签、文木框、复选框、单选按钮、切换按钮、选项组、组合框、列表框、命令按钮、子窗体2、教学要求（1）熟悉窗体的类型；（2）掌握使用“口动创建窗体”

8、向导创建纵栏式、表格式利数据表窗体的操作方法；（3）