专题61化学实验基础知识-2017年全国高考化学考前复习大串讲

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1、高考考前复习大串讲•…第六部分化学实验专题一、化学实验基础知识知识归纳一、重要仪器使用（一）、可直接加热仪器仪器主要用途使用方法和注意事项试管少量物质的反应器；收集少量气体；少量物质的溶解；可用做简易气体发生器；做洗气瓶。盛放液体不超过试管容积的1/2；如加热不超过1/3°圮坍（瓷圮坍铁牌石英堆璃）高温灼烧固体物质灼烧时放在泥三角上；灼热的堆坍用堆坍钳夹取，避免骤冷；定量实验的冷却应在干燥器中进行。蒸发皿蒸发液体或浓缩溶液或结晶瓷质仪器，可直接加热，但不能骤冷，蒸发溶液时不可加得太满，液面应距边缘1cm以下（液体量不超过容积的2/3）,近干时应停止加热，（剩余溶液利用余热蒸发），使用时

2、一般放于三脚架上。燃烧匙少量固体燃烧反应器。做铁、铜等物质的燃烧实验时要铺细沙，用后处理干净附着物硬质玻璃管少量物质的反应器耐热玻璃仪器，可直接用酒精喷灯加热，但不能骤冷。（二）、必须加石棉网加热仪器烧杯、烧瓶、蒸憎烧瓶、锥形瓶（三）、计量仪器Q主要用途：用于精确配制一定体积和一定物质的量浓度的溶液（精确度0.0ImL）使用方法和注意事项①不做反应器，不加热，瓶塞不互换②用前检漏，不贮存试剂③不直接溶解④使用时选合适的规格，⑤容枳为20度标定物质的量溶液配制ft使用方法和注意事项①不允许超过他的最高量程②不能当搅拌棒使用③注意水银球位置天平的使用主要用途：粗略量収液体的体积（精确度O.

3、lmL）使用方法和注意事项①刻度由下而上，无“0”刻度②使用时选合适的规格③不可用做反应器，不加热，不用直接配溶液④读数平视滴定管滴定管的使用（四）、其它仪器主要用途：用于装配反应器，便于注入反应液体使用方法和注意事项：长颈漏斗在组装气体发生装置时，应使长管末端插入反应器的液体里，借助液封防止气体通过漏斗逸出。主要用途：①分离密度不同的且互不相溶的液体②用在反应器的随吋加液装置③用于萃取分离使用方法和注意事项①检验是否漏夜②分离液体时，下层液体由下口放出，上层液体rti上口倒;11③不宜装碱性溶液④使用时盖塞上的凹槽和漏斗口上的小孔対齐（连通大气）。萃取操作使用方法和注意事项冷却水的进

4、口应在组装仪器的低处，出水口在高处，这样才能使整套中充满水（低进高出）使用方法和注意事项①控制气流速度，以便有效地吸收杂质①注意气流方向③注意进气管和出气管的长度。二、试剂的存放（一）在空气中易变质的试剂：这类试剂应隔绝空气或密封保存，有些试剂的保存还要釆取特殊的措施。1、易被氧化的试剂：亚铁盐、活泼金属单质、白磷、氢硫酸、苯酚、Na2SO3、H2SO3等。2、易吸收CO?的试剂：CaO、NaOH、Ca（OH）2、Na2O2、漂白粉等。3、易吸湿的试剂：P2O5>CaC2>CaO、NaOH、无水CaCl2>浓H2SO4>无水CuSO4>FeCl3-6H2O^MgCl2-6H2O等。4、

5、易风化的试剂:Na2CO310H2O。5、见光或受热易分解的试剂：这类试剂应用棕色瓶盛放且置于冷暗处。如HNO3、硝酸银、双氧水、碘化钾、漠化钾、亚硝酸盐、漂白粉、氯水、漠水等。保管与使用的注意事项：用棕色、黄棕色、黑色等有色玻璃瓶盛装，若用无色玻璃瓶盛装时瓶外要套黑纸套，保存于阴凉处。（二）易挥发的试剂：浓氨水，浓盐酸，液漠，乙酸乙酯，二硫化碳，四氯化碳，汽油等。保管与取用的注意事项：要严密盖紧瓶盖，保存在阴凉通风处，取用后要立即盖紧瓶盖。（三）危险品：这类试剂应分类存放并远离火源。易燃试剂：遇明火即可燃烧的有汽油，苯，乙醇，酯类物质等有机溶剂和红磷，硫，镁，硝酸纤维等。能自燃的有白

6、磷。本身不可燃但与可燃物接触后有危险的试剂有：高猛酸钾，氯酸钾，硝酸钾，过氧化钠等。易爆试剂：有硝酸纤维，硝酸钱等。剧毒试剂：氧化物，汞盐，白磷，氯化锁，硝基苯等。强腐蚀性试剂：强酸，强碱，液浪，甲醇，苯酚，氢氟酸，醋酸等。有些试剂不宜长久放置，应随用随配。如硫酸亚铁溶液，氯水，氢硫酸，银氨溶液等。三、常用的几种指示剂试纸的用途①红色石蕊试纸遇到碱性溶液变蓝，蓝色石蕊试纸遇到酸性溶液时变红，它们可以定性地判断气体或溶液的酸、碱性。②淀粉碘化钾试纸屮的碘离子，当遇到氧化性物质时被氧化为碘，碘遇淀粉显示蓝色，它可以定性地检验氧化性物质的存在，如氯气、澳蒸气（和它们的溶液）、NO?等。③pH

7、试纸遇到酸碱性强弱不同的溶液时，显示不同的颜色，可与标准比色卡对照确定溶液的pH,它可以粗略地检验溶液酸碱性的强弱。试纸的使用方法：①先把一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用沾有待测液的玻璃棒点试纸的屮部，观察颜色的改变，判断溶液的性质。②检验气体吋，先用蒸馆水把试纸润湿，粘在玻璃棒的一端，用玻璃棒把试纸放到盛有待测气体的试管口,观察。③PH试纸：玻璃棒不仅要洁净，而且不能有蒸憾水，同时还要特别注意在用前，切不对用蒸韬水湿润。三、典型实验操作1、