专题15唯物辩证法的矛盾观与否定观（测）-2017年高考政治二轮复习讲练测（不含答案）

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1、2017届高三二轮复习讲练测之测案专题15唯物辩证法的矛盾观与否定观（总分100分时间50分钟）班级学号得分一、选择题：（本大题12小题，每题4分，共48分）1.李克强总理在政府工作报告中提出，发展如逆水行舟，不进则退。必须毫不动摇坚持以经济建设为中心，妥善应对挑战，使屮国经济这艘巨轮破浪远航。这告诉我们，推动屮国经济发展①要创造条件，防止矛盾双方的不利转化②要把握重点，克服前进道路中的I木I难③要明确趋势，抓住事物发展的主流④要明确思路，把坚定发展信念作为成功前提A.①②B.①④C.②③D.③④2.牛津大学的研究人员对德国、英国、美国和南非等国家的社区关系进行了为期十年的跟踪考察发现，相比

2、住在高度种族隔离区的人，居住在种族混杂地区的人，由于彼此更多接触，更容易消除种族偏见，提高社会宽容度。这项研究结果体现的哲理是A.事物的发展是由矛盾的主•要方面决定的B.斗争性推动矛盾双方力量对比发生变化C.事物的发展是内因外因共同作用的结果D.具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键3.人非圣贤，孰能无过，健全激励机制和容错纠错机制意义重大。要让“容错”成为改革创新的“护身符”与“发动机”，我们应该有的哲学思考是①坚持两点论，既要鼓励改革创新又要敢于包容各种错误②把握矛盾的对立统一，要在“容错”过程中及吋“纠错”③坚持共性与个性统一，坚持民主集屮，反对拍脑袋决策④坚持具体问题具体分析，要明确“

3、容错”的界限、级别和对象A.①②B.③④C.①③D.②④4.中国在哪里？我想，中国在屈夫子的峨冠中，在太史公的竹简中，在李太白的潇洒诗篇中，在文天祥的浩然正气里，在黄土高原的秦腔怒吼中，在江南小桥的吴侬软语中，在谭嗣同的琴里，在梅兰芳的戏里,,,,这说明①共性与个性相互联结，不可分割②个性决定共性，没有个性就没有共性③共性寓于个性Z屮并通过个性表现出来④共性起主导和支配作用，个性依赖共性A.③④B.①④C.①③D.②③1.“供给侧结构性改革”是今年最热经济关键词。所谓供给侧改革，就是从供给、生产端入手，通过解放生产力，提升竞争力促进经济发展。“供给侧结构性改革”强调当前及今后较长时间里我国宏

4、观调控政策将从以往的偏重需求侧调控转变为偏重供给侧调控。用矛盾的观点分析，这是因为①主要矛盾的主要方面决定事物的性质，要分清主流和支流②主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用，要集中力量解决主要矛盾③同一事物的不同过稈和不同阶段有不同矛盾，要求具体问题具体分析④矛盾同一性和斗争性辩证关系原理要求我们，在同一中把握对立，在对立屮实现同一A.①②B.①④C.②③D.③④2.“聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。”这一古语所体现的哲理是A.矛盾双方在一定条件下相互贯通B.矛盾双方在一定条件下相互依赖C.矛盾的同一性和斗争性在一定条件下相互转化D.矛盾的同一性往往是寓于

5、矛盾的斗争性Z屮的3.下面漫画《诱惑》给我们的哲学启示是A.重视量的积累，防止事物相互转化C.分清主次矛盾，把握住问题的关键B.要全面看问题，注意事物的两面性D.坚持群众观点，作出正确价值选择4.我国国家领导人表示，对过去既定的目标任务和行之有效的决策部署，都要扎实推进，决不能为了所谓的“政绩”而朝令夕改。同时要着眼于当今时代的发展变化，不断完善已有的东西，不断开创新的局面。这因为①社会意识的产生有其物质原因②辩证的否定是联系的环节和发展的环节③事物发展是前进性和曲折性的统一④事物发展是一个“扬弃”的过程A.①②B.①③C.②④D.③④5.中国的名言警句和成语中包含着丰富的哲理，下列选项中成

6、语与所蕴含哲理相一致的是①善治病者，必医其受病之处；善救弊者，必塞其起弊之原一一矛盾是事物发展的源泉和动力②道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成一一量变是质变的前提和基础③孤举者难起，众行者易趋一一世界是一个普遍联系的有机整体④真金不怕火炼一一实践是检验真理的一个标准A.①③B.②③C.②④D.①④1.“是药三分毒”，儿千年前屮国人就已经认识到了屮药的毒副作用。屮医讲究辩证论治，强调因病、因症、因人的个性化治疗，如用清热解毒的中药，体内的热毒己清已解，就应该停止使用，否则就会出现毒副作用；如体内原本没有热毒，我们错用清热解毒的中药，同样也会产生毒副作用。中医的上述理念告诉我们应该①承认矛盾的普

7、遍性，不能讳病忌医②坚持具体问题具体分析，做到对症下药③抓住事物主流，发挥药物对人体健康的决定性作用④重视矛盾的次要方面，防止向不利方面转化A、①②B、②④C、①③D、③④11•“低头族”是形容那些无时无刻不低头盯住屏幕而冷落面前亲友的人。手机填满了人们的时间却也阻断了人与人之间感情的交流和有效的沟通。这一担忧是对以手机为载体的移动互联网带來的负面影响的深层忧虑。对此，从哲学角度来看，我们应该①看问题要坚持两