人教部编本初中语文七年级 第4单元第12课《纪念白求恩》课件

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1、毛泽东作者简介：毛泽东（1893.12.26－1976.9.9），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席，所以也被人们尊称为“毛主席”。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。议论文常识：

2、•1、议论文三要素：论点、论据、论证。•2、论点包括：中心论点和分论点。•3、论据主要有：事实论据和道理论据。•4、论证方法主要有：•道理论证（作用：具有权威性，论证更有力。）•举例论证（作用：增强文章的说服力。）•对比论证（作用：正反曲直分明，给人印象鲜明深刻。)•比喻论证（作用:把道理讲得通俗形象，容易被人接受。)•（道理论证和举例论证亦可并称为“摆事实讲道理”）•5、论证的方式：•立论：从正面论述其观点，说明其观点正确。•驳论：批驳错误观点，然后确立其正确观点。议论文的知识•论点：_作__者__对__某__个__问__题__所__持__的__见_

3、_解__和__主__张__。•它解决的是__证__明__什__么__的问题。•论据：_用__来__证__明__论__点__的__依__据__（__事__实__和__道__理__）。•它解决的是__用__什__么__来__证__明_的问题。•论证：_用__论__据__证__明__论__点__的__过__程__和__方__法_。•它解决的是__怎__样__证__明_的问题。•议论文的基本结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。也可分为两类：一是逐层深入的论述结构，叫“纵式”一是并列展开的论述结构，叫“横式”白求恩介绍诺尔曼·白求恩（

4、1890～1939），伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。1936年随加拿大志愿军赴西班牙支持反法西斯斗争。1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派遣，率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国，1月间经延安到达晋察冀边区。他以精湛的医术抢救了大批伤员，培养了许多医务干部。1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时，不幸手指感染中毒。由于他坚持工作，肘关节又发生转移性脓疡，于1939年11月12日在河北省唐县逝世。终年49岁（课文中50多岁有误）他最后一句话是：“努力吧！向着伟大的路，开辟前面的事业！”

5、白求恩逝世一个月后的12月21日，毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。读准下列加点字的音派遣(qiǎn)狭隘(ài)纯粹（cuì）热忱(chén)拈轻怕重(niān)殉职(xùn)鄙薄(bǐ)(bó)晋察冀(jì)漠不关心（mò）解释下列词语（1）派遣：(政府、机关、团体等)派人到某处做某项工作。（2）狭隘：原意为窄小，不宽阔。常用来比喻心胸、气量、见识等不开阔。（3）满腔热忱：心里充满真诚和热情。忱：情意。（4）漠不关心：态度冷淡，毫不关心。漠：冷淡。（5）纯粹：不含杂质，不掺杂其他成分。本课指真正、名副其实。（6）殉职：为公务而牺牲生命。（7）

6、热忱：热情。（8）拈轻拍重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。拈：用两三个手指夹取东西。解释下列词语（9）冷冷清清：这里是冷淡的意思。（10）麻木不仁：原意是肢体麻木，感觉不灵。这里指不关心别人，缺乏热情。（11）精益求精：好了还追求更好。益：更。（12）见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。这里指不安心工作，事业心不强。迁：变动。（13）鄙薄：轻视。（14）微不足道：小得不值得一提。足：值得。（15）共产主义精神：每个共产党员的最高理想，他的所有行为、品质都是为了实现共产主义的精神。（16）国际主义精神：没有国家界限，为了其他国家的革命斗争而共同反

7、对阶级敌人的精神。你能用下列词语“满腔热忱、漠不关心、拈轻拍重、冷冷清清、麻木不仁、精益求精、见异思迁、微不足道”中的任意四个说一段话吗？我们作为二十一世纪的一名中学生，应该热爱生活、关心集体。对同学应该满腔热忱、充满爱心，不应该泠泠清清、漠不关心、麻木不仁；对工作应该认真负责、脚踏实地，不应该拈轻怕重、见异思迁；对学习应该精益求精，不应该马马虎虎、不求甚解。只要这样坚持不懈地努力，将来一定能成为社会的栋梁之才。请找出各段的重点句（中心句），再参照重点句的意思归纳各段要点。第一段重点句：“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业

8、，这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。”