物理八年上期末实验汇总练习

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1、1.测量物体的长度⑴小刚用如图所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是，刻度尺的示数是cm。他认为这就是此物体的长度。你认为这种方法是否合理？理由是：合理的方法是：（2）小明同学用刻度尺测量木块的厚度,三次测量的结果分别是18.43cm.18.42cm、18.40cm,该刻度尺的分度值是，木块的厚度应记作cm。2•在“测小车的平均速度”的实验小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验目的

2、是练习用和测平均速度.（2）该测小车平均速度实验原理是（3）小车通过全过程的平均速度”c=m/s。若*的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度vAB=nVso（4）实验询必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度Vac偏（选填"大”或“小”）。（5）小车从斜面上下滑的运动快慢的变化特点是o（6）该实验屮若斜面坡度过大，对实验的不利彩响是3.固体熔化时温度的变化规律（1）在研究固体熔化过程时，装置如右图，除了图中的器材外还缺少两个测量器材分别是和。（2）在实验中固体应选颗粒大一些的还是

3、小一些的?这样做的目的是•实验中还采用方法來达到此目的。（3）试管在烧杯水中的深度要适当，则深度适当的标准是什么?3）实验中，使烧杯中的水缓慢升温的最终忖的是实验中还要采用搅拌的方法达到此H的。（5）小明在实验中观察到在第3min末开始出现液体，第6min末全部变为液体。记录的实验数据如下表。则实驗次数12345678910时阖“min0123456789物质42475360656972768187根据表中数据，可得出该物质吸热时温度与时间的关系是：C⑹该固体是晶体还是非晶体?。理由是：。（7）小明在用冰块做实验时，发现冰熔化太快，没有找

4、到冰的熔点.若要延长冰熔化的时间，请你写出两条川•行的办法：①;②沸腾前，甲⑶实验中,III!.（4）同学在做完实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，刚撤去酒精灯，水继续沸腾一会儿才停止。则原因是,（5）为了减少从开始加热到沸腾时的时间，除了在烧杯上面盖纸板外，还町以采取哪些措施。（至少写出两条措施)⑹在“观察水的沸腾”实验小如图，右图是菜同学选用温度计测小烧杯屮水的初温的操作图。A是操作过程,B是读数过程，C是读取的温度。①A图中操作的错误是:②B图读数中的错误是:③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水实际温度

5、是°C(7)某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图甲图12和乙所示。则图是水在沸腾前的情况，图则是水沸腾时的情况。(8)写出实验中你还观察到的两个实验现彖5•固体熔化时温度的变化规律(1)在研究尚体熔化过程时，装置如右图，除了图屮的器材外还缺少两个测呈器材分别是(2)在实验屮固体应选颗粒人一些的还是小一些的？,实验中还釆用方法来达到此I丨的。(3)试管在水中的深度耍适当，则深度适当的标准是什么？这样做的FI的是(4)实验中,使烧杯中的水缓慢升温的最终目的是(5)小明在实验中观察到在第3min末开始出现液体,第6

6、min末全部变为液体。记录的实验数据如下表。则根据农中数据，可得出该物质吸热时温度与时间的关系是:(6)该固体是晶体还是非晶体?。理由是:1实验次数12345678910时间＜/min012345678987物质温度“P424753606569727681(7)小明在用冰块做实验时，发现冰熔化太快，没冇找到冰的熔点・若耍延长海波熔化的时间，请你耳出两条可行的办法：①;.6•影响水蒸发快慢的因素实验中小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.(

7、1)通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的有关.(2)通过两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在和同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如上右图卬乙).结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量冇关，水的质量越小蒸发越快.从实验设计环节看，他没有控制水的（选填“质量”或“表而积”）相同。（4）他又在三块玻璃板上分别滴上质量相等的冷水、温水和热水，水与空气的接触面积相同。他要探究的问题是:"的关系”。（5）在探究“水蒸

8、发快慢与水上方空气流速的关系”时，小明川嘴对着水吹气来改变水上方空气流速，这种做法有哪些不妥？7.在"探究光的反射定律”的实验中（1）小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折