生物创新实验

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1、生物创新实验用石蕊替代BTB的探索在验证光合作用的原料之一一-“二氧化碳”的实验时，课本上是先取0.1%的BTB溶液适量，把它装在一个大烧杯内，用玻璃管向溶液里吹气，BTB溶液由蓝色转变为黄绿色.然后在洁净的试管屮放入金鱼藻，再加入黄绿色的BTB溶液，并在管口加塞，最后放到阳光下照射，一段时间后，试管内溶液由黄绿色变成蓝色。说明试管内的金鱼藻在光下吸收了二氧化碳，导致试管内的溶液由黄绿色变成了蓝色。BTB溶液是澳代麝香草酚蓝溶液的简称，它是一种酸碱指示剂，指示范围是PH6.8——7.6。在生物学实

2、验中常用作水生物的呼吸试剂，生物在含有这种试剂的水中短时间内生活没有影响，加入0・1%ETE溶液的水一般呈现蓝色，如果水屮二氧化碳含量增加，变为酸性时，水就会由蓝色变为黄绿色。但是，漠代麝香草酚蓝这种药品很难买到。我们在县级市的医药公司化学试剂商店和其它颜料商店均未买到。而且实验时用量很少。因此，很多生物教师对此无可奈何，只得放弃这个实验。我们经过多次试验、探索，用石蕊试液代替澳代麝香草酚蓝溶液，结果实验非常成功，效果也非常好。现把BTB和石蕊两种指示剂作一比较：指示剂名称指示剂本身性质室温时变色

3、范围(pH)变色趋向配制方法BTB酸6.8—7.6蓝色f黄绿色f蓝色0・lg漠代麝香草酚蓝溶于20%洒精溶液中，配成100ml溶液。石蕊酸5.0—&0紫色->红色f紫色0.lg石蕊溶于50ml水中，静置一昼夜后过滤，在滤液中加入30ml95%的乙醇，再加水稀释至100mlo从上表可看岀，石蕊试剂的pH5.0-8.0,与BTB溶液的pH相似。因此，生物在含有这种试剂的水中短时间生活也是没有影响的，而且这种试剂化学实验室中就有，使用比较方便。中学生物学实验改进摘要1观察衣藻的一种新方法将含有衣藻的液体

4、滴于载玻片上，加入一滴0.4%的碘洒，衣藻便停止运动,盖上盖玻片后可在高倍显微镜观察衣藻的形态结构。陈启强（贵州省坡脚中学中学）2观察玉米种子的胚从成熟中的玉米果穗上完整地取下一粒玉米种子，去除果柄后轻轻一挤，可从断面上挤出胚。然后，用锻子轻轻地把胚纵向掰开，即可见一个管状结构：上端为胚芽，下端是胚根，中间是胚轴，与胚轴相连的是一片子叶。刘春梅（湖北省黄冈市黄州中学，438000）3用白洋葱观察质壁分离用白洋葱鳞叶内表皮制临时装片，加入半滴0.01%亚甲基蓝溶液1〜2分钟后，细胞膜被染成蓝色。然后

5、，加质壁分离剂可见原生质体的细胞膜（蓝色）与细胞壁分离。徐秀芳（河北省望都中学，072450）4采取完整的植物根系选择生长良好的盆栽吊兰和天竺葵，将它们从花盆中带土挖出，分别用纱窗网包好，放入水中浸泡6〜7小时后，连纱窗一起在水中洗去松软的泥土。然后,将它们分别放在纸板上，用线固定好（根系部分呈扇形铺开），自然晾干。干后用胶水将根粘好。此标本可用演示须根系和直根系。李宗铭（河北师大附属民族学院,石家庄,050091）5验证呼岀的气体中含有较多的C02在吹几次气后，会出现白色沉淀。但是，如果继续反复

6、吹气，溶液逐渐变澄清。原理是：CaCO3+CO2+II2O-Ca（IIC03）2因此，在学生实验时，一般只需吹气3〜5次。如出现澄清现象，应引导学生去解释。6制作洋葱表皮临时装片把新鲜紫色洋葱鳞茎纵切，然后把每一片鳞片叶纵切成宽度为6〜10mm的小条，在室内摊开，当材料从硬挺变软时用作实验材料。陈启强（贵州省大方县坡脚中学）