东水小学感恩教育活动方案

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1、教师感恩教育活动方案感恩活动口号是：放飞爱心点亮校园一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》的精神，把“感恩教育”作为学校德育工作的切入点,对全体师生全方位实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”。其目的就是要让师生知恩图报，不忘国Z恩、党Z恩、社会Z恩、养育之恩、知遇之恩、提携之恩、帮扶之恩……使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。二、主要内容广大教育工作者要通过丰富多

2、彩、形式多样的活动，引导学生从感激父母、老师开始，由近及远，由浅入深，再引导学生学会感激他人，感激社会、大自然，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水,提供服务和帮助的人和物。对他人帮助，时时怀有感激Z心。加强家长与学生互相的沟通，提高学生对父母的关爱，使他更好的审视自己、认识自己，养成良好的文明习惯，弘扬民族精神，增加对社会的责任感发奋图强，用自己实际行动来回报关心自己的父母，并回馈社会、报效祖国。三、实施目标及途径（一）总目标1、拥有一颗感恩的心；2、自觉关心、帮助他人；3、自觉回馈社会，报效祖国。（-）具体目标感恩意识：有感恩心，有同情心

3、，有正义心，孝敬父母，尊敬师长，珍爱自己。感恩道德：有社会责任惑，热爱集体，热爱祖国，热爱大自然。感恩行动：勤奋学习，学会包容，保护环境，回馈社会，报效祖国。（三）实施渠道1、校园环境建设；2、感恩教育学科渗透；3、感恩教育管理体系建设；4、感恩教育评价体系建设；5、感恩教育主题活动；6、感恩教育队伍建设；7、社会服务；8、业余党校、团校。（四）学生方面良好的校园环境，可以对学生施以经常的潜移默化的影响，使他们在不知不觉中受到感化濡染和熏陶。1、感激社会关爱Z恩。利用“服务社区活动”、“志愿者活动”等形式，引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树

4、立正确的人生观、价值观和世界观，激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深厚情感。2、感激父母养育Z恩。通过鼓励和动员学生开展为父母多做事，和父母多说知心话，父母过生13吋送上一句祝贺的话，给父母送生H贺卡礼物，为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等，使学生懂得父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之恩。3、感激老师教诲Z恩，通过召开主题班会形式，组织学生向老师表达感激教诲之恩，通过写一封信，谈一次心，做一张卡片等真挚朴实的方式，来表达对老师的感激之情。4、感激同学帮助之恩。通过开展“牵手同学、共同进步”等主题活动，给身边同学

5、做一件有益的事，给班级做一件有益的事，兴起同学之间相助、互学、共进的热潮，增进同学之间的友谊。在孩子心里播下一颗感恩的种子，在成长中绽放美丽的心灵Z花。5、感激自然馈赠之恩。通过开展“感恩口然，从我做起”——不乱涂乱画，不乱吐痰，不乱扔垃圾；节约一滴水，少用一度电；爱护一棵树，珍惜一片草；关爱母亲河；关爱小动物；节约粮食等活动，使广大学生体会到花草树木、微风细雨是大自然馈赠给我们的礼物；认识到破坏自然将会引发灾害其至自取灭亡，引导同学们自学热爱自然、关爱自然、亲近自然，自发参与到文明卫生城市创建中来，成长为“爱我那西，保护环境”的志愿者。（五）

6、教师方面学校根据中小学生年龄特点，以及各学科的实际情况，充分挖掘教材中感恩教育的内容，在课堂教学中，做到普遍渗透，有机结合，达到增强学生感恩意识的效果。改善教育环境，为学生营造-个充满爱心的值得感恩的世界。提倡在学校生活中形成一种真正意义上的对话关系，而不是一种“管理与服从”、“权威与听从”、“以上对下”、“以强对弱”的关系。让精神相遇的对话关系成为师与生、生与生之间的一种积极的相处方式，继而让学生在一种自由、变化、动态的对话关系中潜移默化受到教育，感恩教育的开展也才有教育环境基础。1、在全校教师中广泛开展“五个一点”教育活动。即：微笑多一点、

7、肚量大一点、脾气小一点、做事勤一点、工作细一点。倡导教师把感恩思想融入自己的日常行为，把关爱送给学生，把友情送给同事，用激情回报学校。教师要处理好与同事、与领导、与家长的关系,特别是在做家长工作中，要以“没有任何借口服务于家长”为宗旨，避免一切可能发生的误会，用自己的言行为学生做好表率。2、在教师中广泛开展“我为学生献爱心”活动。鼓励教师与学生结对子、关注学生冷暖、资助贫困学生、采用成功赏识教育学生等,让每一名学生都能体现到老师的亲情与友情。要求教师要把所教每一个学生的家庭情况、学习情况、身体情况了解清楚，有针对性地对学生献爱心。每一位教师都要

8、掌握所有学生家长的联系电话，每学期要用不同的方式与每位家长至少沟通一次。3、在教师中深入开展经典诵读活动在感恩教育、孝心教育活动中，每一位教师要熟悉所