小学感恩教育活动方案

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3、会的实际行动，培养关怀他人、服务社会、道德高尚的有用之才。　　二、目标要求　　感恩，是中华民族的传统美德。我校开展的“感恩教育”是对学生实施识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育;是一种晓之以理、动之以情的情感教育;是—种以人性良知唤起学生觉悟的人性教育。开展感恩教育，是加强校园文明建设，努力构建和谐校园的需要，也是加强学校德育工作，全面推进素质教育，弘扬中华民族优良传统的需要。具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩;在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌;在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。　

4、　三、主要内容　　感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重下列几个方面：　　1、感恩父母，就是要感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母、尊敬长辈;　　2、感恩社会，就是要感悟祖国人民的关爱之情，增强社会责任意识，长大后报效祖国;　　3、感恩师长，就是要感谢老师的教诲和辛勤的培养，尊敬师长;　　4、感恩他人，就是要感谢同学、朋友的真切关爱相助，促进互助互爱。　　5、感恩自然，就是要感谢大自然的赐予，爱一草一木，增强环保意识。　　四、成立活动领导小组　　组长：王文斌校长　　副组长：黄国胜党支书记、倪芝雅、邓斌副校长　

5、　成员：吴文萍少先队辅导员　　周玉华教导主任、邓长红、龚亚玲副主任　　徐元兴总务主任、郑国泉副主任　　周永辉word范文.办公室主任(电教处主任)、欧阳凤副主任　　各班班主任　　五、具体活动安排：　　1、xxxx年4月26日—4月30日(宣传动员阶段)：　　(1)在第13周的升旗仪式上由少先队总辅导员吴文萍向全体师生发出“懂得感恩，学会感恩”的倡议。　　(2)每周一升旗仪式上作“我们应该学会感恩”的国旗下讲话。　　(3)校园环境布置：广播播放歌曲《感恩的心》、《一封家书》、《常常回家看看》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星

6、红旗》、《春天的故事》等　　2、xxxx年5月3日——5月22日：(全面实施阶段)　　(1)学校组织学生学唱《感恩的心》及学做手语操。　　(2)各班组织学生利用早读课诵读感恩诗文。如《三字经》、《弟子规》、《感恩的心》等。　　(3)4月底各班出一期以“感恩word范文.关爱与责任”为主题的黑板报，每个学生做一件力所能及的事来表达自己的爱(如为妈妈梳一次头、洗一次脚或给妈妈烧一顿可口的饭菜等。)。　　(4)一、二年级布置爱心家庭作业。利用课余时间经常为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物，学校将下发家长会信息反馈表，检查

7、完成情况。以班级为单位装订成册上交大队部。　　(5)班级里开展讲一个感恩故事、看一部感恩影视作品的活动。　　A、每个学生在班主任的组织下自己去看一篇感恩的文章，并利用早读课或班会时间轮流讲感恩故事。学校再组织讲感恩故事比赛。　　B、学校组织学生观看以“感恩”为主题的优秀影片(如《感动中国年度十大人物》、《一个也不能少》、《妈妈，再爱我一次》等，并让学生撰写观后感。一、二年级每人写一段话，三到六年级学生写一篇读后感，各班上交5篇较好的读后感，以班级为单位装订成册上交到大队部。　　(6)三——六年级各班级组织全体学生开展“算算亲情

8、账，感知父母恩”主题教育活动。与家长签定“自主感谢word范文.快乐”个人成长协议书。　　要求：A、向父母了解自己的一年的学习、生活费用，算一算自己一年要花多少钱，估一估从小学到大学的学习投资成本。　　B、向父母了解自己自出生到现在的成长经历，感受父母带大自己的辛苦，并在班队