背书活动方案

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1、沿河六中2015年秋季学期“与书为伴，点亮人生”背书比赛活动方案为教育引导学生勤奋学习，营造积极向上的学习氛围，进一步提升教育教学质量,积极推进教育局倡导的“学风建设年”活动。开展朗读、背书比赛是学校深入推进“学风建设年”活动的重要举措，是提高学生朗读能力、阅读能力和记忆能力的重要手段。为检测学生本学期早晚读书和平常学习的情况，进一步开展读书活动和总结经验，培养学生良好的读书习惯，为下学期工作的顺利开展奠定基础，我校决定于12月9日全体师生在学校运动场举行“廉政文化进校园，廉洁教育进课堂，法制教育进课堂‘与书为伴，点亮人生’”背

2、诵课文大赛。现特制订本方案。一、活动时间：2015年12月9日二、活动地点：沿河六中操场三、比赛内容：四、参赛对象：七、八、九年级全体学生五、领导小组：组长：邹助生成员：熊金刚杨猛肖劲松文静冉红刚刘志明王利王军席佐祥领导小组下设办公室，由刘志明同志兼任办公室主任。六、裁判组：七年级：语文：英语：八年级：3语文：英语：九年级：语文：英语：比赛规则：推一抽二，七八九年级各班（语文和英语）推荐一人（学生）上台抽签决定背诵篇目，第一轮比赛结束后，由第一轮的最后一名选手抽签选出第二轮的第一个选手，第二轮的第一个选手抽签选出第二个选手，以此

3、类推，进行三轮比赛，每位推荐选手和实验班的2号选手，背对一篇计1分，背错一篇扣1分，平行班除了推荐选手外，2号和3号选手背错了不扣分，但也不计分。（注意：学生在背书过程中停顿以10秒钟为限，超过10秒钟以零分计算。）比赛顺序从七（1）到七（6）、八（1）到八（7）班、九（1）到九（6）班各班班主任及科任教师深入班上，认真组织学生参与比赛，并维护好班级纪律。背诵要求：1、各班所推荐学生在背诵中不允许错背、漏背。（有此情况者此班扣一分）2、语文篇幅长的可背错3个字，英语可背错3个单词，超出为“0”分。3、背诵停顿时间为10秒钟，超出

4、为“0”分。4、如果在背诵中出现平分情况，由各班班主任抽签第三轮背诵名单。35、按年级进行分组比赛。6、参赛顺序，当场抽签决定，由学生随机抽签背诵的作品。7、吐字清晰，普通话标准，背诵熟练，语调把握好，感情饱满真挚，声情并茂，诵读富有韵味和力，精神饱满，表情、姿态得体大方，服装整洁、得体。七、奖励设置七年级组：一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名。八年级组：一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名。九年级组：一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名。最佳记忆奖：10名沿河六中2015年10月12日3