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《TTT课程方案周茂源1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、TTT培训师培训方案【课程目标】■认识到建立内部培训体系及内训师团队的小巫大意义，掌握培训基本原理，了解成人学习特点,明确内部讲师角色与指责■传授与强化训练培训传播过程屮的必备技巧：演讲技巧、表达技巧、发声技巧、肢体技巧、感染现场技门、互动技巧、控场技巧、自我管理、课堂异常处理等【课程安排】分为企业培训师实践课稈+有针对性的考试辅导课程（讲授+实练习）第一部分实践内容讲授【课程时间】实践课程3天（18小时）【课程大纲］内容匚面眞公药应訴纯頁贝lj■培训师的角色1）培训授课中四大角色A激励B讲师C参
2、谋者D调停2）企业中六大角色A学习专家B开发者C顾问破解培训0创新者E管理者F战略执行者■培训中学员学习过程推动1）学习过程：输入一处理一输出2）员工绩效改变的流程3）学习过程金字塔结构4）学习的漏斗原理5）学习的本质规律□培训的两大关键线索1）问题线为案例分析2）关联线与案例分析■成年人六大学习特点i1）学习目的明确，学习动机强I!2）成年人时间、精力有限，注垂培训效率i3）必须有针对性和实用性4）侧重双向沟通，需调动学员枳极性[5）重引导启发，不在于控制教学结果[6）需要实践经验丰富的老师i…
3、…■「右人演讲袅送并析习血用II奥巴马、马云演讲中的五大高效演讲技能I1）自信眼神
4、2）说话声调j3）灵活手势
5、4）粘彩的内容]5）坚定心态1■培训表达的三大核心I1）口Ii2）脸Ii3）手
6、■培训表达之炼声音i1）快速突破耳语练声法I
7、2）耳语练声三人要素：笑、手、镜
8、3）耳语四部训练法；4）Tf炼成钢形成发声的肌肉记忆]■培训表达之炼胆量]1）一字经表达训练表达技能
9、2）突破心理恐惧IA剖析恐惧紧张的三人原囚Iia主观印象Ib心理压力图表
10、c人格三层次]B克服紧张心理的三大方法ia充分准备I!
11、b获得支持1C表现口信Ii3）三定练胆法；笑定、站定、眼定I4）流程训练I]走-站-笑-眼-说]■培训表达之炼嘴巴[1）讲述：信息描述力训练
12、A讲够时间]B有逻辑顺序
13、C讲述细节12）叙述：观点呈现力训练Iia描述完整故事■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■aib概括明确观点I；：C筛选事实■:3）表达：牛动演说力训练[A肢体语言[B关键道具1C牛动演绎I；4）讨论：现场沟通力训练1A
14、问事实I；B问细节ic问逻辑::■培训表达之脱口秀11）一字经训练12）二字经训练j3）1……■成功TTT的关键:1）讲前关键：2）讲中关键i3）讲后关键[■登台：30秒自我介绍分析与第一印象构建:1）首因效应：2）好的第-一印象分析[3）不好的第一印彖分析:■破冰模板及训练i1）问两个问题i2）感激两个人i3）谈两个背景i■凤头：量身定做开场白与训练[1）赞美法」二天「呈现技能:2）引文法■:3）道具法■:4）利益法15）故事法；6）游戏法；7）三段论I：：8）九大死得快开场分析i■猪肚：内容呈
15、现i1）三三法[2）九宫格；：3）金字塔:4）一简、二清、三活
16、■豹尾：精彩结尾:1）结尾模板:A感恩听众B冋顾知识要点:C呼吁行动!2）八大深刻结尾j3）量身定做结尾；……u掠格莅鹿击教垄i■发问九技11）批准性问题:2）-般性问题i3）般性问题：4）封闭性的问题!5）开放性的问题：6）过渡性提问[7）总结性重复互动发问[8）引导听众冋答互动i9）针対学员的提问的发问技巧■互动激发四法[1）给听众以反馈:2）引导听众反馈i3）引导听众思考i仍用激励调动学员产生互动[BPTT学员六大刺激i1）文字
17、（第二天）!控场技能::2）色彩i3）声音I:4）动画i5）沟通I:6）演示
18、■培训课堂六大类型学员i1）一言不发型[2）口若悬河型:3）切切私语型；4）争论不休型：5）离题万里型[6）自以为是型:;■七步完美处理难缠学员■自身问题处理与自我控制：1）时间的失控？；2）场面的失控i3）环境和设备的影响[4）出错了，怎么办？：5）突然忘词了，怎么办？:6）突然莫名地紧张，怎么办？17）学员的问题答不上来，怎么办?（第三天）全脑沟通—PPT制作速成万事具备―开课前准备i■培训史五代课件i1）文字罗列法
19、■:2）图标表现法13）图文呈现法I[4）图模呈现法15）声像呈现；分析：苹果CEO乔布斯的PPT制作秘密：■课件设计六大技巧:1）入门:2）原则I:3）制作I[4）设计[5）演示
20、6）资源L■板书配合1…….预演未来:1）成功预演i2）百炼成钢i■培训教材[1）学员手册制作i2）讲师手册制作[3）教案编写[■培训教具使用:■课程安排技巧11）时间I:2）场地:3）组织团队i4）音乐:■培训师资格[1）短期靠包装■:2）K期靠内涵：:■课程考评标准（第三天）体系建设■培训发展三阶段
