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《【详解】河北省涞水波峰中学2017-2018学年高二上学期(实验班)9月月考政治试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、波峰中学2017-2018学年度第一学期9月份月考调研考试高二政治试题选择题(共40小题,每小题2分,共80分)1.古希腊哲学家亚里士多德曾经说过:“古往今來人们开始哲理探索,都应起于自然万物的惊异。一个有所迷惑与惊异的人,每每惭愧自己的愚昧与无知;他们探索哲理的目的就是为脱出愚蠢。”从中可以看出()①哲学的智慧是从人们的主观情绪屮产生的②哲学源于人们对实践的追求和对世界的思考③人们创造哲学最终目的是为了认识世界④哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问A.①②B.③④C.②④D.①③【答案】C【解析】试题分析:材料中“人们开始哲理探索•…万物的惊异〃说明哲学的智慧源于人们对实践的
2、追问和对世界的思考,而不是源于人们的主观情绪,故①错误,②正确;“他们探索哲理的目的就是为脱出愚蠢〃是说哲学的意义在于指导人们正确地认识世界和改造世界,故③错误,④正确.考点:哲学的起源及任务、功能点评:本题侧重基础知识的考查,只要学生熟练掌握课本知识即可。2.下列选项屮,能够说明并对哲学基木问题作出正确回答的是()①人类的一切认识都不能超过感性知觉所提供的范围②全国人大常委会通过修改个税法大幅度减轻屮低收入群体的缴税负担③国务院成立事故调查组分析“7・23”动车追尾事故的原因④2017年7月上旬屮央主要领导分赴各地密集调研经济形势A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】B【
3、解析】试题分析:该题考查哲学基本问题,①认为人不能认识世界的本质和规律,是一种不可知论,故没有正确回答哲学的基本问题,②大幅度减轻中低收入群体的缴税负担,没有从实际出发,故也没有处理好物质与意识的关系问题,③④观点正确且符合题意,故答案应选Bo考点:哲学基本问题点评:本题是二二组合选择题,考生只要能将二个错误选项排除,答案便可得岀,难度适中。①认为人不能认识世界的本质和规律,是一种不可知论,故没有正确回答哲学的基本问题,②大幅度减轻中低收入群体的缴税负担,没有从实际出发,故也没有处理好物质与意识的关系问题。1.下列看法中,属于世界观的有()①人是命,天注定②摩擦生热③水往低处
4、流④存在即被感知①天行有常,不为尧存,不为桀亡A.①②④⑤B.①②③④⑤C.①②⑤D.①④⑤【答案】D【解析】世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点,世界观是自发形成的,人人都有,是零散的、朴素的。通过世界观的含义和特点可以发现,①④⑤属于世界观;②③研究的领域不是整个世界,故不属于世界观,排除;故本题答案选D。2.把电视屏幕“穿”在身上或做成窗帘,这样的理想已经实现。华南理工大学与广州一公司联合成功研制出我国第一块彩色柔性AMOLED显示屏,传统的硬屏变成了可折叠和弯曲的柔屏。这一成果佐证了()②实践是认识发展的动力④创新改变人的思维方式D.②④①思维
5、与存在具有同一性③摒弃传统才能实现创新A.①②B.③④C.①③【答案】A【解析】试题分:“传统的硬屏变成了可折龛和弯曲的柔屏〃说明人们不仅可以认识事物的现象,还可以认识事物的本质与规律,证明了思维与存在具有同一性;同时会推动我们思想的转变,说明实践是认识发展的动力,选A。③错误,创新离不开对传统的继承;材料中未体现创新改变人的思维方式,④不选。考点:本题考查哲学的基本问题和实践与认识的辩证关系3.科学家在从事科学研究的过程中,要有所成就,需要哲学思维。这说明()A.具体科学的进步推动着哲学发展A.哲学是系统化、理论化的世界观B.哲学能为具体科学提供世界观和方法论指导C.哲学是
6、科学的科学【解析】A选项错课,题目中没有阐述具体科学对哲学的作用。B选项错误,其表述与题意无关。D选项表述错误,排除。题目中,科学家在从事科学研究的过程中,要有所成就,需要哲学思维。其强调了哲学的作用,故说明了哲学能为具体科学提供世界观和方法论指导。故C选项入选。点睛:易错点分析1.哲学与具体科学之间是整体与部分、多数与少数的关系该观点错误:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律;哲学揭示的是整个世界最一般的本质和最普遍的规律。因此,哲学与具体科学之间是共性与个性、一般与个别、普遍性与特殊性的关系。2.哲学是“科学之科学”该观点错课:哲学与具体科学是一般与个别、共
7、性与个性的关系。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘,哲学则对其进行新的概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。“科学之科学”是把哲学当作包括一切科学在内、凌驾于一切科学之上的永恒不变的理论体系,是错课的。1.“知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累,智慧便无从谈起;而没有相应的智裁,知识再多也不能得到很好的利用。哲学是"智慧之学”,要将具体知识转化为哲学智
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