【解析版】2018年高考全国Ⅲ卷理数试题

【解析版】2018年高考全国Ⅲ卷理数试题

ID:44203408

大小:544.45 KB

页数:21页

时间:2019-10-19

【解析版】2018年高考全国Ⅲ卷理数试题_第1页
【解析版】2018年高考全国Ⅲ卷理数试题_第2页
【解析版】2018年高考全国Ⅲ卷理数试题_第3页
【解析版】2018年高考全国Ⅲ卷理数试题_第4页
【解析版】2018年高考全国Ⅲ卷理数试题_第5页
资源描述:

《【解析版】2018年高考全国Ⅲ卷理数试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、2018年普通高等学校招生全国统一考试全国三理科数学(含答案解析)一、选择题1已知集合A=ixx-1>{0,1,2}则人q3=()A.{»}B.{1}(UH}2・(1+')(2-X()A.—3—iB.—34-iC.3—iD.3+z3.中国古建筑借助桦卯将木构件连接起來,构建的突岀部分叫样头,凹进部分叫卯眼,图中木构件右边的小长方体是樺头,若如图摆放的木构件与某一带卯眼的木构件咬合成长方体,则咬合时带卯眼的木构件的俯视图可以是()D.・1sina=-4若;3,贝geos2a=(8A.99d.~82H—上)的展开方式中①4的系数

2、为()B.20C.405、A.106直线:E+"+2=0分别与轴,y轴交于&£两点,点P在圆仗一2)2+/=2上,D.80a」2,6]b」£8]7.函数兀4+/+2的图像大致为()©正确盒育A.B.&某群体中的每位成员使用移动支付的概率为p,各成员的支付方式相互独立,设X为该群体的10为成员中使用移动支付的人数,DX=2A,P(X=4)

3、儿9C、D是同一个半径为4的球的球面上四点,AABC为等边三角形且其面积为9妁,则三棱锥°一ABC体积的最大值为()A.12如B.18如C.24如d.54如x根据茎叶图判断哪种生产方式的效率更高?并说明理由;求40名工人完成生产任务所需时间的屮位数加‘,并将完成生产任务所需时间超过7九和不超过m的工人数填入下面的列联表:y211•设件只是双曲线C:—-^=1(«>0^>0)的左,右焦点,。是坐标原点,过尺作/TC的一条逐渐近线的垂线,垂足为P,若=丿司0円,则C的离心率为()A.a/5B.2C.a/3D.V212.设a=log

4、220.3,b=log20.3,则()A.a+b

5、;2.记Sn为{s}的前几项和,若Sm=63求m18某工厂为提高生产效率,开展技术创新活动,提出了完成某项生产任务的两种新的生产方式,为比较两种生产方式的效率,选取min名工人将他们随机分成两组,每组min人,第一组工人用第一种生产方式,第二组工人用笫二种生产方式,根据工人完成生产任务的工作时I'可弹位:min)绘制了如下茎叶图:6一忡牛P方式6892234566845超过771不超过m第一种生产方式第二种生产方式3.根据2屮的列联表,能否有99%的把握认为两种生产方式的效率有差界?n{ad—be)附:"(a+b)(a+£)(

6、b+d),P理>fc)0.0500.0100.001k3.8416.63510.82819如图,边长为2的正方形ABCD所在的平面与半圆弧CD所在的平面垂直,是CD上1•证明:平面山/D丄平面HC2'22.当三棱锥A/-A13C体积最大时,求面MA13与面MCD所成二面角的正弦值二+乞=120已知斜率为幺的直线Z与椭圆°:43交于点A、£两点,线段的中点为M(0,771)(771>0)k<1.证明:22.设F为C的右焦点,P为C上一点,且母+FA+FB=明成等差数列,并求该数列的公差21已知函数/(-r)=(2+汎+曲12)

7、ln(l+X)-2x1.若a.=0,证明:当一1<工<0时,/(不)<0;当:z*>0,2.若工=0是f(’)的极大值点,求22[选修4-4:坐标系与参数方程](10分)x)>0(0为参数)过点{X—cos0y=smd(0,-%顷斜角为°的直线Z与QO交于A,E两点参考答案一、选择题1•答案:八解析:由A得x>V:所以AcB={l,2}2.答案:D解析:原式二2-74-21-12=2+7+1=34-7故选D3.答案:A解析:答案:B解析:cos2a=1—sin2a=1=-99答案:c=罔(甘)57(#厂=C&10•2广•广厂解

8、析:则厂=2所以•2广=C5*22=40答案:A解析:・・•直线x+y+2二0分别与x轴,y轴分别交于A,B两点・・・A(-2,0),B,(0,-2)・・•点P在圆(x-2)W=2,•圆心为(2,。),设圆心到直线的距离沁则"

9、2+0+2

10、VT~故点P到直线x+y+2=0的距

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。