新源县坎苏乡中学基层组织建设年活动总结

新源县坎苏乡中学基层组织建设年活动总结

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1、新源县坎苏乡中学基层组织建设年活动总结为认真落实基层党组织和党员公开承诺,切实发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,根据《新源县教育系统继续开展基层组织建设年实施方案》(新教党字[2013]26号文件)要求,坎苏乡中学高度重视,结合实际,精心安排,周密部署,扎扎实实地开展创先争优基层组织建设年活动现将我校基层组织建设年活动和党员公开承诺活动情况汇报如下:—、为切实增强我校党总支的凝聚力、战斗力,充分发挥党员的先锋模范作用,校党支部采取各项措施,从组织、制度、作风等方面切实加强自身建设。完善了支部的组织、建设工作,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,把抓好学习作为加强支部思

2、想建设的首要任务的重要途径。为体现党员的先锋模范作用,学校党总支利用的橱窗和黑板报作为宣传阵地,专门设立了“党员先锋模范岗”专栏,开展党员奉献岗活动,认真撰写党员奉献周记,效果良好。为健全我校党支部的管理制定,党支部建立健全了《“三会一课”制定》、《民主评议党员制定》、《党内民主监督制定》、《党内民主生活会制度》、《党支部议事制度》、《组织生活制度》、《教职工谈心制度》、《党员干部联系群众制度》、《党费收缴制度》、《教职工政治学习制度》等制度。根据校党支部的统一部署,全方位、多层次地对广大师生进行教育、引导、考察,将师生的政治热情和实际行动统一起来,树立起牢固的爱党、爱国信

3、念,与此同时,加强党的基本理论知识教育。经过校党支部的不懈工作,加大组织发展培养工作,入党积极分子的队伍不断扩大,为党支部准备了充足的后备力量,并扩大了党的群众基础,把更多优秀的老师、学生吸收到党内来。2013年发展预备党员3人。为提高教育教学质量,学校党支部配合学校提出“严格教学常规检查,向课堂教学要质量”工作思路,要求党员老师要更加刻苦努力,力争教学上有所突破。通过全体教师和教辅人员的努力,本学年,我校教学质量呈明显上升。二、加强对工会、共青团的领导,指导他们不断加强自身建设,与党共谋发展。通过对团委工作的指导,充分发挥了团组织发现、培养、推荐优秀青年和服务、凝聚青年的

4、功能及党的助手作用。举办了两期业余团校,45位同学加入了中国共青团。在今年5月,我校党支部还针对师生入党积极分子组织开展了党课学习。我校党支部关心学校教职员工生活,关心教职工的疾苦。9月,我校民语教师古丽给娜生患重病,经济困难,我校工会及时向全校教职工发出了倡议书,号召大家都来关心杨兮老师,这一号召得到了汇川区教育局的高度关注,向全区教师发岀了倡议,现在已捐款一万多元,充分体现了人民教师高尚的师德。11月我校组织进行了全校教职工的体检工作;我校工会及时向全校教职工发放福利和慰问品;及时看望生病的教工;关注退休教师。加强建设,突出四个重点党的基层组织建设是加强党建的基础。学校

5、党支部一直高度重视基层党组织建设,持续抓好学习型党组织建设、班子建设、党员队伍建设等六个方面重点工作,切实提高基层党组织建设整体水平。—是坚持开展学习型党组织建设。学校党支部和各党支部中心组理论学习安排细致合理,分别组织学习党的建设纲领性文件、干部队伍作风建设、中央及省委重要会议精神等相关内容。学习方式采取集中学习和自学相结合,理论辅导和调研讨论相结合等形式进行。各支部把建设学习型党组织的活动和学校的中心工作有机结合,与创先争优活动有机结合,坚持推行学习工作化、工作学习化,妥善处理和解决好工作与学习的矛盾,做到“两不误,两促进”。此外,每年暑期都组织干部赴校外学习考察,广泛

6、汲取兄弟学校的党组织建设经验,努力提高我校干部队伍党建管理水平。二是加强基层党组织班子建设。为加强基层党组织建设,我们及时开展党支部和党支部换届选举,圆满完成了基层党组织领导班子的健全配备工作。通过坚持不懈地领导班子建设,学校基层党组织班子达到了团结进取、和谐奋进的要求,凝聚力得到了进一步增强,战斗力明显提咼0三是开展民主评议党员工作。在全校党组织班子健全的基础上,我们紧密结合党内评选先进工作和创先争优工作,深入开展了民主评议党员工作,推荐评选先进党务工作者和先进共产党员工作,开展民主评议党员。在评议中各党支部严格按照民主评议党员规定程序,在个人自评的基础上,支部党员着重围

7、绕“新时期如何发挥党员的先进性”这一主题进行评议,广大党员从增强共产党员的党性锻炼和修养,提高党员的思想素质和政治素质方面开展了批评和自我批评,切实从思想上、组织上、作风上加强建设,增强了党组织的凝聚力和战斗力。是加强党员队伍建设。在党员队伍建设方面,学校党支部主要从三个方面加强建设:一是加强发展前教育;二是严把发展中关口;三是强化发展后教育管理。为规范发展党员工作程序,提高发展党员工作质量。在调研的基础上,及时召开党员发展工作专题座谈会,总结发展党员工作成绩,分析存在的问题与不足,探索学校发展党员工作的新途径、新

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