教育局优化教学质量部署与教育局体育艺术卫生工作要点汇编

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1、教育局优化教学质量部署以科学发展观为指导，以建设教育强区为总目标，围绕“两个新城”建设，坚持“走内涵发展路，采取硬措施，增强软实力”工作思路，以“队伍建设年”为载体，巩固“两基”成果，提高教育质量，办人民满意的教育。二、总体目标“两基”成果进一步巩固，在“两基”迎“国检”标准基础上,办学条件进一步改善，学校管理进一步规范、教师队伍总体数量、质量、学科结构有较大改善，教学质量进一步提高，校园文化建设、学校特色及学校品牌有较快突破，幼儿教育有较好发展，完成职校申办省级示范职校准备工作。三、具体目标L全区幼儿园入园（班

2、）人数为7300人左右，学前三年幼儿入园（班）率达90%,学前一年幼儿入园（班）率达98%以上。2.全区小学适龄儿童入学率达99%以上，年辍学率控制在1%以内；全区初中适龄少年入学率达98%以上，年辍学率控制在2%以内。3•全区三类残疾儿童少年入学率达98%以上。4•扩大区职高招生规模，区职高招生500人，逐步实现6:4的普、职招生比例。5•提高普通高中教育教学质量，全区普通高中毛入学率达80%左右，完成年普高招生和职高招生任务；继续推进高中阶段教育免费措施，加快普及高中阶段教育进程。四、重点工作㈠进一步改善办学

3、条件L完成区职教中心食堂及学生宿舍的建设工作。2•完成、、红小学田径场及校园环境建设工作。3•完成、民族中学、生厕所建设工作。4•启动沙文小学、都拉小学建设及南湖新区一所中学、一所小学建设，南湖实验中小学主要完成选址、规划、设计等前期工作及按24个班标准扩建程关小学的规划、设计等前期工作，完成改扩建六中、七中前期规划、设计等相关工作，力争开工建设。5.为全区农村小学配置校园广播系统、添置课桌椅，实验仪器、设备、图书等相关设施。6•结合中小学布局结构调整，认真组织实施校舍安全工程，完成校舍安全工程年度任务。㈡进一步

4、加强教师队伍建设7•以“教师队伍建设年”为总载体，重点抓好干部、教师的培养、培训与交流，加大校级干部、教师的培训交流力度，实现基本按编制配齐学科教师。8•实施中小学教师全员培训工程，拟定《区教育局干部教师全员培训工程计划》，分期分批对全区教师进行培训。按照从年起3年内对全区中小学教师进行一次普遍轮训的目标要求，到年，对全区三分之一以上教师进行一次普遍轮训。同时，努力加大学科带头人和骨干教师培养、教师教育技术能力培训工作力度，积极推进教师管理体制、培训模式的改革与创新；突出农村教师校本培训和教师远程培训工作，努力构

5、建教师终身教育体系，促进教师专业化发展和整体素质的提高。9•针对年教师实际数量情况，拟定《区教育局教师补充方案》，建立教师补充机制，做好教师补给工作。10.继续抓好城镇教师支援农村教育工作。开展城镇教师下乡支教活动，积极探索农村支教的新途径、新办法，加强对支教教师的监督和管理，坚持实行教师评聘中、高级职称必须有支教经历的政策，巩固支教成果，争取新的成效。11•进一步加强和改进师德建设，贯彻落实新的《中小学教师职业道德规范》，加强教师管理，规范从教行为，全面提高教师师德素质。㈢进一步加强学校管理12•进一步规范学校

6、管理，加强教师管理、学生管理、财务管理、后勤管理，规范招生、入学等行为。13.继续抓好高、初中分离工作，完成六中、七中初、高中整合工作。14.完善绩效考核制度。15.实施校园特色文化建设工程。实施“经典国学”（如弟子规诵读等）、“经典书法”、“美术作品”、“摄影作品”进校园活动，以学校特色文化建设为载体，推进校园文化的规范化、人文化和特色化。16.抓好我区进城务工农民子女受教育工作，力争确保我区进城务工农民工子女都能与公办学校义务教育阶段学生同标准接受义务教育。17•加强民办学校管理，充分利用各级政府对承担义务教

7、育阶段民办学校的政策优惠和资金扶持，督促民办学校为一定工作年限和工作成绩的教师购买保险，提高民办学校教师待遇，稳定民办学校教师队伍，提高民办学校教育教学质量。18.建立和完善《区义务教育学校督导评估方案》、《区高中学校督导评估方案》、《区学校教育督导评估方案》，并抓好相关《方案》落实工作，19•开展小学、幼儿园督导评估和职业教育专项督导检查工作，围绕教育的中心工作，积极开展对热点、难点问题的调查研究，督促学校依法办学、规范管理。20.抓好教育收费工作，制发《区教育局关于规范义务教育公用经费的管理意见》，规范全区义

8、务教育公用经费管理，提高公用经费使用效率。加强学校教育收费的监管，严肃查处教育乱收费行为，杜绝乱收费。21•进一步提高“两基”迎“国检”工作管理的标准与质量，确保“两基”资料的延续性、系统性和完整性。22•全力做好教育系统的稳定工作，高度重视学校安全卫生工作,确保教育事业在安全稳定的前提下健康持续发展。㈣进一步加强教育科研。23•启动高中新课改工作，扎实抓好高中新课程改革