江苏省南通市海安县实验中学高二上学期期末模拟（一）语文试题无答案

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1、高二语文期末模拟（一）2015.12.25一、语言文字运用（12分）1.下面句中“所以”意思不相同的一项是（）（3分）A古人所以重刑于大夫者,殆为此者。B俯察品类之盛，所以游目骋怀,足以极视听Z娱C虽世殊事异，所以兴怀,其致一也。D所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽2.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）•••又至重阳节，敬老院再度受到社会的关注，有些老人一天有好儿拨“接待任务”，一天要被洗好儿次脚，这让他们O重阳前后“突击敬老”，一哄而上之后的一哄而散，带给老人的心理可想而知。关爱老人，

2、需要节日前后的参与，更需要的用心坚持。A.不胜其烦落差细水长流B.不厌其烦落差滴水穿石C.不胜其烦失落细水长流D.不厌其烦失落滴水穿石3.下列各句中，没有语病的一项是（3分）A.一曲《为梦想领跑》吟唱出歌手心中对梦想的坚定向往，传递出积极向上的作用，鼓舞着每一个仍在追梦的人。B.2014年中国APEC峰会最大亮点是各方就反腐达成共识，亚太地区的反腐网络将真正形成，腐败分子的“天堂Z门”将被关上。C.在交融与冲突并存的当代文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达个性魅力与民族精神,则恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。D.目前，在多国政府

3、的共同努力下，埃博拉疫情的蔓延虽然得到有效控制，但是许多民众仍处于恐慌之中，甚至不敢出门。4.下文是一份请柬中的四句话，其中表述不得体的一句是（3分）（）（甲）我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”。（乙）您是著名民俗专家，对民俗文化的研究造诣颇深。（丙）今诚挚邀请您莅临会议，为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。（丁）敬请届时光临。二、文言文阅读（22分）阅读下面的文占文，完成5〜8题。王士祯，字贻上，山东新城①人。幼慧，即能诗。顺治十五年进士。明年授江南扬州推官。侍郎叶成格被命驻江宁，按治通海寇

4、②狱，株连众，士祯严反坐，宽无辜，所全活甚多。扬州嵯贾③逋课数万，逮系久不能偿，士祯募款代输之，事乃解。康熙三年，总督郎廷佐、巡抚张尚贤交章论荐，内擢礼部主事，累迁户部郎中。十一年，典四川试，母忧归，服阕，起故官。上留意文学,尝从容问大学士李霸：“今世博学善诗文者孰最？”雳以士祯对。复问冯溥、陈廷敬等皆如需言。召士祯入对懋勤殿，赋诗称旨。改翰林院侍讲，迁侍读，入直南书房。上征其诗，录上三百篇，日御览集。迁刑部尚书。故事，断狱下九卿平议。士祯官副都御史，争杨成狱得减等。官户部侍郎,争太平王训、聊城于相元狱皆得减等，而衡阳左道萧

5、儒英，则乂争而置之法。徐起龙为曹氏所诬。则释起龙而罪曹，案其所与私者，皆服罪。及长刑部，河南阎焕山、山西郭振羽皆以救父杀人论重辟，士祯日：“此当论其救父与否，不当以梃刃定轻重。”改缓决，入奏，报可。四十三年，坐王五、吴谦狱罢。王五故工部匠役，捐纳通判；谦太更院官，坐索债殴毙负债者。下刑部，拟王五流徙，谦免议，士祯谓轻重悬殊，改王五但夺官。复下三法司严鞫,王五及谦并论死。又发谦托刑部主事马世泰状，士祯以瞻徇夺官。四十九年，上眷念诸旧臣,诏复职。五十年，卒。明季文敝，诗者习袁宗道兄弟，则失之俚俗；宗钟惺，则失之纤仄。士祯姿禀既高

6、，学问极博，独以神韵为宗。取司空图“味在酸成外”、严羽“羚羊挂角，无迹可寻”，标示指趣，自号渔洋山人。主持风雅数十年。（选自《清史稿•列传五十三》，略有删改。）注：①新城：今山东桓台，当时隶属济南②海寇：郑成功③嵯（cu6）贾：盐商1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（坐：犯罪D.标示指趣，自号渔洋山人指：通死论：讨论C.坐索债殴毙负债者a匕”吉匕曰，忌曰1.下列各句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）A.士祯募款代输之，事乃解■B.则释起龙而罪曹C.士祯以瞻徇夺官■D.宗钟惺，则失之纤仄■问今是何世，乃不知又

7、汉吾尝跛而望矣■申之以孝悌之义欲苟顺私情，则告诉不许■7、翻译文章中画横线的句子为现代汉语（12分）（1）典四川试，母忧归，服阕，起故官。（2）按治通海寇狱，株连众，士祯严反坐，宽无辜，所全活甚多。（3）古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。8.请根据文言内容，简要概括王士祯的是怎样为官、为学的。（4分）三、诗歌鉴赏（10分）阅读下面一首宋词，然后回答问题。桂枝香•金陵怀古王安石登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹斜阳里，背西风，酒旗斜晶。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。念往昔，繁华竞逐，

8、叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事如流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，吋吋犹唱，《后庭》遗曲。【注】谩嗟：空叹。8.“登临送目，正故国晚秋，天气初肃”在全词中有什么作用？（3分）9.词的上片描绘了一幅肃爽的金陵晚秋图景，请简析其在写法上有何特点？（3分）10.这首词采用借