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《2018年厦门市初中总复习教学质量检测语文试题答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2018年厦门市初中总复习教学质量检测语文试题（试卷满分：150分考试时间：120分钟）准考证号姓名座位号注意事项：1•全卷分三个部分，共24题；2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分。一、积累与运用（20分）（一）语言积累（12分）1.补写出下列句子中的空缺部分。仃2分）（1）兼葭苍苍,白露为霜o（《诗经・兼葭》）（1分）（2）当窗理云鬓,对镜帖花黄。（《木兰诗》）（1分）（3）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颖《黄鹤楼》）（1分）（4）长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）（1分）（5）山重水复疑无路,柳暗花明又一
2、村。（陆游《游山西村》）（1分）（6）九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照（渔家傲》）（1分）（7）天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。（辛弃疾《南乡子・登京口北固亭有怀》）（1分）（8）子夏曰：“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”（《（论语〉十二章》）（1分）（9）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（《邹忌讽齐王纳谏》）（1分）（10）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。《庄子•北冥有鱼》）（1分）（11）《雁门］太守行j》中表明诗人誓死报国的句子是：“报君黄金台上意,提携玉龙为君死。”（2分）（二）语言运用（
3、8分）2.下列文学常识说法正确的一项是（A）（2分）A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。B.《变色龙》《我的叔叔于勒》是法国著名短篇小说家莫泊桑的作品。C.《社戏》《孔乙已》《从百草园到三味书屋》都出自《朝花夕拾》。D.《世说新语》和《聊斋志异》都是我国古代著名的志怪小说。3.阅读下面的文字,按要求作答。（6分）树上的花是小说,有枝有干地攀在纵横交错的结构上，俯下它【甲】蔓天的华美，“江边一树垂垂发”“黄四娘家花满①蹊（A.qlB.xi）,千朵万朵压枝低”，那里面有多层次、多角度的说不尽的故事。草花是诗，由于矮，像
4、是刚从土里蹦上来的，一种纯【乙】悴的、鲜艳的、②凝（A.lingB.ning）聚的、集中的美。文学评论如果用花来■比喻,大概可以像仙人掌花，高大吓人，刺多花少，却像一声轰雷似的拔地而起。当然,好的仙人掌花还是漂亮得要命的。（1）为文中①②处选择正确的读咅。（只填序号）（2分）①处B②处B要点与评分：一处1分。（2）文中甲、乙两处加点字字形有误，请写出正确的字。（2分）【甲】漫【乙】粹要点与评分：一处1分，修改正确才得分。⑶请仿照画线句，就“紫藤萝花”和“散文”的关系展开联想，写一句话。（2分）••••••要点与评分：能仿照句子的样式，用“……
5、如果用花来比喻，大概可以像……”可得1分，能答出散文与紫藤萝花的相似处，如潇洒、洒脱、随意、风格各异等，答出任意一点即可得1分。示例：散文如果用花来比喻，大概可以像紫藤萝花，泼泼洒洒，漫不经心，各有各的风格和章法。二阅读（70分）（一）阅读下面的诗歌，回答4-5题。（5分）茅屋为秋风所破歌（节选）杜甫俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！1.对这首诗节选部分
6、理解分析不正确的一项是（C）（2分）A.“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”两句渲染出暗淡愁惨的氛围。B.“雨脚如麻未断绝”运用比喻修辞，形象地写出了秋雨细密连绵的特点。C.“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”是指唐朝末年黄巢领导的农民起义。D.“长夜”既指诗人笔下凄风苦雨的秋夜,又暗指当时动荡艰难的时局2.“安得广厦千万间，大庇天下寒上俱欢顏”抒发了作者怎样的情感?请结合诗句内容简要分析。（3分）要点与评分：能结合诗句具体内容来分析作者的情感。（二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分）【甲】鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而
7、取熊掌者也生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有其于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人Z所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也？由是则•••生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。，是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之，贤者能勿丧耳。一一节选自《孟子》【乙】墨者有铠子①腹②，居秦，其子杀人。秦惠王F1：“先生之年长矣，非有他子也，寡人已令吏弗诛矣，先生之以此听寡人也。”腹脖对曰：“墨者之法曰：'杀
8、人者死，伤人者刑'此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。••王虽为之赐而令吏弗诛腹脖不可不行墨者之法。”不许惠王，而遂杀之。子，人之所私也。忍所私以行大义,
