2018年厦门市初中总复习教学质量检测

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1、word格式文档2018年厦门市初中总复习教学质量检测数学试卷（满分：150分考试时间：120分钟）准考证号姓名座位号注意事项：1．全卷三大题，25小题，试卷共4页，另有答题卡．2．答案必须写在答题卡上，否则不能得分．3．可以直接使用2B铅笔作图．一、选择题（每题4分，共40分）1.计算，结果正确的是（）A.1B.C.D.2.抛物线的对称轴是（）A.B.C.D.3.如图1，已知四边形ABCD，延长BC到点E，则∠DCE的同位角是（）A.∠AB.∠BC.∠DCBD.∠D4.某初中校学生会为了解2017年本校学生人均课外阅读量，计划开展抽样调查。下列抽样调查方案

2、中是合适的是（）A.到学校图书馆调查学生借阅量B.对全校学生暑假课外阅读量进行调查C.对初三年学生的课外阅读量进行调查D.在三个年级的学生中分别随机抽取一半学生进行课外阅读量的调查。5.若，则的值可表示为（）A.B.C.D.6.如图2，在Rt△ABC中，∠C=90º，∠A=37º，AC=4，则BC的长约为（）（sin37º≈0.80.cos37º≈0.60tan37º≈0.75)A.2.4B.3.0C.3.2D.5.07.在同一直线上依次有A，B，C，D四个点，若，则下列结论正确的是（）A.B是线段AC的中点B.B是线段AD的中点C.C是线段BD的中点D.C

3、是线段AD专业整理word格式文档的中点8.把一些书分给几名同学，若；若每人分11本，则不够。依题意，设有名同学，可列不等式，则横线上的信息可以是（）A.每人分7本，则可多分9个人B.每人分7本，则剩余9本C.每人分9本，则剩余7本D.其中一个人分7本，则其他同学每人可分9本。9.已知，，都是实数，则关于三个不等式：，，的逻辑关系的表述，下列正确的是（）A.因为，所以，B.因为，，所以C.因为，，所以D.因为，，所以10.我国古代数学家刘徽发展了“重差术”，用于测量不要到达的物体的高度。比如，通过下列步骤可测量山的高度PQ（如图3）：⑴测量者在水平线上的A处

4、竖立一根竹竿，沿射线QA方向走到M处，测得山顶P、竹竿顶端B及M在一条直线上；⑵将该竹竿竖立在射线QA上的C处，沿原方向继续走到N处，测得山顶P、竹竿顶端D及N在一条直线上；⑶设竹竿与AM，CN的长分别为，，，可得公共：则上述公式中，表示的是（）A.QA的长B.AC的长C.MN的长D.QC的长一、填空题（每题4分，共24分）11.分解因式：=。12.投掷一枚质地均匀的正六面体骰子，向上一面的点数为奇数的概率是。13.如图4，已知AB是⊙O的直径，C，D是圆上两点，∠CDB=45º，AC=1，则AB的长为。14.A，B两种机器人都被用来搬运化工原料，A型机器人

5、比B型机器人每小时多搬运30kg，A型机器人搬运900kg所用时间与B型机器人搬运600kg所用时间相等，设B型机器人每小时搬运kg专业整理word格式文档化工原料，依题意，可列方程。15.已知，计算：=。16.在△ABC中，AB=AC，将△ABC沿∠B的平分线折叠，使点A落在BC边上的点D处，设折痕交AC边于点E，继续沿直线DE折叠，若折叠后，BE与线段DC相交，且交点不与点C重合，则∠BAC的度数应满足的条件是。三、解答题（本大题有9小题，共86分）17.（本题满分8分）解方程：.18.（本题满分8分）如图5，直线EF分别与AB，CD交于点A，C，若AB

6、∥CD，CB平分∠ACD，∠EAB＝72°，求∠ABC的度数.19.（本题满分8分）如图6，平面直角坐标系中，直线经过第一、二、四象限，点A（0，m）在上。（1）在图中标出点A；（2）若m＝2，且过点（－3，4），求直线的表达式.20.（本题满分8分）如图7，在□ABCD中，E是BC延长线上的一点，且DE＝AB，连接AE，BD，证明AE＝BD.21.（本题满分8分）专业整理word格式文档某市的居民交通消费可分为交通工具、交通工具使用燃料、交通工具维修、市内公共交通、城市间交通等五项.该市统计局根据当年各项的权重及各项价格的涨幅计算当年居民交通消费价格的平均

7、涨幅.2017年该市的有关数据如下表所示.项目交通工具交通工具使用燃料交通工具维修市内公共交通城市间交通占交通消费的比例22%13%5%p26%相对上一年的价格的涨幅1.5%m%2%0.5%1%（1）求p的值；（2）若2017年该市的居民交通消费相对上一年价格的平均涨幅为1.25%，求m的值。22.（本题满分10分）如图8，在矩形ABCD中，对角线AC，BD交于点O，（1）AB＝2，AO＝，求BC长；（2）∠DBC＝30°，CE＝CD，∠DCE＜90°，若OE＝BD，求∠DCE的度数。23.（本题满分11分）已知点A，B在反比例函数（＞0）的图象上，且横坐标

8、分别为m，n，过点A，B分别向y轴、轴作垂线段，两条