幼儿园中班第一学期语言课《小熊长大了》教学 反思

幼儿园中班第一学期语言课《小熊长大了》教学 反思

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1、如皋市搬经镇阳光幼儿园中班组主备人:支云杰审核人:谢培_______________________________________________________________________________原文:小熊长大了暑假过去了,幼儿园要开学了,小熊还在树洞里呼呼大睡。动物朋友们都来了,他们大声喊:“小熊,小熊,快起来,我们一起上幼儿园去吧!我们现在是中班的小朋友啦!”小熊从树洞里出来一看,呦!小马、小兔和小象这些朋友都来了。小马说:“你们瞧,我长大了,腿也长了,背也宽了,可以背大木头了。”小马背起一根大木头,飞快地跑了一圈。小兔说:“你们瞧,我也长大了,我的脚

2、丫变大了,跳得更高了。”小兔抬起脚让大家看他那双大大的新鞋,又高高地跳起来,从小树上摘下几个果子。小象说:“你们瞧,我也长大了,我的鼻子更长,更有力气了。”小象把长鼻子伸到小河里,吸足了水,往天上一喷。呀!好像下了一场雨。小熊对着河水照了照自己,嘟囔着说:“就是我没长大,好像还和原来一样。”朋友们对小熊说:“快穿上衣服走吧!”小熊赶紧穿衣服,咦,衣服怎么变紧了呀?小熊扣完纽扣,打了一个喷嚏。“嘣”!纽扣都崩开了。小熊抬脚穿鞋子,鞋子怎么变小了呀?好不容易把脚伸进去,小熊一走路,鞋子就被顶破了,脚趾头都露在了外面,小熊真着急。这时,熊妈妈拿出早已准备好的新衣服、新鞋子,还有

3、一顶新帽子,说:“小熊,快来换上吧!”小熊穿上新衣服、新鞋子,戴上新帽子。这时刮来一阵大风,把小熊的帽子吹跑了。小熊追着帽子跑,风把帽子刮过了小河。小熊一着急,使劲一跳,跳过了小河,追上了帽子。小熊说:“啊!原来我也长大了。”如皋市搬经镇阳光幼儿园中班组主备人:支云杰审核人:谢培_______________________________________________________________________________长大了,大家都长大了,小动物们一起高高兴兴地上幼儿园去了。如皋市搬经镇阳光幼儿园中班组主备人:支云杰审核人:谢培______________

4、_________________________________________________________________《小熊长大了》教学活动单(教师用)活动目标:1、理解什么是长大,体验成长的快乐。2、能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情。活动准备:活动前与幼儿谈谈关于自己和同伴长大了的话题,引导幼儿从身高、体重、本领等方面谈体验,依据《幼儿画册》准备教学挂图。幼儿活动案教师导学案如皋市搬经镇阳光幼儿园中班组主备人:支云杰审核人:谢培___________________________________________________________

5、____________________活动一:观察图片说说图片上的动物活动二:听老师讲述故事,说出主要角色和故事名字。活动三:观看《幼儿画册》,并结合身体的简单动作表现故事。活动四:可以从身高和体重的增加、升入中班、小班弟弟妹妹的到来等方面来讲述。一、出示图片,引导幼儿进行观察。1、提问:图片上有谁?它们在做什么?2、我们一起来听听故事。二、组织幼儿欣赏故事,引导幼儿理解故事内容。1、有表情地讲述故事。提问:故事的名字叫什么?主要有哪些小动物?2、结合挂图引导幼儿欣赏故事,进一步理解故事内容。(1)提问:小熊有哪些朋友?小动物们为什么都说自己长大了?(2)提问:小熊长大

6、了吗?你是从哪里知道的?三、引导幼儿看《幼儿画册》,欣赏故事。(1)提问:小熊是从哪里发现自己长大的?请你用身体动作、表情等表现出来。(2)小结:原来在不知不觉中小熊已经长大了。它的衣服、鞋子、帽子都变小了,连原来跳不过去的小河也能轻而易举地跳过去了。四、引导幼儿进行讨论:你长大了吗?引导幼儿发现自己的成长特征。1、提问:你觉得自己长大了吗?请你从发现自己某一方面长大了来说一说。2、小结:我们和小熊一样,不仅长大了,本领也越学越多了,越来越能干啦!如皋市搬经镇阳光幼儿园中班组主备人:支云杰审核人:谢培____________________________________

7、___________________________________________《小熊长大了》教学反思授课时间:2016年9月2日下午授课人:支云杰授课内容:语言《小熊长大了》授课地址:中一班教室教学资源:小兔、小马、小象、小熊头饰各一个,PPT故事教学反思:从小班升入中班,对幼儿来说是一件值得高兴和骄傲的事,班上的幼儿知道自己是哥哥姐姐了,已经长大了。通过前几次主题活动的开展,发觉幼儿们很活跃,兴趣极高,能积极参与到每个活动中,有一种自豪感,并渴望与别人交流自己的想法。本次课是一堂语言课,活动前我准备了四个小动物的头饰

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