人教语文三年级上册每课练习题、课课练

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1、1我们的民族小学姓名：一、秀秀你的字。pingbàhúdiékǒngquèchuāndài()()()()tiàowǔzhāoshǒucūxīnwěiba()()()()二、形近字组词。招（）铜（）戴（）坪（）孔（）召（）同（）栽（）评（）孙（）三、词语搭配。（）的小鸟（）的国旗（）的枝干（）的老师（）的学校（）的民族四、选词填空。【热闹　　热烈】１．大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松树、山狸也赶来看（）。2.全场爆发出了（）的掌声。【好奇奇怪】3.这些山林里的朋友，是那样（）地听着同学们读课文。4.无缝的钢管上竟然

2、开出了一小簇白花，真（）。【有趣乐趣】5.最（）的是，跑来了几只猴子。6.踢球给大家带来了许多（）。五、按要求写句子。1.这时候，屋子里很安静，（补充句子，使句子更加形象具体）2.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。（改成“被”字句）3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。（缩句）4.我看见一座教学楼和一阵阵读书声。（修改病句）六、你的周围有少数民族的孩子吗？如果有，交流交流你和他之间的故事。七、我是阅读小能手。（一）课内阅读早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族

3、和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。1．文中画“”的句子是一个句。2.小学生上学的小路上，有什么美景？请写下来。3.文中小学生的特点是什么？4.从哪句话看出学校的教育很成功？用“﹏﹏”勾出来。（二）民族团结故事多新疆和硕县苏哈特乡，居住着900多户人家，汉族、维吾尔族、蒙古族、回族等各民族群众和睦相处，亲如一家。汶列彦是全县的民族团结先进个人，担任乡中心小学的校长，作为这个民汉合校的当家人

4、，她为了学校各民族师生可是费了心。维吾尔族女生董秀兰中考时填错了志愿，虽然她的分很高，可是通知书没有来。汶列彦就带着她和她的母亲几次去库尔勒找招办，跑巴州师范，最后董秀兰如愿上了师范。学校小学部有两名回族学生马勇、马强不幸被火药烧伤，脸部、胸部溃烂面积达三分之一以上，可贫困的家庭只能让他们躺在家里。为了孩子的生命，汶校长向全校发出号召，为回族学生捐款。仅仅两个小时，捐款就达2200元。接过饱含全校500多名各族师生深情的捐款，兄弟俩的母亲流下了热泪。如今的苏哈特乡，各民族群众之间形成了团结互助、关心友爱、一方有难八方支援的社会风气。1.短文

5、讲了件事，分别是2.用“”画出文章的中心句。3.这篇文章的结构是。八、课外拓展。（民族节日我会连）龙舟节泼水节火把节三月三歌节傣族苗族彝族壮族2古诗两首姓名一、看拼音，写词语。róngmáoguāncháhélǒngshǒuzhǎngyǒuqù()()()()()jiǎzhuāngwánshuǎshǐjìnhuābànzhāoyáng()()()()()二、辨字组词。要（）瓣（）钓（）些（）劲（）耍（）辫（）钩（）此（）经（）三、我会加拼音。1.放假（）了，妈妈让小明写作业，他却假（）装头疼不写。2.一个朝（）鲜族的小姑娘，每天迎着朝（）阳

6、去上学。3.我觉（）得你已经九岁了，早应该独自睡觉（）了。四、日积月累。按要求写出表示“看”的词语。一个字的：两个字的：五、填上合适的词。（）的草地（）的花瓣（）的蒲公英（）的草地（）的花瓣（）的蒲公英六、精挑细选。（从下列的词语中找出近义词和反义词）假装张开喜爱快乐愉快伪装仔细凋谢合拢盛开细心讨厌近义词：（）——（）（）——（）（）——（）反义词：（）——（）（）——（）（）——（）七、写出下列句子的修辞方法。1.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（）2.它和我们一起睡觉，和我们一起起床。（）3.有傣族的，有景颇族的，有阿昌

7、族和德昂族的，还有汉族的。（）4.高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（）八、句子加工厂。1.有趣的蒲公英把草地点缀得可爱极了。（改成“被”字句）2.当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。（用加点词造句）3.小草从土里长出来了。（改成拟人句）九、我是阅读小能手。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，

8、金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。1.画横线的句子是一个比喻句，把（）比作（）。请你仿写一句：2.填写草地颜色的变化和花的形状变化。时间：早晨——（）——（）草地颜色：绿色—