五年制预防医学专业《公共关系学》课程教学大纲

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1、《公共关系学》课程教学大纲课程名称：公共关系学授课专业：五年制预防医学专业总学时数和学分：总学时数为36（理论课24学时，实验课12学时），2.5学分一、课程性质和目的《公共关系学》是研究社会组织与相关公众双向传播沟通，建立良好组织形象，优化生存坏境的一门综合性的边缘学科。其基本理论和实务技巧能够帮助社会组织在激烈的市场竞争中争取公众的理解、合作和支持，从而立于不败之地；能够帮助大学生树立公众意识,规范自己的言行，重视沟通技巧的学习与应用，提高素质与能力，增强个人竞争能力。通过本课程的学习，使学生了解公共关系的基本理论

2、，掌握公共关系实务的主要方法，培养学生对公共关系和人际交往艺术的兴趣，提高综合素质，增强竞争能力。教学内容及学时分配早"P理论授课内容理论学时第一章导论0.5第二章公共关系的原则与职能1第=章公共关系三要素1.5第四章公共关系运作程序2第五章公关人员1第六章公共关系活动类型1.5第七章公共关系日常工作和专题活动1.5笫八章公关技能一公关演讲3第九章公关技能一谈判艺术3第卜二章公关礼仪3第十二章公关技能一CI战略2第十四章公关技能一危机管理3第十五章网络公关1合计24二、理论课教学内容及基本要求第一章【目的要求】了解公共

3、关系的涵义，熟悉其特征；了解公共关系的发展历史和趋势；常握公共关系学的内容、方法和意义。【教学内容】一、一般介绍公共关系的涵义。重点讲解公共关系的特征。二、重点讲解公共关系学的内容、方法和意义。三、一般介绍公共关系的发展历史和趋势。【教学方法】课堂讲授、多媒体教学【教学时数】().5学时第二章公共关系的原则与职能【目的要求】一、掌握公共关系的原则。二、熟悉公共关系的职能、塑造组织形象的方法、采集信息的内容和原则、沟通协调的原则；咨询建议的特征。三、了解组织形象的构成要素，采集信息的方法、沟通协调的方法。【教学内容】一、

4、重点讲解公共关系的原则。二、重点讲解公共关系学的职能、塑造组织形象的方法、采集信息的内容和原则、沟通协调的原则；咨询建议的特征。三、一般介绍组织形象的构成要素，采集信息的方法、沟通协调的方法。【教学方法】课堂讲授、多媒体教学【教学时数】1学时第三章公共关系三要素【目的要求】一、掌握公共关系三要素的含义，熟悉三要素的相互关系，了解其各自的构成。二、掌握内部公关机构的职能、外部公关机构的工作原则；熟悉外部公关机构的优势;了解其业务范围。三、熟悉公众的涵义和特征；了解公众的分类；掌握儿类重要公众的公共关系原则。四、掌握信息传

5、播的涵义和要素；熟悉传播的基本类型；了解各不同时期公共关系传播的内容。【教学内容】一、重点讲解公共关系三要素的含义和三者之间的关系。一般介绍三要素的构成。二、重点讲解内部公关机构的职能、外部公关机构的工作原则；一般介绍外部公关机构的优势和业务范围。三、重点讲解儿类重要公众的公共关系原则。一般介绍公众的涵义、特征和分类。四、一般介绍各不同时期公共关系传播的内容，重点讲解信息传播的涵义、要素（拉斯韦尔传播模式）和类型。【教学方法】课堂讲授、多媒体教学【教学时数】1.5学时第四章公共关系运作程序【目的要求】一、了解公关工作程

6、序的四个步骤及其相互关系。二、熟悉公关调查的原则和内容。三、掌握公关策划的方法和步骤。熟悉公关策划的原则。四、掌握公关实施步骤和排除障碍的技巧。五、常握公关效果评估的标准和方法。了解公关效果评价常用的指标。【教学内容】一、一般介绍公关工作程序的四个步骤及其相互关系。二、重点讲解公关调查的原则和内容。三、重点讲解公关策划的原则、方法和步骤。四、重点讲解公关实施步骤和排除障碍的技巧。五、重点讲解公关效果评估的标准和方法。一般介绍公关效果评估的常用指标。【教学方法】课堂讲授、多媒体教学【教学时数】2学时第五章公共关系人员【目

7、的要求】一、熟悉公关人员的素质要求。二、掌握公关人员的必备技能。三、了解公关人员的知识结构和培养途径。【教学内容】一、重点讲解关人员的素质要求。二、重点讲解公关人员的必备技能。三、一般介绍公关人员的知识结构和培养途径。【教学方法】课堂讲授、多媒体教学【教学时数】1学时第六章公共关系活动类型【目的要求】一、熟悉公共关系活动的概念、特点。二、熟悉公共关系活动的基本内容。三、掌握公共关系活动的方法和技巧。【教学内容】一、一般介绍公共关系活动的概念、特点。二、重点讲解公共关系活动的基本内容。三、重点讲解公共关系活动的方法和技巧

8、。【教学方法】课堂讲授、多媒体教学【教学时数】1.5学时第七章公关日常工作和专题活动【目的要求】一、熟悉公关H常工作的概念、要求及内容。二、熟悉公关专题活动的概念、类型、特点及要求。三、常握H常工作和专题活动的策划和组织工作。【教学内容】一、一般介绍公关H常工作的概念，重点讲解公关H常工作的要求和内容。二、重点讲解公关专题活动的概