我国竞技体育可持续发展探讨

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1、我国竞技体育可持续发展探讨竞技体育关于竞技体育的准确定义，当前学术界内尚未有统一的说法，因此不同的学者有不同的想法与理解。我国著名体育学专家任海教授在其发表的《关于体育划分问竞技体育、学校体育和大众体育的质疑》一文中指出，"竞技运动是一种最大程度发挥个人或集体在体能、心理、运动能力等方面潜能，并在取得优异成绩的同时进行科学、系统训练的竞赛。”由人民体育出版社在1990年出版的体育学院通用教材《运动训练学》中指出，“竞技体育其实就是一种为了提高运动技术水平、创造优异成绩，进而最大程度挖掘，并发挥人在心理、体力、智力等方面潜能的运动过

2、程。”基于上述的介绍可以看出，尽管其在表述上存在一定差异，但其大体的意思是相同的。竞技体育的目的都是为了提高体育技术水平，创造优异成绩，采取的方式都是科学、系统的训练与竞赛，且都是在公平、公开、公正环境下进行的。但随着社会的进步与发展，竞技体育已经从过去的竞技运动逐渐扩展为社会体育活动，其属性范畴更加广泛。竞技体育可持续发展截至目前，人们对竞技体育的可持续发展概念也未形成一个明确统一的论述，但仍然有不少学者根据《我们共同的未来》中的相关概念对其进行了解释。可持续发展最开始是针对人与自然及环境和谐发展而来的，但作为一种社会活动的竞技

3、体育，其社会属性以及其具有的政治、经济、文化、教育、娱乐等功能，已经注定其要与社会经济形态的发展及人的全面发展相辅相成。因此，笔者通过分析认为，所谓竞技体育可持续发展，就是要在制度合理安排的构架下实现竞技体育与参与者自身全面、协调、可持续发展。计划经济模式下我国竞技体育发展情况新中国成立后，我国政府大力发展体育事业，毛泽东同志还提出了“发展体育运动，增强人民体质”的重要思想，随着1952年国家体委成立，给新中国体育工作的发展提供了制度上的保障。“一五”计划期间，在国家体委的领导下，我国先后成立了中国网球协会、中国排球协会、中国自行

4、车协会、中国田径运动协会、中国足球协会等。同期，在党中央的号召和支持下，我国相继建立了上海体育学院、北京体育学院、成都体育学院、天津体育学院等专业高等体育院校,为我国培养高水平运动员提供了保障。“二五”计划期间，为适应当时计划经济发展模式，在中央体委的领导下，各省委陆续建立并完善了“体育工作大队”与“国家集训队”。1978年,国务院明确提出，要建立省、市、自治区为一体，并在三至五年力争完善层层衔接的训练网，进而形成集中统一的训练指挥体系。计划经济模式下，在党中央的关心、领导与支持下，我国竞技体育逐渐形成了以国家集训队和省级专业体工

5、大队以及业余体校为核心的三级训练体制，同时还建立了以国家体委和各级体育部门为中心的体育行政管理体制。改革开放后我国经济体育发展情况改革开放后，我国国民经济的迅速发展为我国竞技体育的发展提供了强有力的经济支持和动力保证。而我国在国际奥委会合法席位的恢复也使我国的体育健儿能够在国际大舞台施展自身才能。同时，在我国体育行政管理制度的保障下，我国体育健儿在国际体育比赛中屡屡收获傲人成绩。新时期，我国竞技体育在面临新冲击时，不断与时俱进，尤其是在北京奥运会上，共参加了28个大项、262个小项的比赛，共收获金牌51枚、银牌21枚、铜牌28枚，

6、创下4项世界纪录。在里约奥运会上，中国代表团最终以26枚金牌、18枚银牌、26枚铜牌的成绩，位居奖牌榜第3。同时，在其他竞技体育赛场上也全面崛起，姚明、易建联、孙悦等成功登陆NBA,并在各自球队取得了不错成绩，姚明更在今年入选NBA名人堂；我国优秀的运动员、教练也纷纷走出国门,在各自俱乐部担任要职，如朱婷加盟了瓦基佛银行队；国际马拉松比赛、环湖自行车赛、中国网球公开赛、F1大奖赛上海站等国际赛事在我国的举办，都充分展现了我国竞技体育的硬实力与软实力。管理体制仍需进一步完善当前，我国的经济还处于快速发展的过程中，但是在计划性的经济发

7、展条件下所形成的“举国体制”，实质上来说就是一种具有政府性发展的管理体制，其具备很强的行政干预能力，这种单一模式的竞技体育管理，对于我国竞技体育的发展是非常不利的，会造成我国竞技体育在基础方面的发展和长期效应机制方面完全丧失。此外，我国的竞技体育正处于从计划性经济向着市场化经济过渡，要想让竞技体育都归纳到市场经济体制下，将会存在非常大的风险。所以，我国一定要建立健全竞技体育方面系相关的管理体制，适应我国的基本国情。竞技体育的发展与学校体育、大众体育的发展失衡当前，我国的竞技体育与学校体育、大众体育三者都形成了各自独立发展的趋势，三

8、者都有着自己的体育运动指导思想、体育目标评价体系以及未来发展的战略。此外，当前我国的竞技体育发展取得不错的成效，但是学校体育、大众体育的发展与竞技体育相比较就显得非常的落后。本质上来说，三者之间应该是存在互相制约、互相转化以及互相促进的关系，然后三