我国竞技体育后备人才可持续发展的研究

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1、我国竞技体育后备人才可持续发展的研究【摘要】文章运用文献资料法、逻辑分析等方法，对我国竞技体育后备人才培养的现状进行了客观分析，探讨了影响我国竞技体育可持续发展因素，提出了相应的可持续发展对策。【关键词】竞技体育；后备人才；可持续发展　　　　竞技体育是一个国家体育的核心竞争力，当代体育的竞争归根结底是体育人才的竞争。而竞技体育后备人才作为国家竞技体育人才队伍的基础，是竞技体育发展的根基。竞技体育后备人才的培养关系到竞技体育事业的可持续发展，影响到国家竞技体育的长期稳定。所以，一个国家竞技体育的可持续发展，必须重视后备人才的梯队建设，扎扎实实地搞好后备人才的培养。随着XX年北京奥运会的

2、日益临近，国家对体育后备人才的培养显得更加重视。我们要使我国的竞技体育健康持续地发展下去，就必须重视竞技体育后备人才的培养。　　一、我国竞技体育后备人才现状　　我国竞技体育后备人才资源状况　　从检索的文献资料中发现我国体育人才资源储备和开发数量不足，人才梯队基础建设薄弱，没有形成合理的后备人才梯队，缺乏优势群体。学校是发现和培养优秀运动员的摇篮和必经的教育途径，是竞技运动发展的源头。　　我国竞技体育后备人才质量与输送状况　　“成才率”是反映竞技体育后备人才培养能力的最重要指标。竞技体育后备人才的质量和数量是相辅相成的两个方面。就竞技运动而言，其人才质量的意义要远远超出数量的概念。因此

3、，提高竞技体育后备人才培养的质量及成才问题，是目前全国及世界范围内公认的研究焦点问题。在国内我们通常以输送人才的概率作为衡定培养单位教学训练水平的定量指标。可现阶段我国竞技体育训练体制“金字塔”的比例失衡，竞技体育的成材率较低。据有关资料统计，我国三线队伍向二线队伍的人才输送率为%，而二线向一线的输送率仅为%。低成材率造成一些家长不支持子女从事竞技体育，使部分体育后备人才流失。　　我国竞技体育后备人才培养管理体制状况　　竞技体育的可持续发展，是针对因过分强调竞技体育的某些功能而造成发展失衡，因只顾眼前利益脱离可持续发展目标而造成缺乏发展动力和活力的自欺欺人现象，提出的一种发展竞技体育

4、的科学思想。　　建国后，我国在政府的主导下形成了以“三级训练网”为标志的竞技体育后备人才培养体系。体委系统自上而下贯彻“思想一盘棋、组织一条龙、训练一贯制”的方针。这种体制的特点是由国家包办、包管，脱离社会生活，脱离群众实际，存在明显的封闭性和依附性。随着社会的不断进步发展，人们观念的转变，这种体制给竞技体育本身带来了许多不利因素，使我国“一条龙”训练体制的上层出现了运动员退役安置出路不畅的严重局面，一些退役运动员由于缺乏基本的劳动就业技能，就业时竞争能力不足，安置难度越来越大，很多退役运动员长期安置不出去，滞留于运动队，占据人事工资指标，致使新运动员不能及时入队，直接影响了优秀运动

5、队的人员更新。有的虽已安置但很快又下岗、失业，安置效果很差，进而影响到我国“一条龙”训练体制的中间和底层出现了招生困难，导致青少年后备力量面临严重的人才短缺。　　二、影响我国竞技体育后备人才可持续发展的因素　　基层训练体系受到冲击和消弱　　竞技体育的可持续发展在很大程度上取决于竞技体育人力资源的合理开发和配置。而基层体育训练是体育人力资源开发的重要途径，在我国由于训练经费短缺，没有保证，生源受限，招生困难大，教练员自身素质等一系列问题使基层训练体系受到冲击和削弱，严重影响了我国后备人才的培养。　　培养管理体制单一　　我国的竞技体育实行“举国体制”，尽管在这一体制下，我国的竞技体育取得

6、了很大的成绩。但是，随着社会的发展，我国竞技体育正处于一种转轨时期，“举国体制”在新的历史背景和现有的发展情况下暴露出了其本身的局限性。在改革开放政策的引导下，我国的社会化程度越来越高，而现有的竞技体育形成了从地方到中央管理权力的高度集中、组织机构类型繁多、体育的法制化进程较为缓慢、社会化程度较低等直接影响我国竞技体育的可持续发展。　　体育人才资源开发模式陈旧　　“学、训”矛盾突出，长期以来我国竞技体育后备人才培养中的学习与训练之间的矛盾一直没有得到很好地解决，是长期困扰我国竞技体育发展的老大难问题。学习与训练矛盾突出；后备人才文化科学知识明显欠缺；从事专业面窄，发展空间有限；后备人

7、才培养理念落后，自我培养自我提高意识差。另外，该模式将竞技体育从教育体系中强行剥离出来，使后备人才的选材面大大减少，大量的竞技天才可能被埋没。独生子女对体育后备人才的影响　　1．独生子女数量对竞技体育人才资源的影响。独生子女问题是我国一个引人关注的社会问题，独生子女问题同时也是我国竞技体育社会学需要重点，它直接影响到我国整体竞技体育的战略发展，间接影响我国竞技体育后备人才的数量和质量。我国自从实行计划生育政策以来，独生子女人口数量迅速升高，客观上我国青少年