世界大家庭-人口与人种教案

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1、第三课世界大家庭---人口与人种康峥授课班级：初一（8）（10）教学目标：一、知识目标：1、人口密度的概念。2、了解世界三大人口分布的状况，列举说明影响世界人口分布的自然因素。3、了解三大人种的外貌特征，在地图上指出其主要分布地区。二、能力目标：(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口分布状况，以及世界人种的分布。(2)通过地图，能分析影响各地区人口密度的自然原因。三、情感态度与价值观：(1)通过了解世界人口问题，让学生初步形成正确的人口观。(2)通过对世界三大人人种特点的了解，让学生树立世界上所有人种都是平等的，没有高低优劣之分的种族平等观念。教学重点：1、世界人口分布

2、的特点。2、世界三大人种的特点及分布地区。教学难点：1、人口密度的概念。2、人口分布的地区差异及其原因。教学方法：读图分析、比较、讨论的教学方法。课时安排：一课时教学过程：[引入新课]师：同学们，通过前面的学习，我们认识了地理环境的各个要素，如地形、气候等。那么，地球上最活跃的最重要的成员是谁呢？生：（答略）师：对，这个成员确实就是我们人类自己。从本节课开始，我们来学习探讨这方面的基本知识，看看我们人类自己在地理环境中扮演着什么样的角色。一、世界人口的分布特征师：大家都知道我国是著名的人口大国，那你们知道我国的人口数量具体是多少吗？生：（答略）师：我国最近的一次人口普查是2

3、010年第六次全国人口普查，中国当时的人口总数为1370536875人，也就是13多亿人口。我国是世界上人口最多的国家，人口数量约占世界总人口数量的五分之一，那大家算一算，世界人口总数大概是多少呢?师生总结：65亿左右，那么我们来看书上它告诉了我们，2011年10月31日，世界人口总数突破了70亿。师：大家看我们中国的人口那么多，而且还在不断增长着，但我们的土地和各种资源都是有限的，所以我们的房价都越来越高，大家来看下面一组数据：2012年7月全国城市住宅房价排行榜1、北京26652元/平方米2、上海24213元/平方米3、杭州18813元/平方米4、佳木斯3710元/平方

4、米（黑龙江省东北部）5、喀什3026元/平方米（新疆维吾尔自治区）想想看，为什么北京上海杭州的房价都在万元以上，而在我国的黑龙江和新疆等地区房价才三千多元呢，它和人口数量有没有什么关系？生：（答略）师：这也就能看出来，房价高的地方要比房价低的地方人口多对不对，想想看，人很多的地方，大家都要买房，而土地的面积是有限的，所以房价越抬越高，比如我们的北京，很多北漂的人，都住在地下室，被称为鼠族，因为人很多，都没有地方住，房价非常的高。所以我们人口数量分布在不同的地方是不同的，我们把这种情况用人口密度来表示，人口密度是单位面积土地上居住的人口数，用“人/平方千米”表示。公式为：人口

5、密度＝该地区的总人口数／该地区的总面积。它可以反映一个国家或地区人口的疏密程度。我们把人口密度在每平方千米200人以上的地区，称为是世界人口稠密的地区。人口密度在每平方千米1人以下的地区，是世界人口稀疏的地区。下面大家以两人为一个小组，每一桌左面的同学在世界人口分布图上找到人口稠密的主要是哪几个地区，右面的同学找找看世界人口稀疏的是哪几个地区？师：人口稠密的地区大致有亚洲东部和南部、欧洲、北美洲东部，分布规律：北半球中低纬度近海的平原地区（并让1～2名学生上讲台指图说明。）人口稀疏地区大致有撒哈拉大沙漠、大洋洲西部沙漠地区——沙漠地区，亚马孙平原——雨林地区，亚洲和北美洲的

6、北冰洋沿岸地区——高纬度地区，青藏高原——高原山区（并让1～2名学生上讲台指图说明。）师生总结：所以我们说世界人口分布是不均衡的。二、自然环境与人口分布师：我们前面学过了世界的地形和气候，我们结合一下地形图和气候图，看看刚才找到的世界人口稀疏的地区和稠密的地区地形和气候有哪些不同。生：回答略师生总结：1、世界人口稀疏区：(1)、极端干旱的沙漠地区，如非洲的撒哈拉大沙漠；(2)、气候过于潮湿的雨林地区，如南美洲的亚马孙热带雨林区；(3)、终年严寒的高纬度地区，如亚洲和北美洲的北冰洋沿岸地区，南极洲更是无人口的地区；(4)、地势高峻的高原、山区，如中国的青藏高原。这些地区的自然

7、条件不适合人们的生产和生活，所以人口稀少。2、世界人口稠密区：亚洲的东部和南部、欧洲以及北美洲的东部从自然条件看，这四个地区都分布在中低纬度地区，气候较为适宜；同时地势平坦，大都在平原地区，所以，自然条件比较优越。三、三大人种的外貌特征师：我国是目前世界上人口最多的国家，东部沿海是世界上人口稠密地区之一。随着改革开放，到我国访问、经商、投资、留学、定居的外国人越来越多，他们抱着共同的心愿来到中国，但他们的皮肤、头发、面部特征确是不同的。他们具体什么样子呢，我们来看下面的三组图片并总结这几类人种的不同特征：特征类别皮