我为学校发展献一策

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1、我为学校发展献一策福利一校张红霞作为一名福利一校的老师，我很骄傲。因为福利一校不光有着优良的传统，更有着与时俱进的气魄。如何使福利一校成为最优质的教育资源，是所有福一人努力的目标；而使我们的学校发展的更大、更好，也是所有福一人的梦想。我想，学校要发展的更快，发展的规模更大，不光取决于校领导的远见卓识，还取决于全体教师的共同努力。因此，我为学校的发展所献的一策主要有以下两点：一、进一步关注教师群体首先，学校的工作量繁杂、琐碎。老师的负担较重，每日忙于工作，连最起码的体育锻炼都没有。长此以往，一些老师的身体状况就不容乐观。而教育工作都是“一个萝卜，一个坑”，一旦有人生病

2、就会对全局工作有所影响。所以，老师们的身心健康要进一步得到重视。(-)加强全体教师的锻炼意识全体教师每天最少锻炼半小时。可以分批强化来执行。语文老师锻炼时，由数学老师看班；数学老师锻炼时，由语文老师看班。这样一来，虽然时间不是太长，但贵在坚持。相信对老师们的健康还是会有所帮助的。(二)运动会上增加教师的运动项目在学校运动会上增加教师的运动项目，一则展示有运动特长的老师的风采；二则对其他的老师形成一种激励，使人人都能融身于体育锻炼之中。进而加强体育锻炼，增强自身体质。（三）关注教师的心理健康如果教师每天面带微笑，相信学生是没有心理压力的。他的心情也是轻松、愉悦的。相反

3、，如果教师整天都板着脸，那学生肯定是战战兢兢，唯唯诺诺的。因为就好比面对一颗定时炸弹一样，不知道何时会爆炸而谨小慎微，这样给学生的压力过大。长此以往，是很不利于学生的心理健康的。所以，教师的心理健康是学生心理健康的保证。关注学生的心理健康，首先就要关注教师的心理健康。要在教师自我调节的基础上，再给予教师一定的减压机会。1•充分发挥工会作用由工会组织全体教师多开展一些轻松有趣的活动。如三八节的包饺子活动，趣味跑步比赛……形式多样的活动，既是紧张工作的一种放松方式，也是加强集体凝聚力的重要手段。2•充分发挥年级组的作用以年级组为单位，积极开展适合本年级的活动。老师们可以

4、在本年级范围内，广泛交流，取长补短，愉悦身心。3•组织教师加强学习一个人只有努力学习，才能不断进步。如果组织教师不断加强对心理学方面的学习，教师不光会增强心理学方面的知识，还会更专业的来处理有关心理问题。尤其是在教学中，面对学生的不同表现，教师依据心理学的规律,做到因材施教，有的放矢，就会大大提高学生的学习效率。恰当的化解学生的消极心态为积极心态，就会促进学生的身心健康。4•给教师发泄的机会我们发现，不良的情绪就如毒素一样。长期下去，就会如毒草一样疯长，让人沮丧、不安、情绪失控等，对身体的危害是非常大的。所以，及时的释放这种不良情绪是十分必要的。因此，适当的给教师发

5、泄的机会，让他把心中的不满一吐为快，然后轻松上阵，开展新的工作，是很有必要的。是的，一个心理健康的老师，一个热情、开朗的老师，就会如一抹阳光，时刻照亮学生的心房。让学生倍感亲切、温暖。二、关注学生的发展学生的发展是学校教育的根本。所以要关注学生的发展，就是要对学生量体裁衣，做更多更切实的工作。（一）课程设置要更合理、规范对于小学生来说，该接触怎样的知识，教材就是标准。所以规范各门功课的上课情况是意义重大的。如音体美等课程，如果忽略了上课的规范性，学生的艺术细胞就会被扼杀，就会影响学生一生的发展方向。反之，学生的接触面广泛，他的各种能力都得到了进一步的发展，那他就会“

6、三十六行，行行出状元”，会更快的找到适合白己的一条路。（二）多开展形式多样的活动活动是培养学半能力的最佳舞台。所以形式多样、内容丰富的活动会让孩子们的视野更开阔，会更好的培养学生的协调性。使他们全方位发展，更快的提升自身素质。(-:)充分利用教育资源1•一所学校，教师资源是有限的，而家长资源，从数量上讲，往往是教师数量的数倍甚至数十倍。每位家长的职业、人生经历不同,占有的社会资源、能够为学生提供的人生财富不同。家长资源对于学校教育资源而言，是一种巨大的补充，是丰富多彩、取之不尽、用之不竭的。耍搞好家长委员会建设，除了学校大力支持之外，一位有境界、素质高、热心于家长委

7、员会工作的学生家长至关重要。这是因为，家长参加学校家长委员会工作、参与对孩子的教育，是最无私的。的确,家长对孩子的教育，是没有任何回报、不讲任何代价的，是天下最纯粹的、不带有任何金钱色彩的教育。家长委员会作为一种自治组织，家长的参与完全是自觉自愿的。这一特点，意味着家长参加学校各种教育工作，对其价值具有最大的内在认同；参与本身带给他们的，是一种积极向上的情绪体验，是最快乐的一种人生意义和价值的体验。与教师资源相比，家长这一教育资源具有变动性，会随着学生的变动而变动。一批家长随着学生的离校而离校，必然又有一批新的家长伴随着新生的到来而到来。正因为如此，家长作为学校