一年级课外数学1搭一搭、数一数

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1、第一节搭一搭、数一数1.搭搭数数。（）个（）个（）个2.共（）个，有（）个看不见。3.哪些图形是用4个正方体木块搭出来的，在（）里打“√”。（）（）（）（）4.下面的图形上、下有几层？每层的小正方体各有几个？一共有几个？其中看不见的有几个？有（）层最下面一层有（）个最下面一层有（）个共（）个共（）个55.数一数，填空。⑴按层数：上层有（）个正方体，中层有（）个，下层有（）个。⑵按排数：前排有（）个正方体，后排有（）个正方体。⑶从前向后看，看得见的正方体有（）个，看不见的有（）个。一共有（）个正方体。⑷从上向下看，看得见的正方体有（）个，看不见的有（）个。一共有（）个正方体。

2、6.下面这堆木块有多少块？你能用不同的方法数出来并且算出来吗？　　方法1从上向下数　　　　（　　）个方法2从右向左数（）个7、用小正方体拼出一个大的正方体，最少要（）个。8、每组两堆方木块，组合拼成哪一个图形？请用线连起来。⑴⑵⑶⑷⑸59、数一数，各用了多少个积木块（ ）个积木块（ ）个积木块（ ）个积木块　　（ ）个积木块（ ）个积木块10、左边的两堆方块拼起来，是右边的哪一堆?用线连起来．511.左边的方块拼起来后，变成了右边的样子，左边每堆各有几个方块？右边的图中有几个看得见的，有几个看不见的？右图中一共有几个方块？⑴　（）个（）个看得见（）个看不见（）个一共（）个⑵

3、看得见（）个看不见（）个一共（）个12.数一数。觉得没有把握再用小正方体搭一搭。（）个（）个（）个（）个　（　）个　（　）个　　（　）个（）个　（）个　　　（）个5（）个　　（）个　　（）个13、下面的每组图中，左图中有几个方块是看不见的，把它拆成右图后，就看得见了。右图中哪几个方块在左边时是看不见的，请在这几个方块现在看见的面上画斜线。　　如：　14、如下图所示为堆积的方砖，共画出了五层。以同样的方式继续堆积下去，共堆积了10层。问：(1)能看到的方砖有多少块?(2)不能看到的方砖有多少块?(3)共有多少块方砖？     5